Liebes- und Ehepaare, Koalitionäre, Zweikämpfer, Freunde, Kontrahenten oder auch Geschwister spielen in der Literatur von Anbeginn eine zentrale Rolle. Paarkonstellationen wie diese bilden aus zwei Einheiten eine dritte, in der sie weiterbestehen und gleichzeitig aufgehoben sind. In manchen Fällen ist im Laufe der Zeit die Individualität der beiden Paarbestandteile aus dem kulturellen Gedächtnis sogar ganz verschwunden. Ausgehend von den grundlegenden Beiträgen zu sprachlichen Paarbildungen und der Funktionalisierung des mythischen Dioskurenpaares analysieren die Beiträger dieses Bands Textpaare, Paarkonstellationen literarischer Figuren und Autorenkonstellationen vom Humanismus bis zur Gegenwart. The commemorative publication for Helmut Göbel and Ludger Grenzmann on the occasion of their respective 75th birthdays comprises contributions on couple constellations, particularly in German language, literature and culture. Couple constellations are entities formed by two individuals in which these individuals continue to exist but are at the same time negated. Setting out from the elemental contributions on linguistic pair formations and the functionalisation of the mythical Dioskouri, this anthology brings together in particular analyses of exemplary literary couple constellations, of authorial relationships and cases of intertextuality in diverse literary fields of cultural history from humanism to the present day.
Aktualisiert: 2023-05-28
Autor:
Werner Alberts,
Dieter Cherubim,
Jan Cölln,
Hannes Fricke,
Hans Graubner,
Volker Hunecke,
Manfred Karnick,
Reinhard Klockow,
Hermann Krapoth,
Annegret Middeke,
Britta Moldenhauer,
Dominik Müller,
Fidel Rädle,
Julia K. Schlichting,
Dieter Steland,
Jürgen Viering,
Irmela von der Lühe
Aktualisiert: 2019-04-23
Autor:
Werner Alberts,
Dieter Cherubim,
Jan Cölln,
Hannes Fricke,
Hans Graubner,
Volker Hunecke,
Manfred Karnick,
Reinhard Klockow,
Hermann Krapoth,
Annegret Middeke,
Britta Moldenhauer,
Dominik Müller,
Fidel Rädle,
Julia K. Schlichting,
Dieter Steland,
Jürgen Viering,
Irmela von der Lühe
Aktualisiert: 2022-01-10
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Eine ausführliche Konzeptionsbeschreibung finden Sie bei der Reihe.
1. Politik entdecken
2. Mitmachen und gestalten – in Schule, Verein und Gemeinde
3. Familie und Gesellschaft im Wandel
4. Leben in der Medienwelt
5. Verantwortung übernehmen – in Lebens- und Arbeitswelt
Aktualisiert: 2022-11-16
> findR *
Aktualisiert: 2022-01-10
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Liebes- und Ehepaare, Koalitionäre, Zweikämpfer, Freunde, Kontrahenten oder auch Geschwister spielen in der Literatur von Anbeginn eine zentrale Rolle. Paarkonstellationen wie diese bilden aus zwei Einheiten eine dritte, in der sie weiterbestehen und gleichzeitig aufgehoben sind. In manchen Fällen ist im Laufe der Zeit die Individualität der beiden Paarbestandteile aus dem kulturellen Gedächtnis sogar ganz verschwunden. Ausgehend von den grundlegenden Beiträgen zu sprachlichen Paarbildungen und der Funktionalisierung des mythischen Dioskurenpaares analysieren die Beiträger dieses Bands Textpaare, Paarkonstellationen literarischer Figuren und Autorenkonstellationen vom Humanismus bis zur Gegenwart. The commemorative publication for Helmut Göbel and Ludger Grenzmann on the occasion of their respective 75th birthdays comprises contributions on couple constellations, particularly in German language, literature and culture. Couple constellations are entities formed by two individuals in which these individuals continue to exist but are at the same time negated. Setting out from the elemental contributions on linguistic pair formations and the functionalisation of the mythical Dioskouri, this anthology brings together in particular analyses of exemplary literary couple constellations, of authorial relationships and cases of intertextuality in diverse literary fields of cultural history from humanism to the present day.
Aktualisiert: 2023-04-28
Autor:
Werner Alberts,
Dieter Cherubim,
Jan Cölln,
Hannes Fricke,
Hans Graubner,
Volker Hunecke,
Manfred Karnick,
Reinhard Klockow,
Hermann Krapoth,
Annegret Middeke,
Britta Moldenhauer,
Dominik Müller,
Fidel Rädle,
Julia K. Schlichting,
Dieter Steland,
Jürgen Viering,
Irmela von der Lühe
Der 'außerschulische Lernort' besitzt in der Unterrichtsdidaktik einen besonderen Nimbus. Seit seiner Einbeziehung in die Unterrichtsplanung zahlreicher Fächer hofft man, charakteristische Defizite des traditionellen 'kopflastigen' Unterrichts, insbesondere bei der Behandlung 'abstrakter' Thematiken, abzubauen - und zwar durch ergänzende Maßnahmen, die eine größere Chance auf Veranschaulichung von Tätigkeiten, Vorgängen, vor allem auf einem feststellbaren Erfahrungszuwachs mittels erlebbar inszenierter technischer Abläufe und sozialer Interaktionen bieten. Relativ spät ist - in den einzelnen Bundesländern in ganz differierender Form - ein Schulfach 'Politik' zwar in den Fächerkanon aufgenommen worden. Doch es erfährt hinsichtlich seiner quantitativ mageren Ausstattung und seiner oft punktuellen Platzierung in der Stundentafel der einzelnen Altersstufen zumeist eine 'stiefmütterliche' Behandlung. Diese Arbeit widmet sich der Frage, ob überhaupt, in welchen Grenzen und unter welchen Voraussetzungen es für das Fach Politik zweckvoll sein kann, 'außerschulische Lernorte' in das Unterrichtskonzept aufzunehmen. Die Arbeit verfolgt diese Fragestellung prinzipiell, aber auch an einer ganz besonderen, inhaltlich zugespitzten Ausrichtung des Themas ('Blockademöglichkeit') innerhalb der Unterrichtsthematik 'Bundesrat'. So steht zugleich eine nicht nur konkrete, sondern auch wesentlich brisantere didaktische Maßnahme auf dem Prüfstand. Die Beachtung gerade der zugespitzten Themengebung als weiterer Orientierung für die Untersuchung der Tauglichkeit einer Kombination aus dieser Unterrichtseinheit mit dem gewählten außerschulischen Lernort soll eine differenzierte Urteilsfindung ermöglichen.
Aktualisiert: 2019-12-20
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Das ergänzende Lehrermaterial zu enthält didaktische Hinweise, Aufgabenlösungen und Zusatzmaterialien.
Aktualisiert: 2022-11-16
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