Erleben wird zur Grundlage des Unterrichtens
„Wissen wächst. Der Lehrer ist nicht dazu da, den Stoff zu vermitteln; seine Aufgabe besteht vielmehr darin, zwischen Schülern und Wissen zu vermitteln“, so Martin Kramers didaktisches Credo. Sein erlebnispädagogisches Konzept von Unterricht als Abenteuer vermittelt Schülern handlungsorientiert und gruppendynamisch, wie sie Strukturen erkennen und verstehen können. Spielfreude, Kooperation und Persönlichkeitsentwicklung sind dabei die Eckpfeiler seiner konstruktivistischen Didaktik.
Band II bietet praxiserprobte Anregungen unter anderem zu folgenden Themen:
Algebra:
Zahlen und Zahlensysteme,
strukturelles Rechnen,
die Null,
Primzahlen,
Brüche und Bruchrechnung,
Potenzen,
Terme und Gleichungen
Vektorrechnung:
lineare Gleichungssysteme,
Vektoren,
Ebenen und Geraden
Kinder „erleben Erkenntnisprozesse und -momente, die zentral mit mathematischen Vorstellungen zu tun haben. Es kann kein Zweifel herrschen, dass dieser konsequent konstruktivistische Ansatz große Nachhaltigkeit bewirkt: Schülerinnen und Schüler werden sich lange an einen solchen Mathematikunterricht erinnern.“ (Prof. Dr. Dr. h.c. Albrecht Beutelspacher)
Mathematik als Abenteuer richtet sich an Lehrende, Referendare, Lehramtsstudierende sowie an Fortbildner und Fachleiter, die Anregungen für Lernumgebungen suchen und ihren Unterricht mit mehr Wertschätzung und Verantwortung auf Seiten der Schüler gestalten möchten.
Mathematik als Abenteuer besteht aus mehreren Bänden. Band I: Geometrie und Rechnen mit Größen; Band III: Analysis und Wahrscheinlichkeitsrechnung.
Aktualisiert: 2020-04-28
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Mit den Experimenten in diesem Buch führen Sie Kinder von drei bis sechs Jahren an die Naturwissenschaften heran.
Die über 50 Versuche sind in der Kindergartenpraxis entwickelt und erprobt. Die Materialien, die Sie dazu benötigen sind preiswert und einfach zu beschaffen. Legen Sie gleich los: Die durchgängig farbigen Abbildungen und Fotos machen Lust darauf, die Experimente sofort in die Tat umzusetzen!
Die Themen:
– Mathematik ohne Zahlen
– Physik: Die Frage zählt, nicht das Ergebnis
– Rund ums Wasser
Aktualisiert: 2019-07-29
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Mit den Mathe-Dominos mathematische Inhalte lebendig vermitteln!
Aktualisiert: 2020-01-09
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Mit den Mathe-Dominos mathematische Inhalte lebendig vermitteln!
Aktualisiert: 2020-01-09
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In seinem Buch »Mit Erbsen und Zahnstochern zur Mathematik« hat Martin Kramer überzeugend gezeigt, wie sich Mathematik in der Grundschule handlungsorientiert vermitteln lässt: den ganzen Klassenraum nutzend, mit viel Bewegung und eigenständigem Experimentieren. Dieser erfolgreiche Ansatz wird hier auf den Sachunterricht übertragen – für einen fächerverbindenden Grundschulunterricht!
Ein besonderer erlebnispädagogischer Zugang ist im Sachunterricht gefragt. Dieses Buch zeigt, wie Schüler/innen Naturwissenschaften und naturwissenschaftliches Denken selbst entdecken können: forschend und mit allen Sinnen. Zahlreiche inspirierende Fotos und detailliert beschriebene Übungen und Experimente helfen Ihnen bei der Umsetzung. Für einen Sachunterricht, der lehrplankonform und trotzdem aufregend anders ist.
Aus dem Inhalt
• Kompass für einen halben Cent
• Der fliegende Teppich
• Die Brücke von Leonardo
• Heißluftballon mit echtem Feuer
Aktualisiert: 2023-03-20
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Ein Griff zum Domino und rein in die Klasse! Die Mathe-Dominos funktionieren wie das traditionelle Domino: Jedes Kärtchen enthält eine Aufgabe und eine nicht passende Lösung. An beiden Seiten müssen Ihre Schüler nun die passenden Lösungs- bzw. Aufgabe-Kärtchen anlegen. Zum Schluss entsteht eine geschlossene Lösungsfigur.
