„Die Schule macht Spaß!“ Das sagen bald auch Ihre Schüler, nachdem sie das Wichtigste zum Thema geübt haben!
Einige grammatische Kernthemen der deutschen Sprache bereiten Schülern mit Migrationshintergrund besondere Probleme. Diese Themen können sie einfach und selbstständig mit den Materialien aus der Reihe trainieren.
Anhand leicht verständlicher Aufgaben trainieren die Schüler unabhängig vom Lehrer ihre grammatischen Fähigkeiten. Sie arbeiten eigenständig mittels einfacher Bilder und kontrollieren sich selbst. Eine Reihe von Tandemübungen motiviert Ihre DaZ-Schüler zum sprechen. Indem die Schüler im geschützten Raum miteinander üben können, werden Sprechhemmungen gezielt abgebaut.
Aktualisiert: 2023-06-14
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Ihre Lernenden überlegen, zu welchem Bild einfache Sätze wie "Hast du einen Löffel?" - "Gib mir bitte ein Messer!" jeweils passen.
Für Niveau A1.
Die Titel der Reihe "DaZ/DaF mit Selbstkontrolle" widmet sich grammatischen Kernthemen der deutschen Sprache. So werden Phänomene trainiert, die Migrantenkindern besondere Probleme bereiten. Dabei können die Schülerinnen und Schüler selbstständig arbeiten und bekommen vielfältige Möglichkeiten zur Selbstkontrolle.
Aktualisiert: 2023-06-14
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„Ich gehe gern zur Schule!“ – „Ich bin auch gern dort!“ Mit diesen Übungsmaterialien wiederholen Ihre Schüler das Wichtigste zum Thema !
Einige grammatische Kernthemen der deutschen Sprache bereiten Schülern mit Migrationshintergrund besondere Probleme. Die Reihe widmet sich daher der gezielten Förderung von DaZ-Schülern im Unterricht der Sekundarstufe.
Anhand leicht verständlicher Aufgaben trainieren die Schüler unabhängig vom Lehrer ihre grammatischen Fähigkeiten. Sie arbeiten eigenständig mittels einfacher Bilder und kontrollieren sich selbst. Eine Reihe von Tandemübungen motiviert Ihre DaZ-Schüler zum sprechen. Indem die Schüler im geschützten Raum miteinander üben können, werden Sprechhemmungen so gezielt abgebaut.
Aktualisiert: 2023-06-14
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„Die Schule macht Spaß!“ Das sagen bald auch Ihre Schüler, nachdem sie das Wichtigste zum Thema geübt haben!
Einige grammatische Kernthemen der deutschen Sprache bereiten Schülern mit Migrationshintergrund besondere Probleme. Diese Themen können sie einfach und selbstständig mit den Materialien aus der Reihe trainieren.
Anhand leicht verständlicher Aufgaben trainieren die Schüler unabhängig vom Lehrer ihre grammatischen Fähigkeiten. Sie arbeiten eigenständig mittels einfacher Bilder und kontrollieren sich selbst. Eine Reihe von Tandemübungen motiviert Ihre DaZ-Schüler zum sprechen. Indem die Schüler im geschützten Raum miteinander üben können, werden Sprechhemmungen so gezielt abgebaut.
Aktualisiert: 2023-06-14
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„Ist das meine Aufgabe oder deine?“ – „Unsere Aufgabe!“ Mit dem Heft trainieren Ihre Schüler spielerisch das Wichtigste zum Thema !
Einige grammatische Kernthemen der deutschen Sprache bereiten Schülern mit Migrationshintergrund besondere Probleme. Diese Themen können sie einfach und selbstständig mit den Materialien aus der Reihe trainieren. Anhand leicht verständlicher Aufgaben trainieren die Schüler unabhängig vom Lehrer ihre grammatischen Fähigkeiten. Sie arbeiten eigenständig mittels einfacher Bilder und kontrollieren sich selbst. Eine Reihe von Tandemübungen motiviert Ihre DaZ-Schüler zum sprechen. Indem die Schüler im geschützten Raum miteinander üben können, werden Sprechhemmungen gezielt abgebaut.
Aktualisiert: 2023-06-14
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„Ist das meine Aufgabe oder deine?“ – „Unsere Aufgabe!“ Mit dem Heft trainieren Ihre Schüler spielerisch das Wichtigste zum Thema !
