Entdecken und verstehen – Geschichtsbuch – Differenzierende Ausgabe – Berlin/Brandenburg – 7./8. Schuljahr

Entdecken und verstehen – Geschichtsbuch – Differenzierende Ausgabe – Berlin/Brandenburg – 7./8. Schuljahr von Berger-v. d. Heide,  Thomas, Hoffmann,  Bodo Paul, Martin,  Judith, Matthies,  Paul, Oomen,  Hans-Gert, Schöll,  Jürgen, Wenzel,  Birgit
Klares Differenzierungskonzept mit eindeutiger NiveaukennzeichnungAusgewogenes Verhältnis von Chronologie und LängsschnittSprachlich vereinfachte Verfassertexte und umfangreiches Angebot an HörtextenGroßformatige Bilder und attraktives LayoutUmfassende Regionalbezüge auf Geschichte-vor-Ort-SeitenDigitale Vernetzung über inhaltlich gezielt ausgewählte WebcodesUmfangreiches Begleitprogramm mit Inklusionsmaterial in den HandreichungenFächerverbund aus einem Guss: enge Abstimmung mit den Lehrwerken Unsere Erde und Politik entdeckenVielfältige Angebote zum Fördern und FordernDurchgängige 3fach-DifferenzierungArbeitshilfen und Lerntipps zu den AufgabenSchauplatz-Seiten mit großen Bildern und Aufgaben für einfache LernzugängeEntdecken-Seiten mit abwechslungsreichen Materialien für verschiedene LerntypenMethodenseiten mit Arbeits- und Lösungshilfen zur Förderung der MethodenkompetenzOnline-Selbsteinschätzungsbögen für Schüler/-innen
Aktualisiert: 2023-06-05
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Entdecken und verstehen – Geschichtsbuch – Differenzierende Ausgabe – Berlin/Brandenburg – 9./10. Schuljahr

Entdecken und verstehen – Geschichtsbuch – Differenzierende Ausgabe – Berlin/Brandenburg – 9./10. Schuljahr von Berger-v. d. Heide,  Thomas, Box,  Claudia, Martin,  Judith, Mittelstädt,  Ulrich, Oomen,  Hans-Gert, Schley,  Cornelius, Schöll,  Jürgen, Wenzel,  Birgit, Zehrer,  Thomas
Klares Differenzierungskonzept mit eindeutiger NiveaukennzeichnungAusgewogenes Verhältnis von Chronologie und LängsschnittSprachlich vereinfachte Verfassertexte und umfangreiches Angebot an HörtextenGroßformatige Bilder und attraktives LayoutUmfassende Regionalbezüge auf Geschichte-vor-Ort-SeitenDigitale Vernetzung über inhaltlich gezielt ausgewählte WebcodesUmfangreiches Begleitprogramm mit Inklusionsmaterial in den HandreichungenFächerverbund aus einem Guss: enge Abstimmung mit den Lehrwerken Unsere Erde und Politik entdeckenVielfältige Angebote zum Fördern und FordernDurchgängige 3fach-DifferenzierungArbeitshilfen und Lerntipps zu den AufgabenSchauplatz-Seiten mit großen Bildern und Aufgaben für einfache LernzugängeEntdecken-Seiten mit abwechslungsreichen Materialien für verschiedene LerntypenMethodenseiten mit Arbeits- und Lösungshilfen zur Förderung der MethodenkompetenzOnline-Selbsteinschätzungsbögen für Schüler/-innen
Aktualisiert: 2023-06-05
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Entdecken und verstehen – Geschichtsbuch – Differenzierende Ausgabe – Berlin/Brandenburg – 9./10. Schuljahr

Entdecken und verstehen – Geschichtsbuch – Differenzierende Ausgabe – Berlin/Brandenburg – 9./10. Schuljahr von Berger-v. d. Heide,  Thomas, Box,  Claudia, Martin,  Judith, Mittelstädt,  Ulrich, Oomen,  Hans-Gert, Schley,  Cornelius, Schöll,  Jürgen, Wenzel,  Birgit, Zehrer,  Thomas
Klares Differenzierungskonzept mit eindeutiger NiveaukennzeichnungAusgewogenes Verhältnis von Chronologie und LängsschnittSprachlich vereinfachte Verfassertexte und umfangreiches Angebot an HörtextenGroßformatige Bilder und attraktives LayoutUmfassende Regionalbezüge auf Geschichte-vor-Ort-SeitenDigitale Vernetzung über inhaltlich gezielt ausgewählte WebcodesUmfangreiches Begleitprogramm mit Inklusionsmaterial in den HandreichungenFächerverbund aus einem Guss: enge Abstimmung mit den Lehrwerken Unsere Erde und Politik entdeckenVielfältige Angebote zum Fördern und FordernDurchgängige 3fach-DifferenzierungArbeitshilfen und Lerntipps zu den AufgabenSchauplatz-Seiten mit großen Bildern und Aufgaben für einfache LernzugängeEntdecken-Seiten mit abwechslungsreichen Materialien für verschiedene LerntypenMethodenseiten mit Arbeits- und Lösungshilfen zur Förderung der MethodenkompetenzOnline-Selbsteinschätzungsbögen für Schüler/-innen
Aktualisiert: 2023-06-02
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Entdecken und verstehen – Geschichtsbuch – Differenzierende Ausgabe – Berlin/Brandenburg – 7./8. Schuljahr