Dieses Domino bietet einen guten Einstieg in das umfassende Thema "Funktionen", denn hier ordnen Ihre Schüler Weg-Zeit-Diagramme den entsprechenden Situationsbeschreibungen zu. Dabei üben Ihre Schüler, Informationen aus Schaubildern herauszulesen und Kurvenverläufe zu interpretieren. Auf der Vorderseite sind einfache Situationen gegeben. Auf der Rückseite wird es schwieriger, zusätzlich kommen Geschwindigkeit-Zeit-Diagramme hinzu.
Die Mathe-Dominos sind einsetzbar im Unterricht an Haupt- und Realschulen sowie an Gymnasien.
Aktualisiert: 2023-03-14
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Der kostenintensivste Teil bei früher eingesetzten Computern war die jeweils benötigte Rechenzeit. Daher wurde bei der Entwicklung von Programmsystemen jeder Art auf alles verzichtet, was nur den Rechenzeitbedarf erhöhte und nicht zur gewünschten Funktionalität beitrug. Dieser Vorgabe fiel natürlich zuerst der Bedienungskomfort zum Opfer. Darüber hinaus wurde bei der Weiterentwicklung der Hard- und Software oft auf die Integration neuer Möglichkeiten verzichtet, um Aufwärtskompatibilität zu gewährleisten. Die Kostenfaktoren zum Betrieb eines Rechners haben sich umgekehrt. Nicht mehr der Rechner, sondern die Löhne seiner Benutzer sind der aufwendigste Faktor der Betriebskosten. - Der Engpaß bei der effizienten Computernutzung ist nicht mehr die Rechengeschwindigkeit der Maschine, sondern die Denkgeschwindigkeit des Benutzers. Daraus ergibt sich die Notwendigkeit, mehr Wert auf die Kommunikation zwischen der Maschine und dem Benutzer zu legen, um einerseits den Informationsaustausch zu beschleunigen und andererseits die Kommunikation auch für EDV-Laien verständlich zu gestalten. Die Entwicklung neuer Betriebssysteme ist jedoch äußerst kostspielig und stellt ein hohes Risiko dar. Daher beschränkt man sich dort meistens auf die Weiterentwicklung bestehender Systeme. Um Firmen und Personen, die bereits Software in großem Maße nutzen, nicht von vornherein als Käufer auszuschließen, wird dabei besonderer Wert auf die eingangs erwähnte Aufwärtskompatibilität gelegt. Daher sind gerade die Benutzerschnittstellen von Betriebssystemen, die durch eben die Kommandosprache gebildet werden, besonders benutzerunfreundlich. Ausgangspunkt der Überlegungen, die zu diesem Buch führten, war daher das Ziel, eine allgemeine, möglichst benutzerfreundliche Schnittstelle für Betriebssysteme zu entwerfen.
Aktualisiert: 2020-12-04
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Jetzt neu in der 2. Auflage: moderne Kleintierchirurgie für Studium und Praxis auf dem aktuellsten Stand der Wissenschaft!
Band 2 der Kleintierkrankheiten, ein hochaktuelles Lehrbuch und Nachschlagewerk zur Kleintierchirurgie, wurde in der 2. Auflage komplett überarbeitet, didaktisch neu aufbereitet und erscheint in attraktivem Layout. Das international renommierte Fachautorenteam steht für höchste Qualität!
Zu den chirurgischen Erkrankungen der Weichteile werden - nach Organsystemen gegliedert und reich bebildert - moderne diagnostische Methoden, konservative und operative Therapieverfahren sowie die entsprechenden chirurgischen Techniken aufgezeigt.
Weitere Schwerpunkte des Titels:
- Tumorchirurgie
- Der Notfallpatient in der Chirurgie
- minimal-invasive Chirurgie
- Endoskopie
- Bildgebende Verfahren
- Anästhesie und Schmerztherapie
Ob für den klinischen Studienabschnitt im Veterinärmedizinstudium oder in der Praxis mit chirurgischem Schwerpunkt: Dieses Lehrbuch ist der ideale Studienbegleiter und ein zuverlässiges Nachschlagewerk für Tätige in der chirurgischen Kleintierpraxis.
Aktualisiert: 2023-03-14
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Mathematik ist mehr als nur Rechnen. Dieses Buch zeigt, wie sich Mathematik in der Grundschule handlungsorientiert vermitteln lässt: den ganzen Klassenraum nutzend, mit viel Bewegung und eigenem Experimentieren. Die Schüler lernen, Strukturen zu verstehen – und verstehen so den Stoff viel besser. Mathe-Unterricht mit Erbsen und Zahnstochern: lehrplankonform und trotzdem aufregend anders.
Aus dem Inhalt:
- Schatzsuche oder Gerichtete Größen
- Das 1 × 1 in der Fläche
- Unendliches bleibt endlich, auch die Pizza
- Vollkommene Symmetrie: Platonische Körper
Aktualisiert: 2017-10-13
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