Einige grammatische Kernthemen der deutschen Sprache bereiten Schülern mit Migrationshintergrund besondere Probleme. Diese Themen können sie einfach und selbstständig mit den Materialien aus der Reihe trainieren. Anhand leicht verständlicher Aufgaben trainieren die Schüler unabhängig vom Lehrer ihre grammatischen Fähigkeiten. Sie arbeiten eigenständig mittels einfacher Bilder und kontrollieren sich selbst. Eine Reihe von Tandemübungen motiviert Ihre DaZ-Schüler zum sprechen. Indem die Schüler im geschützten Raum miteinander üben können, werden Sprechhemmungen gezielt abgebaut.
Aktualisiert: 2023-06-14
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„Ich gehe gern zur Schule!“ – „Ich bin auch gern dort!“ Das Wichtigste zum Thema für Ihre Schüler aufbereitet!
Einige grammatische Kernthemen der deutschen Sprache bereiten Schülern mit Migrationshintergrund besondere Probleme. Die Reihe DaZ mit widmet sich daher der gezielten Förderung von DaZ-Schülern im Unterricht der Grundschule.
Anhand leicht verständlicher Aufgaben trainieren die Schüler unabhängig vom Lehrer ihre grammatischen Fähigkeiten. Sie arbeiten eigenständig mittels einfacher Bilder und kontrollieren sich selbst. Eine Reihe von Tandemübungen motiviert Ihre DaZ-Schüler zum sprechen. Indem die Schüler im geschützten Raum miteinander üben können, werden Sprechhemmungen so gezielt abgebaut.
Aktualisiert: 2023-06-14
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Mit diesen Übungsmaterialien wiederholen Ihre Schüler das Wichtigste zum Thema !
Einige grammatische Kernthemen der deutschen Sprache bereiten Schülern mit Migrationshintergrund besondere Probleme. Die Reihe DaZ mit widmet sich daher der gezielten Förderung von DaZ-Schülern im Unterricht der Grundschule.
Anhand leicht verständlicher Aufgaben trainieren die Schüler unabhängig vom Lehrer ihre grammatischen Fähigkeiten. Sie arbeiten eigenständig mittels einfacher Bilder und kontrollieren sich selbst. Eine Reihe von Tandemübungen motiviert Ihre DaZ-Schüler zum sprechen. Indem die Schüler im geschützten Raum miteinander üben können, werden Sprechhemmungen so gezielt abgebaut.
Aktualisiert: 2023-06-14
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„Ich habe in der Schule Verben geübt!“ - Mit den Materialien aus dem Band "DaZ eigenständig üben: Perfekt & Präteritum" wiederholen Ihre Schüler das Wichtigste zum Thema
Einige grammatische Kernthemen der deutschen Sprache bereiten Schülern mit Migrationshintergrund besondere Probleme. Die Reihe widmet sich der gezielten Förderung von DaZ-Schülern im Unterricht der Sekundarstufe. Anhand leicht verständlicher Aufgaben trainieren die Schüler unabhängig vom Lehrer ihre grammatischen Fähigkeiten. Sie arbeiten eigenständig mittels einfacher Bilder und kontrollieren sich selbst. Eine Reihe von Tandemübungen motiviert Ihre DaZ-Schüler zum sprechen. Indem die Schüler im geschützten Raum miteinander üben können, werden Sprechhemmungen gezielt abgebaut.
Aktualisiert: 2023-06-14
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"Sitzt du am Tisch oder auf dem Tisch?" - "Unter dem Tisch!" Mit dem Heft trainieren Ihre Schüler spielerisch das Wichtigste zum Thema "Präpositionen"!
Einige grammatische Kernthemen der deutschen Sprache bereiten Schülern mit Migrationshintergrund besondere Probleme. Diese Themen können sie einfach und selbstständig mit den Materialien aus der Reihe trainieren. Die Aufgaben sind leicht verständlich und können lehrerunabhängig bearbeitet werden. Die Selbstkontrolle erfolgt dabei durch symmetrische Strichmuster, Mandalas oder Lösungswörter. Tandemaufgaben fordern die Schüler auf zu sprechen. .
Aktualisiert: 2023-06-14
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„Sitzt du am Tisch oder auf dem Tisch?“ – „Unter dem Tisch!“ Mit diesen Materialien lernen Ihre DaZ-Schüler spielerisch das Wichtigste zum Thema !
