EBN – Evidence-based Nursing

EBN – Evidence-based Nursing von Schneider,  Helga
Evidence-based Nursing wird als eine Denk- und Arbeitsrichtung verstanden, die problem- und handlungsorientiert von der konkreten Praxissituation ausgeht und ihre Entscheidungsfindung auf Wissensquellen wie Forschung, klinische Expertise und Patientenerfahrungen bzw. -präferenzen stützt. Ziel des Sammelbandes ist es, den Nutzen von EBN aus der Perspektive des Pflegemanagements zu beleuchten und diverse Ansätze und Methoden hinsichtlich der Implementierung von EBN in verschiedenen Organisationen aufzuzeigen.
Aktualisiert: 2021-07-01
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Vom Klang der Welten und Zeiten

Vom Klang der Welten und Zeiten von Beil,  Lilo, Dechert,  Manfred, Demuth,  Renate, Dister,  Dawn Anne, Franke,  Barbara, Heid,  Birgit, Herzer,  Katrin, Kirchner,  Katrin, Kranz,  Reiner, Kraus,  Margit, Kraus,  Uwe, Literarischer Verein der Pfalz e.V., Mattich,  Katharina, Mayr,  Thomas M, Pfanger,  Regina, Scheurlen,  Traudel, Schneider,  Helga, Seidl,  Johann, Senghaus,  Sonja Viola, Sommer,  Katrin, Wiese,  Helmund, Winter,  Maria, Wüst,  Heinz Ludwig, Zech,  Matthias
Die neue Gedicht-Anthologie des Literarischen Vereins der Pfalz e.V. spürt den vielfältigen hörbaren wie auch inneren Klängen nach. Die im Titel genannten Welten und Zeiten sind für jede Art von Tönen – als Resonanzkörper und als Schallwellen – bedeutsam bei der Entstehung und Verbreitung der verschiedenen Klänge. So hatte mancher Autor den Klang und die Stimmung eines Konzertes oder einer Sportveranstaltung noch gut im Gedächtnis. Menschliche Beziehungen ließen zahlreiche Klangfarben und emotionale Nachklänge entstehen. Die Natur selbst umringt uns mit einer Fülle von Geräuschen, die in Gedichten auf persönliche Weise eingefangen und umgesetzt wurden. Auch der Klang der Sprache spielt für Dichter eine zentrale Rolle. „Vom Klang der Welten und Zeiten“ ist die Jahresgabe 2019 des Literarischen Vereins der Pfalz, die vom Bezirksverband Pfalz gefördert und ermöglicht wurde. 24 Autorinnen und Autoren beteiligten sich an der Ausschreibung und beschäftigten sich aus höchst unterschiedlichen, unterhaltsamen Blickwinkeln mit dem Thema. 117 Gedichte wurden von einer Jury ausgewählt.
Aktualisiert: 2021-01-21
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Fachkräfte mit ausländischen Studienabschlüssen für Kindertageseinrichtungen

Fachkräfte mit ausländischen Studienabschlüssen für Kindertageseinrichtungen von Friederich,  Tina, Schneider,  Helga
Der Fachkräftemangel in Kindertageseinrichtungen macht es erforderlich, die Potentiale von Personen mit ausländischen Studienabschlüssen wahrzunehmen und im Hinblick auf eine Berufstätigkeit in diesem Arbeitsfeld zu erschließen. Das Projekt BEFAS der Katholischen Stiftungshochschule München bietet seit 2013 die Möglichkeit, sich auf der Basis eines abgeschlossenen pädagogischen Studiums im Ausland in drei bis vier Semestern zur »Kindheitspädagog*in« zu qualifizieren. Diese ist eine der wenigen akademischen Anpassungsmaßnahmen für Kita-Fachkräfte, deren Evaluationsbefunde in diesem Buch erstmals vorgestellt werden.
Aktualisiert: 2023-03-20
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Erzieherinnen und Kreativität

Erzieherinnen und Kreativität von Schneider,  Helga
Etwa 4000 wache Stunden seines Lebens verbringt das Kind von heute in einem Kindergarten. Die Frage, welche Bedingungen und Situationen, Erlebnisse und Erfahrungen ihm dort zugänglich gemacht werden sollten, stellt einen Hauptpunkt der gegenwärtigen Debatte um die Qualität des Kindergartens dar. Eine qualitativ anspruchsvolle Erziehungs- und Bildungsarbeit im Kindergarten ist eine Aufgabe, die sich aus der Gegenwart und Zukunft des einzelnen Kindes sowie aus den Erfordernissen einer sich wandelnden Gesellschaft heraus ergibt. Die vorliegende Arbeit beleuchtet elaborierte theoretische Kreativitätskonzepte aus elementarpädagogischer Perspektive und entwickelt daraus ein Modell des potentiell kreativen Kindes in seiner Umwelt. Vor diesem Hintergrund werden anschließend subjektive Theorien von Erzieherinnen über Kreativität erforscht und Gemeinsamkeiten, Passungen, Differenzen bzw. Defizite herausgearbeitet. Damit wird eine Brücke zwischen wissenschaftlichen Kreativitätskonzepten und den bislang noch wenig erforschten subjektiven Theorien von Erzieherinnen geschlagen.
Aktualisiert: 2020-12-04
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Kindheitspädagogik im Aufbruch

