Fachwerk Chemie – Niedersachsen – 9./10. Schuljahr

Fachwerk Chemie – Niedersachsen – 9./10. Schuljahr von Beil,  Catrin, Freiling-Fischer,  Elke, Harm,  Andreas G., Lang,  Manfred, Moll,  Anni, Ranieri,  Alexandra, Rau,  Melanie, Reuschel,  Carolin, Schink,  Juliane, Wagner,  Wilfried, Weber,  Philipp
Aufbau des SchulbuchsJedes Hauptkapitel beginnt mit einem großen, motivierenden Foto, das zum Kapitelthema hinführt. Zwei kleinere Fotos und ein einleitender Text bieten weitere Impulse.Die Texte der Grundseiten vermitteln gut verständlich das Fachwissen - klar strukturiert, präzise formuliert und oft alltagsbezogen. Ein Merksatz hält wichtige Zusammenhänge und Definitionen fest.Auf den Praxis-Seiten finden sich zahlreiche Versuche, die die Schüler/-innen aktiv in den Unterricht einbeziehen.Die Methodenseiten stellen wichtige Arbeits- und Fachmethoden verständlich dar.Extra-Seiten zur Vertiefung und Niveaudifferenzierung liefern die Grundlage für Diskussions- und Bewertungsaufträge.Die Weiter-gedacht-Aufgabenseiten enthalten umfangreiche, materialgebundene Aufgaben und eignen sich zur Differenzierung, auch für das erweiterte Niveau.Teste-dich-Seiten am Ende eines Kapitels dienen der Selbstkontrolle der Schüler/-innen. Die Lösungen finden sich im Anhang.Die Überblick-Seiten bieten systematisierende und vernetzende Zusammenfassungen des Basiswissens.
Aktualisiert: 2023-06-05
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Fachwerk Chemie – Nordrhein-Westfalen 2013 – Band 2: 9./10. Schuljahr

Fachwerk Chemie – Nordrhein-Westfalen 2013 – Band 2: 9./10. Schuljahr von Freiling-Fischer,  Elke, Harm,  Andreas G., Lang,  Manfred, Ranieri,  Alexandra, Schink,  Juliane, Tajmel,  Tanja, Wagner,  Wilfried
Aufbau des SchulbuchsJedes Hauptkapitel beginnt mit einem großen, motivierenden Foto, das zum Kapitelthema hinführt. Zwei kleinere Fotos und ein einleitender Text bieten weitere Impulse.Die Texte der Grundseiten vermitteln gut verständlich das Fachwissen - klar strukturiert, präzise formuliert und oft alltagsbezogen. Ein Merksatz hält wichtige Zusammenhänge und Definitionen fest.Auf den Praktikum-Seiten finden sich zahlreiche Versuche, die die Schüler/-innen aktiv in den Unterricht einbeziehen.Die Methodenseiten stellen wichtige Arbeits- und Fachmethoden verständlich dar.Exkurs-Seiten zur Vertiefung und Niveaudifferenzierung liefern die Grundlage für Diskussions- und Bewertungsaufträge.Teste-dich-Seiten am Ende eines Kapitels dienen der Selbstkontrolle der Schüler/-innen. Die Lösungen finden sich im Anhang.Die Überblick-Seiten bieten systematisierende und vernetzende Zusammenfassungen des Basiswissens.
Aktualisiert: 2023-06-05
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Fachwerk Chemie – Niedersachsen – 7./8. Schuljahr

