Das Buch ist für Kinder im Vorschul- und Grundschulalter. In einer spannenden Geschichte und in einem Wissenschaftsteil werden neurowissenschaftliche Grundlagen des Lernens einfach und für Kinder und Pädagogen verständlich vermittelt.
Brause, der mutige Drache, ist sofort Feuer und Flamme, als Rektor Hurtig in der Schule fragt, wer sich freiwillig zum „Hirnverdreher und Seitenstecher“ melden möchte. Natürlich macht er bei diesem Sportwettbewerb mit, bei dem ein Team
aus Hirnschmalz gegen ein Team aus Herzschlag antritt! Da er neu in der Stadt ist, weiß er nicht, dass die Hirnschmälzler bis jetzt immer verloren haben. Die Überraschung ist groß, als es Trainer Häslein gelingt, die Mannschaft aus Hirnschmalz
mit ungewöhnlichen Methoden topfit zu machen. Sogar ein Fanclub bildet sich! Doch wird das reichen, um zum ersten Mal zu gewinnen?
Aktualisiert: 2022-02-03
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Das Praxisprogramm gegen Überforderung – mit natural eating, Sport und Bewegung, Achtsamkeitsübungen und Selbstregulationsstrategien
Aktualisiert: 2023-04-08
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Exekutive Funktionen sind jene Fähigkeiten des Menschen, die das eigene Denken und Handeln steuern, aber auch die eigenen Emotionen regulieren. Bei Kindern sind die exekutiven Funktionen noch nicht voll ausgeprägt, allerdings beeinflussen sie bereits entscheidend die Lernleistungen und die sozial-emotionale Entwicklung. Viele Befunde aus den Bereichen der Psychologie, Kognitiven Neurowissenschaften und Pädagogik sprechen dafür, dass den exekutiven Funktionen eine Schlüsselrolle sowohl hinsichtlich des Lern- und Schulerfolges als auch in Bezug auf Verhaltensauffälligkeiten und Störungen wie ADHS zukommt. Im vorliegenden Band werden erstmals die zentralen Texte aus Europa und den USA vorgelegt und in den hiesigen Bezugsrahmen eingeordnet. Zudem wird in diesem State-of-the-Art-Werk dargestellt, wie der konkrete Transfer in die pädagogische und schulische Praxis vollzogen werden kann. Die zweite, erweiterte Auflage zeichnet sich durch weit über 150 Praxisbeispiele zum Training exekutiver Funktionen, zum Erwerb von Willensstärke und Selbstkontrolle und zur Ausbildung der Selbstregulationsfähigkeit in der Familie aus. Mit Beiträgen von Roy F. Baumeister, Monika Brunsting, Adele Diamond, Armin Emrich, Torkel Klingberg, Walter Mischel, Daniel Siegel, Manfred Spitzer, Philip David Zelazo und vielen anderen mehr.
Aktualisiert: 2023-03-08
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Exekutive Funktionen sind jene Fähigkeiten des Menschen, die das eigene Denken und Handeln steuern, aber auch die eigenen Emotionen regulieren. Bei Kindern sind die exekutiven Funktionen noch nicht voll ausgeprägt, allerdings beeinflussen sie bereits entscheidend die Lernleistungen und die sozial-emotionale Entwicklung. Viele Befunde aus den Bereichen der Psychologie, Kognitiven Neurowissenschaften und Pädagogik sprechen dafür, dass den exekutiven Funktionen eine Schlüsselrolle sowohl hinsichtlich des Lern- und Schulerfolges als auch in Bezug auf Verhaltensauffälligkeiten und Störungen wie ADHS zukommt. Im vorliegenden Band werden erstmals die zentralen Texte aus Europa und den USA vorgelegt und in den hiesigen Bezugsrahmen eingeordnet. Zudem wird in diesem State-of-the-Art-Werk dargestellt, wie der konkrete Transfer in die pädagogische und schulische Praxis vollzogen werden kann. Die zweite, erweiterte Auflage zeichnet sich durch weit über 150 Praxisbeispiele zum Training exekutiver Funktionen, zum Erwerb von Willensstärke und Selbstkontrolle und zur Ausbildung der Selbstregulationsfähigkeit in der Familie aus. Mit Beiträgen von Roy F. Baumeister, Monika Brunsting, Adele Diamond, Armin Emrich, Torkel Klingberg, Walter Mischel, Daniel Siegel, Manfred Spitzer, Philip David Zelazo und vielen anderen mehr.
Aktualisiert: 2023-03-08
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Mentale Stärke, Willenskraft und Selbstdisziplin lassen sich wie ein Muskel trainieren und das ganz
einfach dadurch, dass man sie einsetzt. Also immer dann,
• wenn du aufmerksam bist und dich nicht ablenken lässt,
• wenn du gefordert bist, deine Gefühle zu steuern, z.B. dich zu beruhigen, wenn die Aufregung vor
einer Klassenarbeit zu hoch ist, du unfair behandelt wirst oder du so verärgert bist, dass du vor Wut
explodieren könntest,
• wenn du keine Lust auf die Hausaufgaben hast, sie aber dennoch machst, auch wenn du gerade viel
lieber im Internet oder mit Freunden unterwegs wärst,
• wenn du dich frühzeitig auf eine Klassenarbeit vorbereitest,
• wenn du regelmäßig Vokabeln lernst,
• wenn du deine Schulsachen geordnet hältst, auch wenn es lästig ist,
trainierst du deine Selbstdisziplin, Willenskraft und deine mentale Stärke.
