"Querflöte spielen und lernen" ist ein Unterrichtswerk, das Kinder im Alter von ca. sieben bis zwölf Jahren im Anfangsunterricht auf der Querflöte begleiten soll. Zu den Flötenheften 1 und 2 (ED 8551/8552) gehört das "Handbuch für den Unterricht". Es enthält ausführliche didaktische und methodische Erläuterungen sowie zahlreiche weitere Unterrichtsmaterialien.
Aktualisiert: 2023-06-14
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Ob zum argentinischen Tango, zum englischen Walzer, zur irischen Jig oder zum bretonischen Tanzlied - um nur einige zu nennen - der ganze Körper gerät in Bewegung. Dieses Heft ist für alle Rhythmushungrigen, Bewegungslustigen und Wissensdurstigen, die schon etwas Erfahrung mit Noten und Rhythmen haben. Zum Abschluss jedes Kapitels gibt es das vorher behandelte Musikbeispiel als Noten für diejenigen, die ein Instrument spielen können. Die Übungen zur CD reichen vom Lückentext über Nachmach- und Erfindungsaufgaben bis hin zu Improvisationen bei Rhythmus-Einspielungen.
Aktualisiert: 2023-06-09
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"Querflöte spielen und lernen" ist ein Unterrichtswerk, das Kinder im Alter von ca. sieben bis zwölf Jahren im Anfangsunterricht auf der Querflöte begleiten soll. Zu den Flötenheften 1 und 2 (ED 8551/8552) gehört das "Handbuch für den Unterricht". Es enthält ausführliche didaktische und methodische Erläuterungen sowie zahlreiche weitere Unterrichtsmaterialien.
Aktualisiert: 2023-06-07
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Ob zum argentinischen Tango, zum englischen Walzer, zur irischen Jig oder zum bretonischen Tanzlied - um nur einige zu nennen - der ganze Körper gerät in Bewegung. Dieses Heft ist für alle Rhythmushungrigen, Bewegungslustigen und Wissensdurstigen, die schon etwas Erfahrung mit Noten und Rhythmen haben. Zum Abschluss jedes Kapitels gibt es das vorher behandelte Musikbeispiel als Noten für diejenigen, die ein Instrument spielen können. Die Übungen zur CD reichen vom Lückentext über Nachmach- und Erfindungsaufgaben bis hin zu Improvisationen bei Rhythmus-Einspielungen.
Aktualisiert: 2023-06-02
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"Querflöte spielen und lernen" ist ein Unterrichtswerk, das Kinder im Alter von ca. sieben bis zwölf Jahren im Anfangsunterricht auf der Querflöte begleiten soll. Zu den Flötenheften 1 und 2 (ED 8551/8552) gehört das "Handbuch für den Unterricht". Es enthält ausführliche didaktische und methodische Erläuterungen sowie zahlreiche weitere Unterrichtsmaterialien.
Aktualisiert: 2023-05-31
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Aktualisiert: 2023-05-26
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"Querflöte spielen und lernen" ist ein Unterrichtswerk, das Kinder im Alter von ca. sieben bis zwölf Jahren im Anfangsunterricht auf der Querflöte begleiten soll. Zu den Flötenheften 1 und 2 (ED 8551/8552) gehört das "Handbuch für den Unterricht". Es enthält ausführliche didaktische und methodische Erläuterungen sowie zahlreiche weitere Unterrichtsmaterialien.
Aktualisiert: 2023-05-24
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Aktualisiert: 2023-05-19
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"Querflöte spielen und lernen" ist ein Unterrichtswerk, das Kinder im Alter von ca. sieben bis zwölf Jahren im Anfangsunterricht auf der Querflöte begleiten soll. Zu den Flötenheften 1 und 2 (ED 8551/8552) gehört das "Handbuch für den Unterricht". Es enthält ausführliche didaktische und methodische Erläuterungen sowie zahlreiche weitere Unterrichtsmaterialien.