Fachwerk Chemie – Niedersachsen – 7./8. Schuljahr von Beil,  Catrin, Freiling-Fischer,  Elke, Harm,  Andreas G., Lang,  Manfred, Moll,  Anni, Ranieri,  Alexandra, Rau,  Melanie, Schink,  Juliane
Aufbau des SchulbuchsJedes Hauptkapitel beginnt mit einem großen, motivierenden Foto, das zum Kapitelthema hinführt. Zwei kleinere Fotos und ein einleitender Text bieten weitere Impulse.Die Texte der Grundseiten vermitteln gut verständlich das Fachwissen - klar strukturiert, präzise formuliert und oft alltagsbezogen. Ein Merksatz hält wichtige Zusammenhänge und Definitionen fest.Auf den Praxis-Seiten finden sich zahlreiche Versuche, die die Schüler/-innen aktiv in den Unterricht einbeziehen.Die Methodenseiten stellen wichtige Arbeits- und Fachmethoden verständlich dar.Extra-Seiten zur Vertiefung und Niveaudifferenzierung liefern die Grundlage für Diskussions- und Bewertungsaufträge.Die Weiter-gedacht-Aufgabenseiten enthalten umfangreiche, materialgebundene Aufgaben und eignen sich zur Differenzierung, auch für das erweiterte Niveau.Teste-dich-Seiten am Ende eines Kapitels dienen der Selbstkontrolle der Schüler/-innen. Die Lösungen finden sich im Anhang.Die Überblick-Seiten bieten systematisierende und vernetzende Zusammenfassungen des Basiswissens.
Aktualisiert: 2023-06-05
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Fachwerk Chemie – Nordrhein-Westfalen 2013 – Gesamtband: 7.-10. Schuljahr

Fachwerk Chemie – Nordrhein-Westfalen 2013 – Gesamtband: 7.-10. Schuljahr von Böker,  Christian, Freiling-Fischer,  Elke, Harm,  Andreas G., Lang,  Manfred, Ranieri,  Alexandra, Schink,  Juliane, Tajmel,  Tanja, Wagner,  Wilfried
Aufbau des SchulbuchsJedes Hauptkapitel beginnt mit einem großen, motivierenden Foto, das zum Kapitelthema hinführt. Zwei kleinere Fotos und ein einleitender Text bieten weitere Impulse.Die Texte der Grundseiten vermitteln gut verständlich das Fachwissen - klar strukturiert, präzise formuliert und oft alltagsbezogen. Ein Merksatz hält wichtige Zusammenhänge und Definitionen fest.Auf den Praktikum-Seiten finden sich zahlreiche Versuche, die die Schüler/-innen aktiv in den Unterricht einbeziehen.Die Methodenseiten stellen wichtige Arbeits- und Fachmethoden verständlich dar.Exkurs-Seiten zur Vertiefung und Niveaudifferenzierung liefern die Grundlage für Diskussions- und Bewertungsaufträge.Teste-dich-Seiten am Ende eines Kapitels dienen der Selbstkontrolle der Schüler/-innen. Die Lösungen finden sich im Anhang.Die Überblick-Seiten bieten systematisierende und vernetzende Zusammenfassungen des Basiswissens.
Aktualisiert: 2023-06-05
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Fachwerk Chemie – Nordrhein-Westfalen 2013 – Band 1: 7./8. Schuljahr

Fachwerk Chemie – Nordrhein-Westfalen 2013 – Band 1: 7./8. Schuljahr von Böker,  Christian, Freiling-Fischer,  Elke, Harm,  Andreas G., Lang,  Manfred, Ranieri,  Alexandra, Schink,  Juliane, Tajmel,  Tanja, Wagner,  Wilfried
Aufbau des SchulbuchsJedes Hauptkapitel beginnt mit einem großen, motivierenden Foto, das zum Kapitelthema hinführt. Zwei kleinere Fotos und ein einleitender Text bieten weitere Impulse.Die Texte der Grundseiten vermitteln gut verständlich das Fachwissen - klar strukturiert, präzise formuliert und oft alltagsbezogen. Ein Merksatz hält wichtige Zusammenhänge und Definitionen fest.Auf den Praktikum-Seiten finden sich zahlreiche Versuche, die die Schüler/-innen aktiv in den Unterricht einbeziehen.Die Methodenseiten stellen wichtige Arbeits- und Fachmethoden verständlich dar.Exkurs-Seiten zur Vertiefung und Niveaudifferenzierung liefern die Grundlage für Diskussions- und Bewertungsaufträge.Teste-dich-Seiten am Ende eines Kapitels dienen der Selbstkontrolle der Schüler/-innen. Die Lösungen finden sich im Anhang.Die Überblick-Seiten bieten systematisierende und vernetzende Zusammenfassungen des Basiswissens.
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Fachwerk Chemie – Nordrhein-Westfalen 2013 – Band 2: 9./10. Schuljahr

