Das Personal an den Hochschulen in der Bundesrepublik Deutschland 1953–2005

Das Personal an den Hochschulen in der Bundesrepublik Deutschland 1953–2005 von Lundgreen,  Peter
Wachstum und Strukturwandel der deutschen Hochschulen von 1953 bis 2005 im Spiegel der Personalstatistik mit langen Zeitreihen zu beschreiben, ist Ziel dieses Datenhandbuchs zur deutschen Bildungsgeschichte. Dabei werden verschiedene Gruppen untersucht: das Personal in seinen einzelnen Teilgruppen, das wissenschaftliche Personal nach Fächergruppen, Altersgruppen und Geschlechtszugehörigkeit, die jährlichen Habilitationen sowie die Beschäftigungssituation der Akademischen Mitarbeiter.Die statistischen Ergebnisse sind in 330 Tabellen dokumentiert und über eine beigelegt CD zugänglich. Der Text des Datenhandbuchs enthält eine Auswahl von 50 Tabellen sowie 145 Abbildungen zur Veranschaulichung der zeitlichen Veränderungen.
Aktualisiert: 2023-05-28
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Bürgertum nach dem bürgerlichen Zeitalter

Bürgertum nach dem bürgerlichen Zeitalter von Budde,  Gunilla, Conze,  Eckart, Depkat,  Volker, Gebhardt,  Miriam, Gosewinkel,  Dieter, Hacke,  Jens, Krüger,  Christine G, Lingelbach,  Gabriele, Lundgreen,  Peter, Manning,  Till, Müller,  Sven Oliver, Münkel,  Daniela, Nehring,  Holger, Plumpe M.A.,  Werner, Potthoff,  Marie-Christine, Rauh,  Cornelia, Reuber,  Christian, Seegers,  Lu, von Saldern,  Adelheid
Gibt es in Deutschland nach dem bürgerlichen Zeitalter noch ein Bürgertum?
Aktualisiert: 2023-05-28
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Bildungsbeteiligung: Wachstumsmuster und Chancenstrukturen 1800 – 2000

Bildungsbeteiligung: Wachstumsmuster und Chancenstrukturen 1800 – 2000 von Lundgreen,  Peter
Die Historische Bildungsforschung verfügt in Deutschland über eine einzigartige Datengrundlage: die seit den 1970er Jahren von der DFG geförderten "Datenhandbücher zur deutschen Bildungsgeschichte" mit langen Zeitreihen für alle Schulen und Hochschulen der letzen 200 Jahre. In dem Sonderheft der 'Zeitschrift für Erziehungswissenschaft' werden ausgewählte Ergebnisse und verschiedene Analyseansätze zu bildungshistorischen Entwicklungen im Bildungssystem zusammengefasst. Ziel ist die Diskussion der Möglichkeiten von Zeitreihenanalysen und die Rekonstruktion von langfristigen bildungs-historischen Prozessen, die man kennen sollte, um die gegenwärtige Situation besser einschätzen zu können.
Aktualisiert: 2022-02-23
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Bürgertum nach dem bürgerlichen Zeitalter

Bürgertum nach dem bürgerlichen Zeitalter von Budde,  Gunilla, Conze,  Eckart, Depkat,  Volker, Gebhardt,  Miriam, Gosewinkel,  Dieter, Krüger,  Christine G, Lingelbach,  Gabriele, Lundgreen,  Peter, Manning,  Till, Müller,  Sven Oliver, Münkel,  Daniela, Nehring,  Holger, Plumpe M.A.,  Werner, Potthoff,  Marie-Christine, Rauh,  Cornelia, Reuber,  Christian, Seegers,  Lu, von Saldern,  Adelheid
Gibt es in Deutschland nach dem bürgerlichen Zeitalter noch ein Bürgertum?
Aktualisiert: 2019-04-18
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Wissenschaftliche Forschung als Ausweg im Politischen Konflikt?

Wissenschaftliche Forschung als Ausweg im Politischen Konflikt? von Lundgreen,  Peter
Die historische Fallstudie beleuchtet die frühe Zeit eines bis heute aktuellen Musters politischer Regulierung von Risiken. Die Berufung auf Grenzwerte und wissenschaftlich-technische Expertisen dienen bis heute als Quelle der Legitimation für politische Entscheidungen.
Aktualisiert: 2023-04-04
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Bildungsbeteiligung: Wachstumsmuster und Chancenstrukturen 1800 – 2000

Bildungsbeteiligung: Wachstumsmuster und Chancenstrukturen 1800 – 2000 von Lundgreen,  Peter
Die Historische Bildungsforschung verfügt in Deutschland über eine einzigartige Datengrundlage: die seit den 1970er Jahren von der DFG geförderten "Datenhandbücher zur deutschen Bildungsgeschichte" mit langen Zeitreihen für alle Schulen und Hochschulen der letzen 200 Jahre. In dem Sonderheft der 'Zeitschrift für Erziehungswissenschaft' werden ausgewählte Ergebnisse und verschiedene Analyseansätze zu bildungshistorischen Entwicklungen im Bildungssystem zusammengefasst. Ziel ist die Diskussion der Möglichkeiten von Zeitreihenanalysen und die Rekonstruktion von langfristigen bildungs-historischen Prozessen, die man kennen sollte, um die gegenwärtige Situation besser einschätzen zu können.
Aktualisiert: 2023-04-04
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Bürgertum nach dem bürgerlichen Zeitalter

Bürgertum nach dem bürgerlichen Zeitalter von Budde,  Gunilla, Conze,  Eckart, Depkat,  Volker, Gebhardt,  Miriam, Gosewinkel,  Dieter, Hacke,  Jens, Krüger,  Christine G, Lingelbach,  Gabriele, Lundgreen,  Peter, Manning,  Till, Müller,  Sven Oliver, Münkel,  Daniela, Nehring,  Holger, Plumpe M.A.,  Werner, Potthoff,  Marie-Christine, Rauh,  Cornelia, Reuber,  Christian, Seegers,  Lu, von Saldern,  Adelheid
Gibt es in Deutschland nach dem bürgerlichen Zeitalter noch ein Bürgertum?
Aktualisiert: 2023-04-28
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Das Personal an den Hochschulen in der Bundesrepublik Deutschland 1953–2005

Das Personal an den Hochschulen in der Bundesrepublik Deutschland 1953–2005 von Lundgreen,  Peter
Wachstum und Strukturwandel der deutschen Hochschulen von 1953 bis 2005 im Spiegel der Personalstatistik mit langen Zeitreihen zu beschreiben, ist Ziel dieses Datenhandbuchs zur deutschen Bildungsgeschichte. Dabei werden verschiedene Gruppen untersucht: das Personal in seinen einzelnen Teilgruppen, das wissenschaftliche Personal nach Fächergruppen, Altersgruppen und Geschlechtszugehörigkeit, die jährlichen Habilitationen sowie die Beschäftigungssituation der Akademischen Mitarbeiter.Die statistischen Ergebnisse sind in 330 Tabellen dokumentiert und über eine beigelegt CD zugänglich. Der Text des Datenhandbuchs enthält eine Auswahl von 50 Tabellen sowie 145 Abbildungen zur Veranschaulichung der zeitlichen Veränderungen.
Aktualisiert: 2023-04-28
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