Machst
Aktualisiert: 2018-11-07
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Aktualisiert: 2019-01-23
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Das Buch ist für Kinder im Vorschul- und Grundschulalter. In einer spannenden Geschichte und in einem Wissenschaftsteil werden neurowissenschaftliche Grundlagen des Lernens einfach und für Kinder und Pädagogen verständlich vermittelt.
Aus Versehen rollt der Fußball, mit dem Flexi und die Drei aus Hirnschmalz spielen, in den dunklen, kalten Schulkeller. Als sie ihn holen wollen, hören sie
plötzlich ein schauriges Kettenrasseln.
Wie soll man sich auf den Unterricht konzentrieren, wenn ein Schulgespenst aufgeschreckt wurde und einem vor Angst noch die Knie schlottern?
Wenn so viel los ist, geht es auch im Gehirn hoch her. Was für ein Glück, dass wenigstens Flexi und der Lehrer einen kühlen Kopf bewahren und wissen, wie
die Umstellung gelingt.
Aktualisiert: 2023-03-20
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Mit Flatter, Memo und Brause erfahren Kinder, was fürs Lernen wichtig ist. Sie lernen, wie sie ihre Aufmerksamkeit, ihr Verhalten und ihre Gefühle steuern können. Die Fähigkeit zur Selbstregulation ist für den Lernerfolg wichtiger als die Intelligenz.
Jeder Band besteht aus einer Geschichte und einem Wissensteil. Erkenntnisse aus der Gehirnforschung werden in Geschichten für Kinder anschaulich und leicht verständlich vermittelt. Es wird gezeigt, wie die Selbstregulation in Familie und Schule gefördert werden kann.
Zielgruppe: Kinder in Grundschule und Schulvorbereitung, Eltern und Pädagoginnen und Pädagogen.
Aktualisiert: 2023-03-20
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Das Buch ist für Kinder im Vorschul- und Grundschulalter. In einer spannenden Geschichte und in einem Wissenschaftsteil werden neurowissenschaftliche Grundlagen des Lernens einfach und für Kinder und Pädagogen verständlich vermittelt.
Dass man an einem Stoppschild anhalten muss, wenn man mit dem Fahrrad zur Schule fährt, wissen die Drei aus Hirnschmalz inzwischen. Doch Flatter, das
verrückte Huhn, sagt dauernd zu sich selbst laut „Stopp“, wenn sie wieder vor lauter Ideen vergisst, was sie gerade tun wollte. Dumm nur, dass dann alle, die
in ihrer Nähe sind, sofort anhalten.
Wenn es darum geht, sich und seine Gedanken im Griff zu haben, sprechen Gehirnforscher von Inhibition und der Fähigkeit zur Selbstregulation, die durch
ein gut funktionierendes Arbeitsgedächtnis unterstützt werden.
Die Drei aus Hirnschmalz zeigen, wie man diese wichtigen Gehirnfunktionen und Fähigkeiten üben kann.
Aktualisiert: 2023-03-20
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Wenn der Mathelehrer einen Test ankündigt, stöhnen alle Schüler. Das ist in Hirnschmalz nicht anders. Flatter, Brause und Memo versuchen - jeder auf seine Art - sich auf den Test vorzubereiten. Nicht immer hat das, was dabei herauskommt, etwas mit Zahlen zu tun.
Die Drei aus Hirnschmalz setzen Erkenntnisse der Gehirnforschung um und zeigen Kindern, wie sie ihre Hausaufgaben leichter meistern und die Angst vor Klassenarbeiten in den Griff bekommen können.
Aktualisiert: 2018-11-07
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Exekutive Funktionen sind jene Fähigkeiten des Menschen, die das eigene Denken und Handeln steuern, aber auch die eigenen Emotionen regulieren. Bei Kindern sind die exekutiven Funktionen noch nicht voll ausgeprägt, allerdings beeinflussen sie bereits entscheidend die Lernleistungen und die sozial-emotionale Entwicklung. Viele Befunde aus den Bereichen der Psychologie, Kognitiven Neurowissenschaften und Pädagogik sprechen dafür, dass den exekutiven Funktionen eine Schlüsselrolle sowohl hinsichtlich des Lern- und Schulerfolges als auch in Bezug auf Verhaltensauffälligkeiten und Störungen wie ADHS zukommt. Im vorliegenden Band werden erstmals die zentralen Texte aus Europa und den USA vorgelegt und in den hiesigen Bezugsrahmen eingeordnet. Zudem wird in diesem State-of-the-Art-Werk dargestellt, wie der konkrete Transfer in die pädagogische und schulische Praxis vollzogen werden kann. Die zweite, erweiterte Auflage zeichnet sich durch weit über 150 Praxisbeispiele zum Training exekutiver Funktionen, zum Erwerb von Willensstärke und Selbstkontrolle und zur Ausbildung der Selbstregulationsfähigkeit in der Familie aus. Mit Beiträgen von Roy F. Baumeister, Monika Brunsting, Adele Diamond, Armin Emrich, Torkel Klingberg, Walter Mischel, Daniel Siegel, Manfred Spitzer, Philip David Zelazo und vielen anderen mehr.
Aktualisiert: 2023-03-08
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