Fachwerk Chemie – Nordrhein-Westfalen 2013 – Band 2: 9./10. Schuljahr von Freiling-Fischer,  Elke, Harm,  Andreas G., Lang,  Manfred, Ranieri,  Alexandra, Schink,  Juliane, Tajmel,  Tanja, Wagner,  Wilfried
Aufbau des SchulbuchsJedes Hauptkapitel beginnt mit einem großen, motivierenden Foto, das zum Kapitelthema hinführt. Zwei kleinere Fotos und ein einleitender Text bieten weitere Impulse.Die Texte der Grundseiten vermitteln gut verständlich das Fachwissen - klar strukturiert, präzise formuliert und oft alltagsbezogen. Ein Merksatz hält wichtige Zusammenhänge und Definitionen fest.Auf den Praktikum-Seiten finden sich zahlreiche Versuche, die die Schüler/-innen aktiv in den Unterricht einbeziehen.Die Methodenseiten stellen wichtige Arbeits- und Fachmethoden verständlich dar.Exkurs-Seiten zur Vertiefung und Niveaudifferenzierung liefern die Grundlage für Diskussions- und Bewertungsaufträge.Teste-dich-Seiten am Ende eines Kapitels dienen der Selbstkontrolle der Schüler/-innen. Die Lösungen finden sich im Anhang.Die Überblick-Seiten bieten systematisierende und vernetzende Zusammenfassungen des Basiswissens.
Aktualisiert: 2023-06-02
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Fachwerk Chemie – Niedersachsen – 9./10. Schuljahr

Fachwerk Chemie – Niedersachsen – 9./10. Schuljahr von Beil,  Catrin, Freiling-Fischer,  Elke, Harm,  Andreas G., Lang,  Manfred, Moll,  Anni, Ranieri,  Alexandra, Rau,  Melanie, Reuschel,  Carolin, Schink,  Juliane, Wagner,  Wilfried, Weber,  Philipp
Aufbau des SchulbuchsJedes Hauptkapitel beginnt mit einem großen, motivierenden Foto, das zum Kapitelthema hinführt. Zwei kleinere Fotos und ein einleitender Text bieten weitere Impulse.Die Texte der Grundseiten vermitteln gut verständlich das Fachwissen - klar strukturiert, präzise formuliert und oft alltagsbezogen. Ein Merksatz hält wichtige Zusammenhänge und Definitionen fest.Auf den Praxis-Seiten finden sich zahlreiche Versuche, die die Schüler/-innen aktiv in den Unterricht einbeziehen.Die Methodenseiten stellen wichtige Arbeits- und Fachmethoden verständlich dar.Extra-Seiten zur Vertiefung und Niveaudifferenzierung liefern die Grundlage für Diskussions- und Bewertungsaufträge.Die Weiter-gedacht-Aufgabenseiten enthalten umfangreiche, materialgebundene Aufgaben und eignen sich zur Differenzierung, auch für das erweiterte Niveau.Teste-dich-Seiten am Ende eines Kapitels dienen der Selbstkontrolle der Schüler/-innen. Die Lösungen finden sich im Anhang.Die Überblick-Seiten bieten systematisierende und vernetzende Zusammenfassungen des Basiswissens.
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Fachwerk Chemie – Niedersachsen – 7./8. Schuljahr