Einige grammatische Kernthemen der deutschen Sprache bereiten Schülern mit Migrationshintergrund besondere Probleme. Die Reihe widmet sich daher der gezielten Förderung von DaZ-Schülern im Unterricht der Sekundarstufe. Anhand leicht verständlicher Aufgaben trainieren die Schüler unabhängig vom Lehrer ihre grammatischen Fähigkeiten. Sie arbeiten eigenständig mittels einfacher Bilder und kontrollieren sich selbst. Eine Reihe von Tandemübungen motiviert Ihre DaZ-Schüler zum sprechen. Indem die Schüler im geschützten Raum miteinander üben können, werden Sprechhemmungen so gezielt abgebaut.
Aktualisiert: 2023-06-14
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Mit Hilfe vielfältiger Übungsformen trainieren Ihre Schüler die Konjugation der Verben im Präsens. Dabei werden alle grammatikalischen Verbgruppen berücksichtigt.
Für Niveau A1.
Die Titel der Reihe "DaZ/DaF mit Selbstkontrolle" widmet sich grammatischen Kernthemen der deutschen Sprache. So werden Phänomene trainiert, die Migrantenkindern besondere Probleme bereiten. Dabei können die Schüler selbstständig arbeiten und bekommen vielfältige Möglichkeiten zur Selbstkontrolle.
Aktualisiert: 2023-06-14
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„Ist das meine Aufgabe oder deine?“ – „Unsere Aufgabe!“ Mit dem Heft trainieren Ihre Schüler spielerisch das Wichtigste zum Thema !
Einige grammatische Kernthemen der deutschen Sprache bereiten Schülern mit Migrationshintergrund besondere Probleme. Diese Themen können sie einfach und selbstständig mit den Materialien aus der Reihe trainieren. Anhand leicht verständlicher Aufgaben trainieren die Schüler unabhängig vom Lehrer ihre grammatischen Fähigkeiten. Sie arbeiten eigenständig mittels einfacher Bilder und kontrollieren sich selbst. Eine Reihe von Tandemübungen motiviert Ihre DaZ-Schüler zum sprechen. Indem die Schüler im geschützten Raum miteinander üben können, werden Sprechhemmungen gezielt abgebaut.
Aktualisiert: 2023-06-03
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„Die Schule macht Spaß!“ Das sagen bald auch Ihre Schüler, nachdem sie das Wichtigste zum Thema geübt haben!
Einige grammatische Kernthemen der deutschen Sprache bereiten Schülern mit Migrationshintergrund besondere Probleme. Diese Themen können sie einfach und selbstständig mit den Materialien aus der Reihe trainieren.
Anhand leicht verständlicher Aufgaben trainieren die Schüler unabhängig vom Lehrer ihre grammatischen Fähigkeiten. Sie arbeiten eigenständig mittels einfacher Bilder und kontrollieren sich selbst. Eine Reihe von Tandemübungen motiviert Ihre DaZ-Schüler zum sprechen. Indem die Schüler im geschützten Raum miteinander üben können, werden Sprechhemmungen so gezielt abgebaut.
Aktualisiert: 2023-06-03
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„Ist das meine Aufgabe oder deine?“ – „Unsere Aufgabe!“ Mit dem Heft trainieren Ihre Schüler spielerisch das Wichtigste zum Thema !
Einige grammatische Kernthemen der deutschen Sprache bereiten Schülern mit Migrationshintergrund besondere Probleme. Diese Themen können sie einfach und selbstständig mit den Materialien aus der Reihe trainieren. Anhand leicht verständlicher Aufgaben trainieren die Schüler unabhängig vom Lehrer ihre grammatischen Fähigkeiten. Sie arbeiten eigenständig mittels einfacher Bilder und kontrollieren sich selbst. Eine Reihe von Tandemübungen motiviert Ihre DaZ-Schüler zum sprechen. Indem die Schüler im geschützten Raum miteinander üben können, werden Sprechhemmungen gezielt abgebaut.
Aktualisiert: 2023-06-03
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Mit diesen Übungsmaterialien wiederholen Ihre Schüler das Wichtigste zum Thema !
