1968 ist nicht nur für die politische Geschichte der Bundesrepublik Deutschland ein Schlüsseljahr; im Jahrzehnt zwischen 1965 und 1975 hat sich das Schul- und Bildungssystem in Deutschland grundlegend verändert - nicht zuletzt auch der Religionsunterricht und seine didaktischen Konzepte. Der Band stellt Rückblicke von Menschen, die seinerzeit maßgeblich an religionspädagogischen Reformprojekten beteiligt waren, neben Analysen und biografische Reflexionen jüngerer Religionspädagogen. Auf diese Weise treten unabgegoltene Potentiale, aber auch Grenzen und Überholtes der Reformdekade deutlich hervor.
Aktualisiert: 2023-05-28
Autor:
Martin Affolderbach,
Niels Beckenbach,
Wilhelm Behrendt,
Kirsten Beuth,
Folkert Doedens,
Reinhard Dross,
Jörg Ennuschat,
Horst Gloy,
Manuel Gogos,
Hubertus Halbfas,
Rolf Heinrich,
Siegfried Hermle,
Martin Horstmann,
Klaus-Peter Hufer,
Thorsten Knauth,
Jürgen Lott,
Gerhard Marcel Martin,
Norbert Mette,
Wolfgang Mueller,
Annabelle Pithan,
Dieter Reiher,
Folkert Rickers,
Thomas Schlag,
Bernd Schroeder,
Fulbert Steffensky,
Dieter Stoodt,
Siegfried Vierzig
Biblisch-christliche Inhalte in Verbindung mit der Lebenswelt von KindernDen detailreichen Bildern zu biblischen Geschichten stehen Fotos mit Situationen aus dem Alltag gegenüber. Dazu gibt es Gebete, Lieder, Psalmen und kleine Geschichten, die sich am Lesevermögen der Kinder orientieren.
Aktualisiert: 2023-05-09
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Aktualisiert: 2023-05-09
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Aktualisiert: 2023-05-09
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Aktualisiert: 2023-05-08
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Biblisch-christliche Inhalte in Verbindung mit der Lebenswelt von KindernDen detailreichen Bildern zu biblischen Geschichten stehen Fotos mit Situationen aus dem Alltag gegenüber. Dazu gibt es Gebete, Lieder, Psalmen und kleine Geschichten, die sich am Lesevermögen der Kinder orientieren.
Aktualisiert: 2023-05-08
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Biblisch-christliche Inhalte in Verbindung mit der Lebenswelt von KindernDen detailreichen Bildern zu biblischen Geschichten stehen Fotos mit Situationen aus dem Alltag gegenüber. Dazu gibt es Gebete, Lieder, Psalmen und kleine Geschichten, die sich am Lesevermögen der Kinder orientieren.
Aktualisiert: 2023-05-08
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Anläßlich der Verleihung des Melanchthonpreises 1991 an den Leipziger Theologen Günther Wartenberg behandelten namhafte Vertreter aus Wissenschaft und Kirche das problemreiche Verhältnis von Staat und Kirche. Die Vorträge sind in überarbeiteter Form in diesem Band versammelt. Der historische Teil untersucht das kirchenpolitische Wirken Philipp Melanchthons als Beispiel für die oft spannungsreichen Beziehungen zeischen reformatorischen Theologen und ihren Landesherren. Der zweite Teil setzt einen aktuellen Schwerpunkt - die Beiträge und das Protokoll einer Diskussions-runde erörtern die Fragen, die sich aus den veränderten Bedingungen des vereinten Deutschlands für die Einbindung der Kirche in die Gesellschaft ergeben. Im Zentrum steht dabei die - auch innerkirchlich - umstrittene Einführung des konfessionellen Religionsunterrichts. An der Geschichte der Lutherhalle Wittenberg, des weltweit bekannten reformationsgeschichtlichen Museums, werden weitere Aspekte dieser Konfliktgeschichte aufgezeigt. Das mit Abbildungen ausgestattete Buch beleuchtet in thematischer Vielfalt historische und aktuelle Perspektiven des Verhältnisses von Staat und Kirche.