Entdecken und verstehen – Geschichtsbuch – Differenzierende Ausgabe – Berlin/Brandenburg – 7./8. Schuljahr von Berger-v. d. Heide,  Thomas, Hoffmann,  Bodo Paul, Martin,  Judith, Matthies,  Paul, Oomen,  Hans-Gert, Schöll,  Jürgen, Wenzel,  Birgit
Klares Differenzierungskonzept mit eindeutiger NiveaukennzeichnungAusgewogenes Verhältnis von Chronologie und LängsschnittSprachlich vereinfachte Verfassertexte und umfangreiches Angebot an HörtextenGroßformatige Bilder und attraktives LayoutUmfassende Regionalbezüge auf Geschichte-vor-Ort-SeitenDigitale Vernetzung über inhaltlich gezielt ausgewählte WebcodesUmfangreiches Begleitprogramm mit Inklusionsmaterial in den HandreichungenFächerverbund aus einem Guss: enge Abstimmung mit den Lehrwerken Unsere Erde und Politik entdeckenVielfältige Angebote zum Fördern und FordernDurchgängige 3fach-DifferenzierungArbeitshilfen und Lerntipps zu den AufgabenSchauplatz-Seiten mit großen Bildern und Aufgaben für einfache LernzugängeEntdecken-Seiten mit abwechslungsreichen Materialien für verschiedene LerntypenMethodenseiten mit Arbeits- und Lösungshilfen zur Förderung der MethodenkompetenzOnline-Selbsteinschätzungsbögen für Schüler/-innen
Aktualisiert: 2023-06-02
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Entdecken und verstehen – Geschichtsbuch – Differenzierende Ausgabe – Berlin/Brandenburg – 9./10. Schuljahr

Entdecken und verstehen – Geschichtsbuch – Differenzierende Ausgabe – Berlin/Brandenburg – 9./10. Schuljahr von Berger-v. d. Heide,  Thomas, Box,  Claudia, Martin,  Judith, Mittelstädt,  Ulrich, Oomen,  Hans-Gert, Schley,  Cornelius, Schöll,  Jürgen, Wenzel,  Birgit, Zehrer,  Thomas
Klares Differenzierungskonzept mit eindeutiger NiveaukennzeichnungAusgewogenes Verhältnis von Chronologie und LängsschnittSprachlich vereinfachte Verfassertexte und umfangreiches Angebot an HörtextenGroßformatige Bilder und attraktives LayoutUmfassende Regionalbezüge auf Geschichte-vor-Ort-SeitenDigitale Vernetzung über inhaltlich gezielt ausgewählte WebcodesUmfangreiches Begleitprogramm mit Inklusionsmaterial in den HandreichungenFächerverbund aus einem Guss: enge Abstimmung mit den Lehrwerken Unsere Erde und Politik entdeckenVielfältige Angebote zum Fördern und FordernDurchgängige 3fach-DifferenzierungArbeitshilfen und Lerntipps zu den AufgabenSchauplatz-Seiten mit großen Bildern und Aufgaben für einfache LernzugängeEntdecken-Seiten mit abwechslungsreichen Materialien für verschiedene LerntypenMethodenseiten mit Arbeits- und Lösungshilfen zur Förderung der MethodenkompetenzOnline-Selbsteinschätzungsbögen für Schüler/-innen
Aktualisiert: 2023-01-30
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Entdecken und verstehen – Geschichtsbuch – Differenzierende Ausgabe – Berlin/Brandenburg – 7./8. Schuljahr