Einige grammatische Kernthemen der deutschen Sprache bereiten Schülern mit Migrationshintergrund besondere Probleme. Die Reihe DaZ mit widmet sich daher der gezielten Förderung von DaZ-Schülern im Unterricht der Grundschule.
Anhand leicht verständlicher Aufgaben trainieren die Schüler unabhängig vom Lehrer ihre grammatischen Fähigkeiten. Sie arbeiten eigenständig mittels einfacher Bilder und kontrollieren sich selbst. Eine Reihe von Tandemübungen motiviert Ihre DaZ-Schüler zum sprechen. Indem die Schüler im geschützten Raum miteinander üben können, werden Sprechhemmungen so gezielt abgebaut.
Aktualisiert: 2023-06-03
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„Ich habe in der Schule Verben geübt!“ - Mit den Materialien aus dem Band "DaZ eigenständig üben: Perfekt & Präteritum" wiederholen Ihre Schüler das Wichtigste zum Thema
Einige grammatische Kernthemen der deutschen Sprache bereiten Schülern mit Migrationshintergrund besondere Probleme. Die Reihe widmet sich der gezielten Förderung von DaZ-Schülern im Unterricht der Sekundarstufe. Anhand leicht verständlicher Aufgaben trainieren die Schüler unabhängig vom Lehrer ihre grammatischen Fähigkeiten. Sie arbeiten eigenständig mittels einfacher Bilder und kontrollieren sich selbst. Eine Reihe von Tandemübungen motiviert Ihre DaZ-Schüler zum sprechen. Indem die Schüler im geschützten Raum miteinander üben können, werden Sprechhemmungen gezielt abgebaut.
Aktualisiert: 2023-06-03
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„Ich gehe gern zur Schule!“ – „Ich bin auch gern dort!“ Mit diesen Übungsmaterialien wiederholen Ihre Schüler das Wichtigste zum Thema !
Einige grammatische Kernthemen der deutschen Sprache bereiten Schülern mit Migrationshintergrund besondere Probleme. Die Reihe widmet sich daher der gezielten Förderung von DaZ-Schülern im Unterricht der Sekundarstufe.
Anhand leicht verständlicher Aufgaben trainieren die Schüler unabhängig vom Lehrer ihre grammatischen Fähigkeiten. Sie arbeiten eigenständig mittels einfacher Bilder und kontrollieren sich selbst. Eine Reihe von Tandemübungen motiviert Ihre DaZ-Schüler zum sprechen. Indem die Schüler im geschützten Raum miteinander üben können, werden Sprechhemmungen so gezielt abgebaut.
Aktualisiert: 2023-06-03
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„Sitzt du am Tisch oder auf dem Tisch?“ – „Unter dem Tisch!“ Mit diesen Materialien lernen Ihre DaZ-Schüler spielerisch das Wichtigste zum Thema !
Einige grammatische Kernthemen der deutschen Sprache bereiten Schülern mit Migrationshintergrund besondere Probleme. Die Reihe widmet sich daher der gezielten Förderung von DaZ-Schülern im Unterricht der Sekundarstufe. Anhand leicht verständlicher Aufgaben trainieren die Schüler unabhängig vom Lehrer ihre grammatischen Fähigkeiten. Sie arbeiten eigenständig mittels einfacher Bilder und kontrollieren sich selbst. Eine Reihe von Tandemübungen motiviert Ihre DaZ-Schüler zum sprechen. Indem die Schüler im geschützten Raum miteinander üben können, werden Sprechhemmungen so gezielt abgebaut.
Aktualisiert: 2023-06-03
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„Die Schule macht Spaß!“ Das sagen bald auch Ihre Schüler, nachdem sie das Wichtigste zum Thema geübt haben!
Einige grammatische Kernthemen der deutschen Sprache bereiten Schülern mit Migrationshintergrund besondere Probleme. Diese Themen können sie einfach und selbstständig mit den Materialien aus der Reihe trainieren.
Anhand leicht verständlicher Aufgaben trainieren die Schüler unabhängig vom Lehrer ihre grammatischen Fähigkeiten. Sie arbeiten eigenständig mittels einfacher Bilder und kontrollieren sich selbst. Eine Reihe von Tandemübungen motiviert Ihre DaZ-Schüler zum sprechen. Indem die Schüler im geschützten Raum miteinander üben können, werden Sprechhemmungen gezielt abgebaut.
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