To celebrate the presentation of the Melanchthon Award to the Leipzig theologian Günther Wartenberg in 1991, renowned representatives of academia and the church dealt with the problematic relationship between church and state. The part of the work dealing with history studies Philipp Melanchthon‹s ecclesio-political work as an example of the relationships between Reformation theologians and their sovereigns, relationships which were frequently strained. The second point focuses on a subject of current interest. It deals with the controversial introduction of multi-denominational religious education, a subject which is also in dispute within the church. Further aspects of the history of this conflict are shown using the history of the Lutherhalle in Wittenberg, the museum which is known worldwide for its focus on the history of the Reformation. This book, which contains many illustrations, sheds light in a diversity of subjects on the historical and current perspective of the relationship between church and state.
Aktualisiert: 2022-06-01
Autor:
Gustav Adolf Benrath,
Günter Frank,
Achim Jillich,
Emil Ludin,
Paul Metzger,
Eckhard Naumann,
Dieter Reiher,
Stefan Rhein,
Heinz Scheible,
Herman J Selderhuis,
Michael Toball,
Martin Treu,
Dieter Walther,
Günther Wartenberg
To celebrate the presentation of the Melanchthon Award to the Leipzig theologian Günther Wartenberg in 1991, renowned representatives of academia and the church dealt with the problematic relationship between church and state. The part of the work dealing with history studies Philipp Melanchthon‹s ecclesio-political work as an example of the relationships between Reformation theologians and their sovereigns, relationships which were frequently strained. The second point focuses on a subject of current interest. It deals with the controversial introduction of multi-denominational religious education, a subject which is also in dispute within the church. Further aspects of the history of this conflict are shown using the history of the Lutherhalle in Wittenberg, the museum which is known worldwide for its focus on the history of the Reformation. This book, which contains many illustrations, sheds light in a diversity of subjects on the historical and current perspective of the relationship between church and state.
Aktualisiert: 2022-06-01
Autor:
Gustav Adolf Benrath,
Günter Frank,
Achim Jillich,
Emil Ludin,
Paul Metzger,
Eckhard Naumann,
Dieter Reiher,
Stefan Rhein,
Heinz Scheible,
Herman J Selderhuis,
Michael Toball,
Martin Treu,
Dieter Walther,
Günther Wartenberg
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Aktualisiert: 2023-04-21
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Aktualisiert: 2023-04-21
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Aktualisiert: 2022-08-12
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Aktualisiert: 2023-04-21
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Ein ökumenisches Schulbuch für einen Religionsunterricht, der sich an den Festen des Kirchenjahres orientiert.
Aktualisiert: 2021-09-11
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1968 ist nicht nur für die politische Geschichte der Bundesrepublik Deutschland ein Schlüsseljahr; im Jahrzehnt zwischen 1965 und 1975 hat sich das Schul- und Bildungssystem in Deutschland grundlegend verändert - nicht zuletzt auch der Religionsunterricht und seine didaktischen Konzepte. Der Band stellt Rückblicke von Menschen, die seinerzeit maßgeblich an religionspädagogischen Reformprojekten beteiligt waren, neben Analysen und biografische Reflexionen jüngerer Religionspädagogen. Auf diese Weise treten unabgegoltene Potentiale, aber auch Grenzen und Überholtes der Reformdekade deutlich hervor.
Aktualisiert: 2023-05-02
Autor:
Martin Affolderbach,
Niels Beckenbach,
Wilhelm Behrendt,
Kirsten Beuth,
Folkert Doedens,
Reinhard Dross,
Jörg Ennuschat,
Horst Gloy,
Manuel Gogos,
Hubertus Halbfas,
Rolf Heinrich,
Siegfried Hermle,
Martin Horstmann,
Klaus-Peter Hufer,
Thorsten Knauth,
Jürgen Lott,
Gerhard Marcel Martin,
Norbert Mette,
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Annabelle Pithan,
Dieter Reiher,
Folkert Rickers,
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