Gute Pädagogik ist kein Zufallsprodukt. Vielmehr braucht es klare Prinzipien und überzeugende Wertmaßstäbe, damit junge Menschen stark werden und sich zu verantwortungsbewussten Persönlichkeiten entwickeln können. Die ignatianische Pädagogik gibt hier klare Orientierung: Wie entwickelt der Einzelne Respekt vor dem anderen, wie sieht ein guter Umgang mit den eigenen Schwächen aus, wie können unterschiedliche Meinungen nebeneinander existieren – und welche Bedeutung haben Spiritualität und Religion für die Entwicklung und das persönliche Heranreifen.
Allen, die sich näher mit der jesuitischer Erziehungstradition beschäftigen möchten, bietet das Buch einen leichten und praxisnahen Zugang zu deren Prinzipien und Erfolgsmodellen. Ein Band, der zeigt was es braucht, damit Schule gut sein kann.
Aktualisiert: 2023-06-08
Autor:
Michael Becker,
Birgit Buchberger,
Michael Dobes,
Ulrike Gentner,
Philipp Görtz,
Karl Hödl,
Gabriele Hüdepohl,
Jürgen Leide,
Klaus Mertes,
Mathias Molzberger,
Albert Roth,
Johannes Siebner,
Johann Spermann,
Tobias Zimmermann
Gute Pädagogik ist kein Zufallsprodukt. Vielmehr braucht es klare Prinzipien und überzeugende Wertmaßstäbe, damit junge Menschen stark werden und sich zu verantwortungsbewussten Persönlichkeiten entwickeln können. Die ignatianische Pädagogik gibt hier klare Orientierung: Wie entwickelt der Einzelne Respekt vor dem anderen, wie sieht ein guter Umgang mit den eigenen Schwächen aus, wie können unterschiedliche Meinungen nebeneinander existieren – und welche Bedeutung haben Spiritualität und Religion für die Entwicklung und das persönliche Heranreifen.
Allen, die sich näher mit der jesuitischer Erziehungstradition beschäftigen möchten, bietet das Buch einen leichten und praxisnahen Zugang zu deren Prinzipien und Erfolgsmodellen. Ein Band, der zeigt was es braucht, damit Schule gut sein kann.
Aktualisiert: 2023-06-08
Autor:
Michael Becker,
Birgit Buchberger,
Michael Dobes,
Ulrike Gentner,
Philipp Görtz,
Karl Hödl,
Gabriele Hüdepohl,
Jürgen Leide,
Klaus Mertes,
Mathias Molzberger,
Albert Roth,
Johannes Siebner,
Johann Spermann,
Tobias Zimmermann
Schulpastoral hat sich als eigenständiges Handlungsfeld der Kirche in der Schule etabliert und profiliert. Orientiert am Bildungs- und Erziehungsauftrag versteht sich Schulpastoral als Angebot im Lebensraum Schule und Dienst für die Menschen. Das Handbuch richtet sich gleichermaßen an Studierende, Lehrende und in der Schulpastoral Tätige und bietet eine theoretische Einführung in Schulpastoral. Grundlagen der Schulpastoral und die Vielfalt von Konzepten werden vorgestellt. Neben dem katholischen kommt auch das evangelische Selbstverständnis zur Sprache. Ebenfalls diskutiert werden Fragen eines religionssensiblen Umgangs in einer multireligiösen Gesellschaft.
Aktualisiert: 2023-06-08
Autor:
Annett Abdel-Rahmann,
Gabriele Bussmann,
Mustafa Cimsit,
Harmjan Dam,
Ulrich Geissler,
Philipp Görtz,
Angela Kaupp,
Manfred Kollig,
Ulrich Kumher,
Gundo Lames,
Brigitte Lob,
Norbert Mette,
Mathias Molzberger,
Helga Neudert,
Carsten Roeger,
Margret Ruep,
Tom Schneider,
Verena Schrimpf,
Beate Thalheimer,
Winfried Verburg,
Norbert Witsch
Was macht gute Schule aus?