Fachwerk Chemie – Niedersachsen – 7./8. Schuljahr von Beil,  Catrin, Freiling-Fischer,  Elke, Harm,  Andreas G., Lang,  Manfred, Moll,  Anni, Ranieri,  Alexandra, Rau,  Melanie, Schink,  Juliane
Aufbau des SchulbuchsJedes Hauptkapitel beginnt mit einem großen, motivierenden Foto, das zum Kapitelthema hinführt. Zwei kleinere Fotos und ein einleitender Text bieten weitere Impulse.Die Texte der Grundseiten vermitteln gut verständlich das Fachwissen - klar strukturiert, präzise formuliert und oft alltagsbezogen. Ein Merksatz hält wichtige Zusammenhänge und Definitionen fest.Auf den Praxis-Seiten finden sich zahlreiche Versuche, die die Schüler/-innen aktiv in den Unterricht einbeziehen.Die Methodenseiten stellen wichtige Arbeits- und Fachmethoden verständlich dar.Extra-Seiten zur Vertiefung und Niveaudifferenzierung liefern die Grundlage für Diskussions- und Bewertungsaufträge.Die Weiter-gedacht-Aufgabenseiten enthalten umfangreiche, materialgebundene Aufgaben und eignen sich zur Differenzierung, auch für das erweiterte Niveau.Teste-dich-Seiten am Ende eines Kapitels dienen der Selbstkontrolle der Schüler/-innen. Die Lösungen finden sich im Anhang.Die Überblick-Seiten bieten systematisierende und vernetzende Zusammenfassungen des Basiswissens.
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Fachwerk Chemie – Nordrhein-Westfalen 2013 – Band 1: 7./8. Schuljahr

Fachwerk Chemie – Nordrhein-Westfalen 2013 – Band 1: 7./8. Schuljahr von Böker,  Christian, Freiling-Fischer,  Elke, Harm,  Andreas G., Lang,  Manfred, Ranieri,  Alexandra, Schink,  Juliane, Tajmel,  Tanja, Wagner,  Wilfried
Aufbau des SchulbuchsJedes Hauptkapitel beginnt mit einem großen, motivierenden Foto, das zum Kapitelthema hinführt. Zwei kleinere Fotos und ein einleitender Text bieten weitere Impulse.Die Texte der Grundseiten vermitteln gut verständlich das Fachwissen - klar strukturiert, präzise formuliert und oft alltagsbezogen. Ein Merksatz hält wichtige Zusammenhänge und Definitionen fest.Auf den Praktikum-Seiten finden sich zahlreiche Versuche, die die Schüler/-innen aktiv in den Unterricht einbeziehen.Die Methodenseiten stellen wichtige Arbeits- und Fachmethoden verständlich dar.Exkurs-Seiten zur Vertiefung und Niveaudifferenzierung liefern die Grundlage für Diskussions- und Bewertungsaufträge.Teste-dich-Seiten am Ende eines Kapitels dienen der Selbstkontrolle der Schüler/-innen. Die Lösungen finden sich im Anhang.Die Überblick-Seiten bieten systematisierende und vernetzende Zusammenfassungen des Basiswissens.
Aktualisiert: 2023-06-02
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Fachwerk Chemie – Nordrhein-Westfalen 2013 – Gesamtband: 7.-10. Schuljahr

Fachwerk Chemie – Nordrhein-Westfalen 2013 – Gesamtband: 7.-10. Schuljahr von Böker,  Christian, Freiling-Fischer,  Elke, Harm,  Andreas G., Lang,  Manfred, Ranieri,  Alexandra, Schink,  Juliane, Tajmel,  Tanja, Wagner,  Wilfried
Aufbau des SchulbuchsJedes Hauptkapitel beginnt mit einem großen, motivierenden Foto, das zum Kapitelthema hinführt. Zwei kleinere Fotos und ein einleitender Text bieten weitere Impulse.Die Texte der Grundseiten vermitteln gut verständlich das Fachwissen - klar strukturiert, präzise formuliert und oft alltagsbezogen. Ein Merksatz hält wichtige Zusammenhänge und Definitionen fest.Auf den Praktikum-Seiten finden sich zahlreiche Versuche, die die Schüler/-innen aktiv in den Unterricht einbeziehen.Die Methodenseiten stellen wichtige Arbeits- und Fachmethoden verständlich dar.Exkurs-Seiten zur Vertiefung und Niveaudifferenzierung liefern die Grundlage für Diskussions- und Bewertungsaufträge.Teste-dich-Seiten am Ende eines Kapitels dienen der Selbstkontrolle der Schüler/-innen. Die Lösungen finden sich im Anhang.Die Überblick-Seiten bieten systematisierende und vernetzende Zusammenfassungen des Basiswissens.
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Neuer Wettstein. Texte zu den Evangelien und zur Apostelgeschichte / Texte zum Markusevangelium

