Über Liebe, Neid & Gerechtigkeit – Hörbuch

Über Liebe, Neid & Gerechtigkeit – Hörbuch von Becker,  Nora, Brünjes,  Kirsten, Burklin,  Miriam V., Eicker,  Ruthild, Kosinar,  Iva, Martens,  Doreen, Poock,  Bettina, Primke,  Jan, Schier,  Tobias, Schulze,  Sarah
Geschichten, die Kinder stark machen! In diesen kreativen Geschichten unterschiedlicher Autoren werden Gefühle aufgegriffen, die jedes Kind kennt: "Warum bin ich manchmal neidisch?" "Wieso fühlt sich manches einfach ungerecht an?" Aber auch die Themen "Liebe empfangen" und "Liebe weitergeben" werden aufgegriffen. Die Hauptdarsteller in den ganz unterschiedlichen Geschichten stecken in Situationen, in die sich 6- bis 8-Jährige optimal hineinfühlen können. Mit vielen guten Beispielen wird die Kraft des Geschichtenerzählens genutzt, um Kindern christliche Werte und biblische Inhalte nahezubringen. Sie können Kindern bei der Entwicklung eines gesunden Selbstwertgefühls helfen und damit Kinderseelen stark machen. Gelesen von Nora Becker und Jan Primke.
Aktualisiert: 2023-06-01
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Inklusion in der Lehramtsausbildung – Lerngegenstände, Interaktionen und Prozesse

Inklusion in der Lehramtsausbildung – Lerngegenstände, Interaktionen und Prozesse von Abels,  Simone, Anderson,  Sven, Bartz,  Janieta, Bender,  Carsten, Berge,  Paul, Beutel,  Silvia-Iris, Böhm-Kasper,  Oliver, Buddeberg,  Magdalena, Bühner,  Laura, Demmer,  Christine, Drolshagen,  Birgit, Ferreira González,  Laura, Förster,  Magdalena, Frye,  Silke, Fühner,  Larissa, Greiner,  Franziska, Haertel,  Tobias, Hesse,  Florian, Hornberg,  Sabine, Janhsen,  Vera, Käppler,  Christoph, Kempfer,  Karin, Knigge,  Michel, Kobs,  Scarlett, Kortmann,  Michael, Krabbe,  Christina, Krauskopf,  Karsten, Kreutchen,  Christopher, Kuhl,  Jan, Kuhl,  Poldi, Lamb,  Sarah, Liebner,  Saskia, Lütje-Klose,  Birgit, Melle,  Insa, Melles,  Warsa, Meyer,  Karina, Nührenbörger,  Marcus, Panfilova,  Elena, Pferdekämpfer-Schmidt,  Anne, Pusch,  Alexander, Rogge,  Franziska, Ronan,  Patricia, Ruberg,  Christiane, Schröter,  Anne, Schuldt,  Alessa, Schulze,  Sarah, Seebach,  Leonie, Sevdiren,  Gülsen, Siegemund-Johannsen,  Steffen, Süssenbach,  Jessica, Thümmler,  Ramona, Troll,  Bianka, Tubach,  Dorothea, Wagner,  Simon, Weck,  Hannah, Willems,  Ariane S., Zimmermann,  Jan-Simon
Mit der Umgestaltung der deutschen Schullandschaft im Sinne eines Rechtes auf Bildung für alle sahen sich die lehrer*innenbildenden Universitäten in der Situation, das Lehramtsstudium mit Fokus auf die Umsetzung einer Schule der Vielfalt neu zu denken. Dieser Band rückt zwei Fragestellungen, die sowohl aus Perspektive der Fachwissenschaften, insbesondere der Schul- und Sonderpädagogik, sowie aller Bildungsebenen und Unterrichtsfächer zu beantworten sind, in den Fokus: Was soll in einer inklusionsorientierten Lehramtsausbildung gelernt und gelehrt werden und wie lassen sich diese Prozesse gestalten?
Aktualisiert: 2022-11-10
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Über Liebe, Neid & Gerechtigkeit – Hörbuch

