Beratung ist in der aktuellen Bestandsaufnahme der Sozialen Arbeit zum allgegenwärtigen Querschnittsthema avanciert. Diese Aspekte treffen in besonderem Maße auf die Kinder- und Jugendhilfe zu. Der Herausgeberband hat das Ziel, eine Zusammenstellung der aktuellen Entwicklungen, Standpunkte und Ansätze der Beratung in Handlungsfeldern der Kinder- und Jugendhilfe aufzuzeigen. Dabei setzt er sich zum Ziel, diese Komplexität zu systematisieren und aufzuarbeiten. Sowohl für die Disziplin, als auch für die Praxis Sozialer Arbeit werden aktuelle Themen diskutiert und in ihrer Relevanz für die Weiterentwicklung der Kinder- und Jugendhilfe herausgearbeitet.
Aktualisiert: 2023-05-17
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Beratung ist in der aktuellen Bestandsaufnahme der Sozialen Arbeit zum allgegenwärtigen Querschnittsthema avanciert. Diese Aspekte treffen in besonderem Maße auf die Kinder- und Jugendhilfe zu. Der Herausgeberband hat das Ziel, eine Zusammenstellung der aktuellen Entwicklungen, Standpunkte und Ansätze der Beratung in Handlungsfeldern der Kinder- und Jugendhilfe aufzuzeigen. Dabei setzt er sich zum Ziel, diese Komplexität zu systematisieren und aufzuarbeiten. Sowohl für die Disziplin, als auch für die Praxis Sozialer Arbeit werden aktuelle Themen diskutiert und in ihrer Relevanz für die Weiterentwicklung der Kinder- und Jugendhilfe herausgearbeitet.
Aktualisiert: 2023-05-08
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Beratung ist in der aktuellen Bestandsaufnahme der Sozialen Arbeit zum allgegenwärtigen Querschnittsthema avanciert. Diese Aspekte treffen in besonderem Maße auf die Kinder- und Jugendhilfe zu. Der Herausgeberband hat das Ziel, eine Zusammenstellung der aktuellen Entwicklungen, Standpunkte und Ansätze der Beratung in Handlungsfeldern der Kinder- und Jugendhilfe aufzuzeigen. Dabei setzt er sich zum Ziel, diese Komplexität zu systematisieren und aufzuarbeiten. Sowohl für die Disziplin, als auch für die Praxis Sozialer Arbeit werden aktuelle Themen diskutiert und in ihrer Relevanz für die Weiterentwicklung der Kinder- und Jugendhilfe herausgearbeitet.
Aktualisiert: 2023-04-24
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In der vorliegenden Studie wird das supervisorische Selbstverständnis anhand einer systematischen Aufarbeitung der Entwicklungsgeschichte der Supervision untersucht. Hierfür wird ein Phasenmodell herausgearbeitet, das die Entwicklungsgeschichte der Supervision in ihren genuinen Zügen nachzuzeichnen versucht. Dafür werden die gesellschaftspolitischen Rahmenbedingungen ebenso beschrieben wie die sozialpolitischen Entwicklungen in den jeweiligen Entwicklungsphasen. Diese Arbeit zeichnet nach, bis wann die Soziale Arbeit und die Supervision als Funktionssysteme strukturell verbunden waren. Sie versucht außerdem zu belegen, in welcher Form eine Ko-Evolution zwischen diesen Funktionssystemen stattgefunden hat. Dafür schlägt diese Arbeit einen Bogen von den Anfängen der Supervision bis in die Gegenwart und wird damit auch zu einem umfassenden Beitrag der chronologischen Aufarbeitung der Supervisionsgeschichte, wie er bisher in der deutschsprachigen Literatur so nicht zu finden ist. Die zentralen Befunde legen den Schluss nahe, dass die besonderen gesellschaftlichen Verhältnisse nach dem Zweiten Weltkrieg eine eigene, von den USA unabhängige Entwicklung der Supervision in Deutschland, begünstigt haben. Zudem lassen die Untersuchungen den Schluss zu, dass entgegen der allgemeinen Lehrmeinung, eine von der Sozialen Arbeit unabhängige Entwicklung der Supervision bereits in den in den 1970er Jahren zu beobachten gewesen ist und sich die Supervision als Folge mehr den Dynamiken der Arbeitswelt geöffnet hat. Diese Entwicklung korrespondiert mit der These, dass sich das supervisorische Selbstverständnis seither vermehrt am Markt der Beratungsformate orientiert und weniger an den Traditionen einer Supervision, deren Ursprung die Soziale Arbeit ist.
Aktualisiert: 2021-12-03
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