Kindheitspädagogik im Aufbruch von Friederich,  Tina, Lechner,  Helmut, Schneider,  Helga, Schoyerer,  Gabriel, Ueffing,  Claudia
Die Publikation stellt grundlegende theoretische und konzeptionelle Aspekte vor, die sich mit dem Zusammenhang von frühpädagogischer Professionalität und Prozessen ihrer Professionalisierung auseinandersetzen. Wie ist der Begriff der Professionalisierung in der Kindheitspädagogik zu gebrauchen, welche Facetten sind damit zu berücksichtigen und wie sind spezifische Zusammenhänge zu bewerten, wenn diese in disziplinärer, professionstheoretischer und forschungsbasierter Weise selbst unzureichend geklärt sind? Der Band greift aktuelle Diskussionslinien auf, beleuchtet bislang vernachlässigte Aspekte und ergänzt um ausgewählte Standpunkte aus Sicht von Wissenschaft, Unterricht und Lehre im Arbeitsfeld der Kindheitspädagogik.
Aktualisiert: 2023-03-20
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Herausforderungen und Perspektiven.

Herausforderungen und Perspektiven. von Ahnen,  Doris, Kösler,  Edgar, Kraft,  Martin, Krockauer,  Rainer, Laumann,  Karl-Josef, Lehmann,  Karl Kardinal, Lemaire,  Bernhard, Lob-Hüdepohl,  Andreas, Missler,  Patricia, Nacke,  Bernhard, Nicht,  Manfred, Remmel-Faßbender,  Ruth, Robrecht,  Bernward, Schneider,  Helga, Stadler,  Wolfgang, Stemmer,  Renate, Tiemann,  Susanne, Vanecek,  Günter
Vielfach gibt es nur ungenügende Informationsstände über die Aufgaben und Wirkungsmöglichkeiten der Katholischen Fachhochschulen in Deutschland. Die vorliegende Schrift soll helfen, einerseits den Austausch zwischen kirchlichen und politischen Vertretern zu erleichtern, andererseits aber auch den zwischen den Hochschulen und den Vertretern jener Einrichtungen, die die Absolventen der Fachhochschulen aufnehmen. Verständlicherweise kann sie nur erste Einblicke geben, weil „sich die Hochschulen der Anstrengung aussetzen, ein dynamisches Konzept zu entwickeln, das immer wieder neu der Vergewisserung und Revision bedarf“ (Karl Kardinal Lehmann).
Aktualisiert: 2020-03-23
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SPRACHFARBEN

SPRACHFARBEN von Adam,  Marcel, Braun,  Edith, Bungert,  Gerhard, Carau,  Gérard, Eckert,  Peter, Egles,  René, Fox,  Georg, Gulden,  Alfred, Habekost,  Christian, Hain,  Bruno, Kieffer,  Jean L, Klee,  Karin, Kraus,  Heinrich, Kühn,  Johannes, Lorang,  Hans W, Pohlmann,  Manfred, Schmitthäusler,  Lucien, Schneider,  Helga, Seitz,  Schorsch
MUNDART ist die Sprache der Heimat: "Du kennst so viele Sprachen, wie du Menschen und Lebensräume kennst." Die Doppel-CD SPRACHFARBEN entstand unter Federführung des Mundartkolloquiums der Bosener Gruppe und in enger Zusammenarbeit mit SR 3 Saarlandwelle. Sie vereinigt in einzigartiger Form die Sprach-und Sprechweisen einer ganzen Region: Rheinfränkisch und Moselfränkisch sind die Regionalsprachen des Saarlandes und der angrenzenden Gebiete Rheinland-Pfalz, Lothringen, Elsaß und Luxemburg. Mit bekannten AutorInnen wie Hans-Walter Lorang, Heinrich Kraus, Gerhard Bungert, Helga Schneider, Bruno Hain, Schorsch Seitz, Johannes Kühn, Lucien Schmitthäusler, Karin Klee, Jean-Louis Kieffer, Gérard Carau, Alfred Gulden, Marcel Adam, Christian Habekost, Edith Braun, Manfred Pohlmann, Georg Fox, Peter Eckert, René Egles, u.v.m. sowie den Gewinnern des ersten SR3-Mundartwettbewerbs 2007. Die schönsten Mundart-Texte und -Lieder der Region auf zwei CDs! Das Projekt steht unter der Schirmherrschaft von Ministerpräsident Peter Müller.
Aktualisiert: 2018-05-02
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