Neuer Wettstein. Texte zu den Evangelien und zur Apostelgeschichte / Texte zum Markusevangelium von Labahn,  Michael, Lang,  Manfred, Schnelle,  Udo
Der Neue Wettstein ist eine Sammlung von Paralleltexten aus der griechisch- und lateinischsprachigen Umwelt des Neuen Testaments. Die Sammlung ermöglicht es Forschern unterschiedlicher Disziplinen, aber auch interessierten Laien, die reichen Beziehungen zwischen der Gedankenwelt des Neuen Testaments und seiner antiken Umgebung klarer zu erfassen. Dabei lassen sich sowohl die tiefe geistige Verwurzelung als auch die Unterschiede der Denkweise der Autoren des Neuen Testaments im Verhältnis zu ihrem kulturellen, sozialen, geistigen und religiösen Umfeld aufzeigen. Zugleich gewährt die umfangreiche Sammlung einen Einblick in die Entstehung einer neuen Religion, die in Abgrenzung aber auch Anknüpfung an bestehende religiöse Vorstellungen, soziale Normen, ethische Werte sowie philosophische Konzeptionen ihre eigene religiöse Wirklichkeit und Identität konstruiert. Der Band zum Markusevangelium bietet ca. 1.300 Texte und dokumentiert, dass es auch zur Jesus-Überlieferung sowohl auf formaler als auch auf inhaltlicher Ebene zahlreiche hellenistische Parallelen gibt.
Aktualisiert: 2023-05-29
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Neuer Wettstein. Texte zu den Evangelien und zur Apostelgeschichte / Texte zum Matthäusevangelium

Neuer Wettstein. Texte zu den Evangelien und zur Apostelgeschichte / Texte zum Matthäusevangelium von Labahn,  Michael, Lang,  Manfred, Schnelle,  Udo
Der Neue Wettstein ist eine Sammlung von Paralleltexten aus der griechisch- und lateinischsprachigen Umwelt des Neuen Testaments. Die Sammlung ermöglicht es Forschern unterschiedlicher Disziplinen, aber auch interessierten Nichtfachleuten, die reichen Beziehungen zwischen der Gedankenwelt des Neuen Testaments und seiner antiken Umgebung klarer zu erfassen. Dabei lassen sich sowohl die tiefe geistige Verwurzelung als auch die Unterschiede der Denkweise der Autoren des Neuen Testaments im Verhältnis zu ihrem kulturellen, sozialen, geistigen und religiösen Umfeld aufzeigen. Zugleich gewährt die umfangreiche Sammlung aber auch einen Einblick in die Entstehung einer neuen Religion, die in Abgrenzung aber auch Anknüpfung an bestehende religiöse Vorstellungen, soziale Normen, ethische Werte sowie philosophische Konzeptionen ihre eigene religiöse Wirklichkeit und Identität konstruiert. Der erste Teilband des Neuen Wettstein zum Matthäusevangelium umfasst die Kapitel 1–10. Neben der Kindheitsgeschichte bilden die Texte zur Bergpredigt einen deutlichen Schwerpunkt. Es zeigt sich, dass gerade hier zahlreiche hochinteressante religionsgeschichtliche Parallelen vorliegen. Sie dokumentieren, wie stark auch das judenchristliche Matthäusevangelium in die religiösen und philosophischen Debatten des Hellenismus eingebettet war.
Aktualisiert: 2023-05-29
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Neuer Wettstein. Texte zu den Evangelien und zur Apostelgeschichte / Texte zum Matthäusevangelium

Neuer Wettstein. Texte zu den Evangelien und zur Apostelgeschichte / Texte zum Matthäusevangelium von Lang,  Manfred, Schnelle,  Udo
Der vorliegende Band „Neuer Wettstein" zum MtEv umfasst die Kapitel 11–28 und bietet insgesamt ca. 2000 neu ausgearbeitete Texte aus Griechentum und Hellenismus. In Verbindung mit dem ersten Band liegt damit der Forschung eine einzigartige Sammlung von Vergleichstexten vor. Das Matthäusevangelium kann auf dieser Basis umfassend auf kulturhistorischer, sozialer, philosophischer und theologischer Ebene erschlossen werden
Aktualisiert: 2023-05-29
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