Über Liebe, Neid & Gerechtigkeit – Hörbuch von Becker,  Nora, Brünjes,  Kirsten, Burklin,  Miriam V., Eicker,  Ruthild, Friesen,  Doreen, Kosinar,  Iva, Poock,  Bettina, Primke,  Jan, Schier,  Tobias, Schulze,  Sarah
Geschichten, die Kinder stark machen! In diesen kreativen Geschichten unterschiedlicher Autoren werden Gefühle aufgegriffen, die jedes Kind kennt: "Warum bin ich manchmal neidisch?" "Wieso fühlt sich manches einfach ungerecht an?" Aber auch die Themen "Liebe empfangen" und "Liebe weitergeben" werden aufgegriffen. Die Hauptdarsteller in den ganz unterschiedlichen Geschichten stecken in Situationen, in die sich 6- bis 8-Jährige optimal hineinfühlen können. Mit vielen guten Beispielen wird die Kraft des Geschichtenerzählens genutzt, um Kindern christliche Werte und biblische Inhalte nahezubringen. Sie können Kindern bei der Entwicklung eines gesunden Selbstwertgefühls helfen und damit Kinderseelen stark machen. Gelesen von Nora Becker und Jan Primke.
Aktualisiert: 2022-08-19
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Evidenzbasierte Förderung bei Lernschwierigkeiten in der Grundschule

Evidenzbasierte Förderung bei Lernschwierigkeiten in der Grundschule von Euker,  Nils, Gebhardt,  Markus, Hartung,  Nils, Hecht,  Teresa, Hüninghake,  Rebecca, Hußmann,  Anke, Kirchhof,  Ria-Friederike, Križan,  Ana, Kuhl,  Jan, Schulze,  Sarah, Schurig,  Michael, Vossen,  Armin, Wittich,  Claudia
Für die zentralen Lernbereiche Schriftsprache und Mathematik liegen inzwischen zahlreiche wissenschaftliche Befunde zu Unterrichts- und Fördermethoden vor, die für die Lernförderung in der inklusiven Schule genutzt werden können. Doch so manche Lehrkraft stellt sich die Frage: Wie soll ich diese theoretischen Erkenntnisse in meinen Unterricht einbauen? Das vorliegende Buch gibt einen theoretisch und empirisch fundierten Überblick über Möglichkeiten von Prävention, Diagnostik und Förderung für die Kernfächer Deutsch und Mathematik an der Grundschule.
Aktualisiert: 2023-04-05
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Evidenzbasierte Förderung bei Lernschwierigkeiten in der Grundschule

Evidenzbasierte Förderung bei Lernschwierigkeiten in der Grundschule von Euker,  Nils, Gebhardt,  Markus, Hartung,  Nils, Hecht,  Teresa, Hüninghake,  Rebecca, Hußmann,  Anke, Kirchhof,  Ria-Friederike, Križan,  Ana, Kuhl,  Jan, Schulze,  Sarah, Schurig,  Michael, Vossen,  Armin, Wittich,  Claudia
Für die zentralen Lernbereiche Schriftsprache und Mathematik liegen inzwischen zahlreiche wissenschaftliche Befunde zu Unterrichts- und Fördermethoden vor, die für die Lernförderung in der inklusiven Schule genutzt werden können. Doch so manche Lehrkraft stellt sich die Frage: Wie soll ich diese theoretischen Erkenntnisse in meinen Unterricht einbauen? Das vorliegende Buch gibt einen theoretisch und empirisch fundierten Überblick über Möglichkeiten von Prävention, Diagnostik und Förderung für die Kernfächer Deutsch und Mathematik an der Grundschule.
Aktualisiert: 2023-04-05
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Evidenzbasierte Förderung bei Lernschwierigkeiten in der Grundschule

Evidenzbasierte Förderung bei Lernschwierigkeiten in der Grundschule von Euker,  Nils, Gebhardt,  Markus, Hartung,  Nils, Hecht,  Teresa, Hüninghake,  Rebecca, Hußmann,  Anke, Kirchhof,  Ria-Friederike, Križan,  Ana, Kuhl,  Jan, Schulze,  Sarah, Schurig,  Michael, Vossen,  Armin, Wittich,  Claudia
Für die zentralen Lernbereiche Schriftsprache und Mathematik liegen inzwischen zahlreiche wissenschaftliche Befunde zu Unterrichts- und Fördermethoden vor, die für die Lernförderung in der inklusiven Schule genutzt werden können. Doch so manche Lehrkraft stellt sich die Frage: Wie soll ich diese theoretischen Erkenntnisse in meinen Unterricht einbauen? Das vorliegende Buch gibt einen theoretisch und empirisch fundierten Überblick über Möglichkeiten von Prävention, Diagnostik und Förderung für die Kernfächer Deutsch und Mathematik an der Grundschule.
Aktualisiert: 2022-04-14
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