Wo finde ich eine geeignete Thematik? Wie entwickle ich eine Forschungsfrage? Wie muss ich meine Arbeit strukturieren? Und nach welchen Kriterien wird meine Arbeit beurteilt?
Dieses Buch orientiert sich an den in der Scientific Community allgemein akzeptierten Regeln für das Verfassen wissenschaftlicher Arbeiten sowie an den Vorgaben von Universitäten und Fachhochschulen des deutschsprachigen EU-Raumes zum Abfassen von Bachelorarbeiten. Als praktische Hilfestellung für Studierende beantwortet das Buch sämtliche Fragen rund um das Thema Bachelorarbeit, gibt zahlreiche Hinweise zur Textverarbeitung in Word und bietet eine klare Orientierung im kreativen Schreibprozess.
Für die 3. Auflage wurde das Buch durchgehend aktualisiert und um das Kapitel ‚Arbeiten mit Literaturverwaltungssoftware‘ ergänzt.
Ein Leitfaden für Studierende aller Fachrichtungen!
Aktualisiert: 2023-06-02
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Mit dem österreichischen Hochschulgesetz 2005 wurde die Bachelorarbeit in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung für das Pflichtschulwesen und für die Berufsbildung neu eingeführt. Das Lehrbuch „Die Bachelorarbeit an der Pädagogischen Hochschule“ orientiert sich einerseits an den Vorgaben der Hochschul-Curriculaverordnung und andererseits an den recherchierten Vorgaben, die in den einzelnen Studien- und Prüfungsordnungen an den jeweiligen Pädagogischen Hochschulen von deren Studienkommissionen verordnet wurden. Es stellt den Studierenden eine Anleitung zur Erstellung ihrer Bachelorarbeit zur Verfügung.
Das Buch präsentiert im ersten Teil anschaulich und praxisbezogen wissenschaftliche Arbeitskriterien für die Bachelorarbeit und bietet den Studierenden eine klare Orientierung im kreativen Schreibprozess. Der zweite Teil richtet sich vorrangig an die Lehrpersonen, denen die Betreuung und Beurteilung der Arbeiten obliegt.
Aktualisiert: 2023-01-13
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Wie sich Wissenschaft in ihrer internen disziplinären Multiperspektivität jeweils mit Ästhetik & Artikulation auseinandersetzt, definiert nicht nur die Themen, sondern beeinflusst auch die Methoden. Von den Methoden der einzelnen Fächer können jeweils andere Fächer auf ihrem Erkenntnisweg von möglicherweise bleibend differenten Analysen lernen. Diesen, bei gelungener Interdisziplinarität durchaus üblichen, Prozess des gegenseitigen methodischen Lernens möchten die Beiträge in diesem Band in den Fokus rücken und Möglichkeiten der Beförderung dieses Gelingens ausloten. Sie stehen also nicht nur für ihren jeweils engeren Untersuchungsradius, also das fachlich bearbeitete Thema, sondern thematisieren zugleich, wie sich auf Ästhetiken und Artikulationen methodologisch zugreifen lässt.
Aktualisiert: 2020-07-01
Autor:
Susan Baumert,
Christopher Dell,
Thomas Düllo,
Evelyn Fischer,
Martin Gallmann,
Sandra Maria Geschke,
Renate Girmes,
Gregor Kanitz,
Sebastian Kraffzig,
Andreas Krauß,
Fabian Mußél,
Cornelia Muth,
Serjoscha P. Ostermeyer,
Klaus Samac,
David Sittler,
Kirsten Sobotta,
Rainer Totzke,
Gerald Warnecke,
J. Andreas Wolf
Mit dem österreichischen Hochschulgesetz 2005 wurde die Bachelorarbeit in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung für das Pflichtschulwesen und für die Berufsbildung neu eingeführt. Das Lehrbuch „Die Bachelorarbeit an der Pädagogischen Hochschule“ orientiert sich einerseits an den Vorgaben der Hochschul-Curriculaverordnung und andererseits an den recherchierten Vorgaben, die in den einzelnen Studien- und Prüfungsordnungen an den jeweiligen Pädagogischen Hochschulen von deren Studienkommissionen verordnet wurden. Es stellt den Studierenden eine Anleitung zur Erstellung ihrer Bachelorarbeit zur Verfügung.
Das Buch präsentiert im ersten Teil anschaulich und praxisbezogen wissenschaftliche Arbeitskriterien für die Bachelorarbeit und bietet den Studierenden eine klare Orientierung im kreativen Schreibprozess. Der zweite Teil richtet sich vorrangig an die Lehrpersonen, denen die Betreuung und Beurteilung der Arbeiten obliegt.
Aktualisiert: 2022-12-16
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Fit für die neue Zentralmatura!
Dieses Buch richtet sich an alle SchülerInnen und LehrerInnen, die mit dem Erstellen der Vorwissenschaftlichen Arbeit (VWA) im Rahmen der neuen standardisierten Reifeprüfung (Zentralmatura) beginnen.
Das Arbeitsbuch umfasst 120 Seiten und wurde so gestaltet, dass die SchülerInnen eine Step-by-step-Anleitung zum selbstständigen Erstellen ihrer Vorwissenschaftlichen Arbeit erhalten. Inkl. vieler nützlicher Checklisten.
Aus dem Inhalt:
› Wissenswertes
› Thema und Frage
› Recherche und Zitation
› Gestaltung und Layout
› Präsentation und Diskussion
› Beurteilung
Passend zur neuen Zentralmatura!
Aktualisiert: 2020-05-19
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Wo finde ich eine geeignete Thematik? Wie entwickle ich eine Forschungsfrage? Wie muss ich meine Arbeit strukturieren? Und nach welchen Kriterien wird meine Arbeit beurteilt?
Dieses Buch orientiert sich an den in der Scientific Community allgemein akzeptierten Regeln für das Verfassen wissenschaftlicher Arbeiten sowie an den Vorgaben von Universitäten und Fachhochschulen des deutschsprachigen EU-Raumes zum Abfassen von Bachelorarbeiten. Als praktische Hilfestellung für Studierende beantwortet das Buch sämtliche Fragen rund um das Thema Bachelorarbeit, gibt zahlreiche Hinweise zur Textverarbeitung in Word und bietet eine klare Orientierung im kreativen Schreibprozess.
Für die 3. Auflage wurde das Buch durchgehend aktualisiert und um das Kapitel ‚Arbeiten mit Literaturverwaltungssoftware‘ ergänzt.
Ein Leitfaden für Studierende aller Fachrichtungen!
Aktualisiert: 2023-05-02
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Diese Lernhilfe richtet sich an alle SchülerInnen und LehrerInnen der BHS (HTL, HAK, HLA, BAKIP, BASOP) die mit der Erstellung der Diplomarbeit im Rahmen der neuen Reifeprüfung/Zentralmatura beginnen. Das Arbeits- und Übungsbuch wurde so gestaltet, dass die Schülerinnen und Schüler eine "step-by-step"-Anleitung zum selbstständigen Erstellen ihrer Diplomarbeit erhalten.
Aus dem Inhalt:
- Thema und Fragestellung
- Projektmanagement
- Recherche und Zitation
- Empirische Methoden
- Gestaltung und Layout
- Präsentation und Diskussion der VWA
- Beurteilung inkl. automatisierter Beurteilungsraster
Passend zur neuen Zentralmatura!
Aktualisiert: 2022-12-29
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