Entdecken und verstehen – Geschichtsbuch – Differenzierende Ausgabe – Berlin/Brandenburg – 7./8. Schuljahr von Berger-v. d. Heide,  Thomas, Hoffmann,  Bodo Paul, Martin,  Judith, Matthies,  Paul, Oomen,  Hans-Gert, Schöll,  Jürgen, Wenzel,  Birgit
Klares Differenzierungskonzept mit eindeutiger NiveaukennzeichnungAusgewogenes Verhältnis von Chronologie und LängsschnittSprachlich vereinfachte Verfassertexte und umfangreiches Angebot an HörtextenGroßformatige Bilder und attraktives LayoutUmfassende Regionalbezüge auf Geschichte-vor-Ort-SeitenDigitale Vernetzung über inhaltlich gezielt ausgewählte WebcodesUmfangreiches Begleitprogramm mit Inklusionsmaterial in den HandreichungenFächerverbund aus einem Guss: enge Abstimmung mit den Lehrwerken Unsere Erde und Politik entdeckenVielfältige Angebote zum Fördern und FordernDurchgängige 3fach-DifferenzierungArbeitshilfen und Lerntipps zu den AufgabenSchauplatz-Seiten mit großen Bildern und Aufgaben für einfache LernzugängeEntdecken-Seiten mit abwechslungsreichen Materialien für verschiedene LerntypenMethodenseiten mit Arbeits- und Lösungshilfen zur Förderung der MethodenkompetenzOnline-Selbsteinschätzungsbögen für Schüler/-innen
Aktualisiert: 2023-01-30
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Historische Lebensläufe im Vergleich

Historische Lebensläufe im Vergleich von Martin,  Judith
Die Globalisierung ist ein aktuelles Phänomen, das unser aller Leben beeinflusst und somit auch vor unseren Schultoren nicht Halt macht. Ausgehend von eigenen Unterrichtserfahrungen und Beobachtungen aus der Praxis ist die Autorin davon überzeugt, dass ein zeitgemäßer Geschichtsunterricht die Globalisierung und ihre Folgen nicht ignorieren sollte, sondern mit Hilfe des Konzeptes der Globalgeschichte aufgreifen kann. Weitere Problemfelder, die im Buch außerdem angesprochen werden, sind z.B. der Vergleich in Geschichtswissenschaft und Geschichtsdidaktik unter Berücksichtigung der besonderen Schwierigkeit des Vergleichs von historisch bedeutenden Persönlichkeiten; die psychologische, historische wie didaktische Bedeutung von Vorbildern im Geschichtsunterricht oder auch die aktuelle geschichtsdidaktische Debatte um die Kompetenzen.
Aktualisiert: 2019-12-20
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Landpartie 16

Landpartie 16 von Biller,  Maxim, Brandi,  Elinor, Brandi,  Ellinor E. U., Bukowski,  Helene, Fischer ,  Leander, Friedland,  Lucan, Gawlitta,  Anna, Goldhorn,  Marius, Güntner,  Jana, Hatting,  Laura Juliane, Hempel,  Patricia, Hoffman,  Marius, Holler,  Stefan, Institut für Literarisches Schreiben und Literaturwissenschaft der Universität Hildesheim, Jaeger,  Achim, Junge,  Dana, Krusche,  Lisa, Kuderewski,  Olivia, Lohss,  Clara, Lugerth,  Milan, Martin,  Judith, Merten,  Ken, Mittermayr,  Lydia, Neidhardt,  Fabian, Paetow,  Lisa, Rüegger,  Julia, Rüttiger,  Marie-Theres, Saverino,  Marie, Schärf,  Christian, Schauenberg,  Tim, Schmitz,  Mara, Schröder-Jürss,  Amonte, Schwabe,  Ole, Sironic,  Fiona, Stern,  Florian, Teich,  Jacob, Thul,  Jan-N., Thüringen,  Laura, Wolf,  Michael
Die Landpartie wird elf Jahre alt! Sie ist jung, verspielt, ungestüm – und voll von literarischem Tatendrang. 37 Autoren schreiben und dichten über: Zwillinge, die einander verschlingen. Ein-Satz-Experimente. Sex im Krankenhaus. Übernatürliche Fähigkeiten. Beziehungen. Und leerstehende Vergnügungsparks. 2005 wurde die Landpartie geboren: als Werkschau des Hildesheimer Literaturinstituts. Sie zeigt, wie und wo Literatur entsteht – und dokumentiert den Erfolg, den dieser Studiengang bei der Entdeckung und Förderung von Nachwuchsschriftstellern verzeichnet. So veröffentlichten in den letzten Jahren Autoren wie Leif Randt, Paul Brodowsky und Ronja von Rönne.
Aktualisiert: 2021-05-18
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