Qualität für Bildungsdienstleistungen – Buch mit E-Book

Qualität für Bildungsdienstleistungen – Buch mit E-Book von Scholz,  Helga
Dienstleister im Bildungssektor müssen sich aufgrund der steigenden Anforderungen ihrer Kunden mit den neuesten Erkenntnissen in der Qualitätsentwicklung auseinandersetzen. Dieser Leitfaden zeigt, wie Dienstleistungsangebote im Bildungsbereich nach DIN EN ISO 9001, DVWO, AZAV und DIN ISO 29990 normgerecht aufbereitet werden können. Der Leitfaden unterstützt Bildungsdienstleister mit konkreten Arbeitshilfen und Ratschlägen bei der Angebots-, Akquise- und Trainingsgestaltung. Er enthält leicht nachvollziehbare Prozessbeschreibungen, Schaubilder, Tipps für Trainer und nützliche Checklisten. Anwender finden hier das Know-how zur Generierung und Implementierung von Qualitätsstandards in den Lehr- und Lernprozessen. Die dritte Auflage berücksichtigt alle Änderungen, die sich aus der Revision der DIN EN ISO 9001:2015 und den neuen Empfehlungen der AZAV ergeben. Der Bereich "Umgang mit Chancen und Risiken in Lehr-/Lernprozessen" wird verstärkt betrachtet.
Aktualisiert: 2022-05-18
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Qualität für Bildungsdienstleistungen + Qualitäts-Checkheft für Trainer

Qualität für Bildungsdienstleistungen + Qualitäts-Checkheft für Trainer von Eckart,  Melanie, Scholz,  Helga
Mit diesen beiden Fachtiteln rund um die Qualitätsmanagement-Modelle ISO 9001 und DVWO QM stärken Sie Ihre Kompetenz als Dienstleister im Bildungssektor gleich doppelt - außerdem sparen Sie im Vergleich zum Einzelerwerb der Bücher über 33,00 Euro. Das Paket besteht aus diesen beiden Bänden der Reihe Beuth Praxis: Qualität für Bildungsdienstleistungen - Qualitätssicherung und -entwicklung nach DIN EN ISO 9001, DIN ISO 29990, DVWO und AZAV // Das Qualitäts-Checkheft für Trainer zu DIN EN ISO 9001:2015 und DVWO QM. Erläuterungen und Lösungen für die Praxis - Textbeispiele, Musterformulare, Checklisten (auf CD-ROM).
Aktualisiert: 2021-11-02
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Qualität für Bildungsdienstleistungen

Qualität für Bildungsdienstleistungen von Scholz,  Helga
Dienstleister im Bildungssektor müssen sich aufgrund der steigenden Anforderungen ihrer Kunden mit den neuesten Erkenntnissen in der Qualitätsentwicklung auseinandersetzen. Dieser Leitfaden zeigt, wie Dienstleistungsangebote im Bildungsbereich nach DIN EN ISO 9001, DVWO, AZAV und DIN ISO 29990 normgerecht aufbereitet werden können. Der Leitfaden unterstützt Bildungsdienstleister mit konkreten Arbeitshilfen und Ratschlägen bei der Angebots-, Akquise- und Trainingsgestaltung. Er enthält leicht nachvollziehbare Prozessbeschreibungen, Schaubilder, Tipps für Trainer und nützliche Checklisten. Anwender finden hier das Know-how zur Generierung und Implementierung von Qualitätsstandards in den Lehr- und Lernprozessen. Die dritte Auflage berücksichtigt alle Änderungen, die sich aus der Revision der DIN EN ISO 9001:2015 und den neuen Empfehlungen der AZAV ergeben. Der Bereich "Umgang mit Chancen und Risiken in Lehr-/Lernprozessen" wird verstärkt betrachtet.
Aktualisiert: 2022-05-18
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Lebensphasenorientierte Weiterbildung