Bei Schulbildung geht es um mehr als Ausbildung und die Vermittlung von Wissen und Kompetenzen. Umfassende Schulbildung fördert die Entwicklung der ganzen Person der Lernenden. Viele Lehrkräfte und Schulen nehmen diesen Auftrag, junge Menschen in ihrer Persönlichkeitsentwicklung zu begleiten, sehr ernst. Aber wie kann das konkret im Unterricht und im Schulalltag gelingen? Woran ist zu erkennen, wenn in Schule und Unterricht die jungen Menschen und ihre Entwicklung als Person im Zentrum stehen? Bei der Beantwortung dieser Fragen fühlen sich viele Fachkräfte allein gelassen.
Das Zentrum für Ignatianische Pädagogik hat gemeinsam mit Lehrenden aus deren Unterrichtsalltag heraus Antworten und Vorschläge für dieses Buch entwickelt. Die Ignatianischen Impulse führen in Grundhaltungen guten Unterrichtens ein und machen Vorschläge, wie diese Haltungen sich in konkretes, pädagogisches Handeln übersetzen lassen.
Die Impulse schöpfen aus den Quellen ignatianischer Pädagogik und - Spiritualität. Sie sind geprägt von der Überzeugung, dass die Förderung junger Menschen als Person auch Lehrkräfte menschlich wachsen lässt. Persönliches Wachstum aber schenkt Lehrenden und Lernenden gleichermaßen wieder Erfüllung und Freude am Lernen und am Lehren.
– Konkrete Beispiele aus der Praxis
– Orientierung für junge Lehrkräfte
– Vertiefende Empfehlungen für erfahrene Lehrkräfte
– Kompetenter und konkreter Zugang zu einer Unterrichtskultur geprägt vom Geist eines christlichen Humanismus im Allgemeinen und von Ignatianischer Pädagogik im Speziellen
Aktualisiert: 2022-02-22
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Schulpastoral hat sich als eigenständiges Handlungsfeld der Kirche in der Schule etabliert und profiliert. Orientiert am Bildungs- und Erziehungsauftrag versteht sich Schulpastoral als Angebot im Lebensraum Schule und Dienst für die Menschen. Das Handbuch richtet sich gleichermaßen an Studierende, Lehrende und in der Schulpastoral Tätige und bietet eine theoretische Einführung in Schulpastoral. Grundlagen der Schulpastoral und die Vielfalt von Konzepten werden vorgestellt. Neben dem katholischen kommt auch das evangelische Selbstverständnis zur Sprache. Ebenfalls diskutiert werden Fragen eines religionssensiblen Umgangs in einer multireligiösen Gesellschaft.
Aktualisiert: 2022-11-15
Autor:
Annett Abdel-Rahmann,
Gabriele Bussmann,
Mustafa Cimsit,
Harmjan Dam,
Ulrich Geissler,
Philipp Görtz,
Angela Kaupp,
Manfred Kollig,
Ulrich Kumher,
Gundo Lames,
Brigitte Lob,
Norbert Mette,
Mathias Molzberger,
Helga Neudert,
Carsten Roeger,
Margret Ruep,
Tom Schneider,
Verena Schrimpf,
Beate Thalheimer,
Winfried Verburg,
Norbert Witsch
Gute Pädagogik ist kein Zufallsprodukt. Vielmehr braucht es klare Prinzipien und überzeugende Wertmaßstäbe, damit junge Menschen stark werden und sich zu verantwortungsbewussten Persönlichkeiten entwickeln können. Die ignatianische Pädagogik gibt hier klare Orientierung: Wie entwickelt der Einzelne Respekt vor dem anderen, wie sieht ein guter Umgang mit den eigenen Schwächen aus, wie können unterschiedliche Meinungen nebeneinander existieren – und welche Bedeutung haben Spiritualität und Religion für die Entwicklung und das persönliche Heranreifen.
Allen, die sich näher mit der jesuitischer Erziehungstradition beschäftigen möchten, bietet das Buch einen leichten und praxisnahen Zugang zu deren Prinzipien und Erfolgsmodellen. Ein Band, der zeigt was es braucht, damit Schule gut sein kann.
Aktualisiert: 2020-02-10
Autor:
Michael Becker,
Birgit Buchberger,
Michael Dobes,
Ulrike Gentner,
Philipp Görtz,
Karl Hödl,
Gabriele Hüdepohl,
Jürgen Leide,
Klaus Mertes,
Mathias Molzberger,
Albert Roth,
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