Aktualisiert: 2023-05-17
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Ob zum argentinischen Tango, zum englischen Walzer, zur irischen Jig oder zum bretonischen Tanzlied - um nur einige zu nennen - der ganze Körper gerät in Bewegung. Dieses Heft ist für alle Rhythmushungrigen, Bewegungslustigen und Wissensdurstigen, die schon etwas Erfahrung mit Noten und Rhythmen haben. Zum Abschluss jedes Kapitels gibt es das vorher behandelte Musikbeispiel als Noten für diejenigen, die ein Instrument spielen können. Die Übungen zur CD reichen vom Lückentext über Nachmach- und Erfindungsaufgaben bis hin zu Improvisationen bei Rhythmus-Einspielungen.
Aktualisiert: 2023-05-12
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"Querflöte spielen und lernen" ist ein Unterrichtswerk, das Kinder im Alter von ca. sieben bis zwölf Jahren im Anfangsunterricht auf der Querflöte begleiten soll. Zu den Flötenheften 1 und 2 (ED 8551/8552) gehört das "Handbuch für den Unterricht". Es enthält ausführliche didaktische und methodische Erläuterungen sowie zahlreiche weitere Unterrichtsmaterialien.
Aktualisiert: 2023-05-10
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Ob zum argentinischen Tango, zum englischen Walzer, zur irischen Jig oder zum bretonischen Tanzlied - um nur einige zu nennen - der ganze Körper gerät in Bewegung. Dieses Heft ist für alle Rhythmushungrigen, Bewegungslustigen und Wissensdurstigen, die schon etwas Erfahrung mit Noten und Rhythmen haben. Zum Abschluss jedes Kapitels gibt es das vorher behandelte Musikbeispiel als Noten für diejenigen, die ein Instrument spielen können. Die Übungen zur CD reichen vom Lückentext über Nachmach- und Erfindungsaufgaben bis hin zu Improvisationen bei Rhythmus-Einspielungen.
Aktualisiert: 2023-05-05
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ArbeitgeberPraktika und Traineeprogramme erfreuen sich grosser Beliebtheit. Immer mehr werden sie aus unterschiedlichen Gründen gewählt. Doch ist es nicht auch manchmal eine Notlösung, weil sich keine Festanstellung findet?Dieses HRM-Dossier gibt eine Übersicht über die unterschiedlichen Arbeitsformen und zeigt die Vor- und Nachteile sowie die nötigen Rahmenbedingungen auf, damit ein Praktikum oder Traineeprogramm allseitig erfolgreich ablaufen kann.
Aktualisiert: 2022-04-02
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Immer mehr Erwachsene suchen einen Weg, aktivem Musizieren einen bedeutenden Platz in ihrem Leben zu geben.
Charlotte Fröhlich zeigt gemeinsam mit ihren Koautoren, dass es dazu nicht unbedingt erforderlich ist, jahrelange instrumentale und musiktheoretische Einzelstudien betrieben zu haben. Basierend auf anthropologischen Einsichten zu Wesen und Bedeutung der Musik wird dargelegt, wie man in der musikalischen Bildungsarbeit mit Erwachsenen jeden Alters Kursverläufe sinnvoll gestalten kann. Dabei wird auch miteinbezogen, Laien einen kreativen Zugang zu neuartigen Klängen und Formen zeitgenössischer Musik zu ermöglichen.
Um den Kursleitern flexibel anwendbare Vorschläge an die Hand zu geben, werden diese insbesondere in Form von Anfangs- und Schlussbausteinen beschrieben. Ausgearbeitete, exemplarische Unterrichtsbeispiele ergänzen die vorgestellten Bausteine.
Aus dem Inhalt:
• Bedeutungsfelder des Elementaren
• Zielgruppen und Kursverläufe
• Anfangs- und Schlussbausteine
• Auf zeitgenössischen Kompositionen basierende Ideen
• Die Musikalische Initiation. Gesangsarbeit mit Laien (von Thomas Maria Reck)
• Ressourcenorientierte Musikintervention. Aus dem Überschneidungsbereich von Musikpädagogik und Musiktherapie (von Klaus Leidecker)
• Elementares Musizieren im Seniorenheim – ein Erfahrungsbericht (von Barbara Metzger)
• Musikunterricht im Erwachsenenalter. Bedarf und Perspektiven (von Werner Beidinger)
Aktualisiert: 2020-07-10
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Aktualisiert: 2023-04-28
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Aktualisiert: 2023-05-03
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