Lebensphasenorientierte Weiterbildung von Andiel,  Sarah P., Böhm,  Ursula, Burmeister,  Thomas, Drack,  Karl, Dypka,  Rosemarie, Hauschildt,  Harald, Jäkel-Schmidt,  Bettina, John,  Friedel, Konigorski,  Susanne, Mischek,  Monika, Reinhardt,  Margit, Reiter,  Hanspeter, Salvaggio,  Nikolina, Scholz,  Helga, Tausendfreund,  Jörg, Vaas,  Michael, Winkler,  Margit, Wittig,  Christiane
Lebenslanges Lernen war gestern – individualisiertes Lernen bedeutet: Weiterbildung an Lebensphasen orientiert. Diesem Thema gehen die 17 Beiträge dieses Impulse-Bandes nach, aus durchaus unterschiedlichen Perspektiven. Lebensphasenorientierte Weiterbildung schließt zugleich vieles ein, was unter 'Diversity' angesprochen wird: Neben Alter, Geschlecht und vielen weiteren Aspekten etwa auch Interkulturalität. Immer im Dialog mit physiologischen und psychologischen Wirkmechanismen, siehe zentral auch unser Gehirn. Was das alles fürs Lehren und Lernen bedeutet, zeigen die Expertinnen und Experten in diesem Sammelband. Die Beiträge im Einzelnen: Heute bin ich dafür! Wie Mitarbeiter durch das Debattieren lernen, sich mit Werten im Unternehmen auseinanderzusetzen; Und wovon träumst DU? Bewusst fokussieren gezielt verändern; In 10 Schritten zum Erfolg einer lebensphasengerechten Qualifikationsmaßnahme; Am Puls der Zeit Zukunftskompetenzen; Der Mensch ist kein Kopf am Stiel; Wettbewerbs-Kompetenz in EGUnternehmen stärken Schlüssel-Kompetenzen mobilisieren: A-Competence-Profile; Familienbewusste Führung: Vereinbarkeitsmaßnahmen glaubwürdig umsetzen; Ressourcenorientiertes Coaching mit dem ipsacon-Profil©; Kultursensible Führungsinstrumente: ACP-III Persönlichkeitsprofile; Gut gerüstet für den demografischen Wandel? Was Sie tunkönnen, um auch morgen noch genügend qualifizierte Mitarbeiter im kleineren Unternehmen zu beschäftigen; So bleiben Mitarbeiter ab 50 motiviert. Mit 5 Schritten zur Lernfitness; Urteil: Lebenslänglich Stress förderung der Beschäftigungsfähigkeit durch die Erhaltung, Förderung und Entwicklung der individuellen Stressbewältigungskompetenz; NeuroKompetenz (M)Ein Gehirn ist zu vielem fähig, aber manchmal zu nichts zu gebrauchen; Echt Digital & Praktisch Real. Wie digitale und reale Lernräume in der Zukunft zu modernen Lernwelten verschmelzen können; Zielklarheit Was möchten Sie in Ihrem Leben erreichen?; Über Altersgrenzen hinaus Wissen und Qualität sichern; Alt, dynamisch und erfolgreich. Wer bestimmt, wann wir alt sind?
Aktualisiert: 2020-03-04
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«Images of Desire»

«Images of Desire» von Scholz,  Helga
Die englische Volkslyrik der Restaurationszeit wurde in der Forschung des 17. Jahrhunderts bislang vernachlässigt. Doch gerade dieser Zeitraum bietet eine Fülle von Straßenballaden, Songs und Schwänken, die kultur-, sozial- und mentalitätengeschichtlich besonders aufschlußreich sind, da sie als Sprachrohr der breiten Bevölkerung aufrichtiger Zeugnis ablegen als die kunstvolle Lyrik elitärer Dichterzirkel. Auffallenden Facettenreichtum bieten die Lieder, die sich mit Liebe und Sexualität der Menschen dieser sprichwörtlich ausgelassenen Zeit befassen. Die Taxonomie der verschiedenen Bilder um Verlangen, Liebe und Eros vermittelt «Ansichten», die die Liebeswelt der Restauration in ihrer ganzen Vielfalt ins Leben zurückrufen.
Aktualisiert: 2019-12-19
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Qualität für Bildungsdienstleistungen + Qualitäts-Checkheft für Trainer

Qualität für Bildungsdienstleistungen + Qualitäts-Checkheft für Trainer von Eckart,  Melanie, Scholz,  Helga
Mit diesen beiden Fachtiteln rund um die Qualitätsmanagement-Modelle ISO 9001 und DVWO QM stärken Sie Ihre Kompetenz als Dienstleister im Bildungssektor gleich doppelt - außerdem sparen Sie im Vergleich zum Einzelerwerb der Bücher über 33,00 Euro. Das Paket besteht aus diesen beiden Bänden der Reihe Beuth Praxis: Qualität für Bildungsdienstleistungen - Qualitätssicherung und -entwicklung nach DIN EN ISO 9001, DIN ISO 29990, DVWO und AZAV // Das Qualitäts-Checkheft für Trainer zu DIN EN ISO 9001:2015 und DVWO QM. Erläuterungen und Lösungen für die Praxis - Textbeispiele, Musterformulare, Checklisten (auf CD-ROM).
Aktualisiert: 2021-11-02
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Qualität für Bildungsdienstleistungen

Qualität für Bildungsdienstleistungen von Scholz,  Helga
Dienstleister im Bildungssektor müssen sich aufgrund der steigenden Anforderungen ihrer Kunden mit den neuesten Erkenntnissen in der Qualitätsentwicklung auseinandersetzen. Dieser Leitfaden zeigt, wie Dienstleistungsangebote im Bildungsbereich nach DIN EN ISO 9001, DVWO, AZAV und DIN ISO 29990 normgerecht aufbereitet werden können. Der Leitfaden unterstützt Bildungsdienstleister mit konkreten Arbeitshilfen und Ratschlägen bei der Angebots-, Akquise- und Trainingsgestaltung. Er enthält leicht nachvollziehbare Prozessbeschreibungen, Schaubilder, Tipps für Trainer und nützliche Checklisten. Anwender finden hier das Know-how zur Generierung und Implementierung von Qualitätsstandards in den Lehr- und Lernprozessen. Die dritte Auflage berücksichtigt alle Änderungen, die sich aus der Revision der DIN EN ISO 9001:2015 und den neuen Empfehlungen der AZAV ergeben. Der Bereich "Umgang mit Chancen und Risiken in Lehr-/Lernprozessen" wird verstärkt betrachtet.
Aktualisiert: 2022-05-18
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Qualitätsmanagement für Trainer und Weiterbildungsinstitute (CD-ROM)

Qualitätsmanagement für Trainer und Weiterbildungsinstitute (CD-ROM) von Scholz,  Helga, Walker,  Bettina
Im Bildungsbereich sind in den letzten Jahren einige Modelle zur Qualitätssicherung entwickelt worden. Das DVWO Qualitäts-Siegel unterstützt maßgeblich die Bildungsqualität. Diese CD-ROM vermittelt fundiertes Wissen und konkretes Handwerkszeug zum Aufbau eines QMS nach dem DVWO Qualitäts-Siegel. Neun Arbeitsschritte führen Sie schnell und praxisorientiert in ein effektives Qualitätsmanagement. Mit * einer praxisorientierten Musterdokumentation, * umfangreichem Hintergrundwissen, * einem tiefer gehenden Glossar, * Fallbeispielen aus der Praxis und * leicht verständlichen Anwendungsanleitungen sind Sie in der Lage, Schritt für Schritt Ihre Lehr- und Lernprozesse qualitativ zu verbessern und ein effektives und effizientes QM-Dokument zu gestalten. Und das ohne Vorerfahrung!
Aktualisiert: 2020-06-22
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