Das Thema der Prophetie ist von höchster Brisanz für das Gespräch der großen monotheistischen Religionen. Propheten Gottes spielen in allen diesen Religionen eine wichtige Rolle und der Glaube an sie gehört in unterschiedlicher Weise zu den jeweiligen Glaubensgrundlagen. Der Band beinhaltet den thematischen Schwerpunkt auf systematisch theologischen Abhandlungen über Prophetie aus christlicher und islamischer Perspektive. Dabei stellt er unter anderem die Frage, ob Muhammad aus christlicher Sicht als Prophet anerkannt werden kann. Des Weiteren konzentriert sich der Band auf religionspädagogische Problemkreise der beiden jüngeren Schwesterreligionen und bemüht sich auch jüdische Perspektiven fruchtbar zu machen und fragt, welche Bedeutung die Propheten im heutigen Alltag und im jeweiligen Religionsunterricht spielen können.
Aktualisiert: 2023-04-24
Autor:
Micha Brumlik,
Rita Burrichter,
Tuba Isik,
Naciye Kamcili-Yildiz,
Mustafa Köylü,
Bernhard Lang,
Georg Langenhorst,
Dunja Missiri,
Günter Röhser,
Stefan Schreiner,
Klaus von Stosch,
Monika Tautz,
Ufuk Topkara,
Klaus von Stosch
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Der Band zielt nicht nur mit Blick auf Theologie und Theorie, sondern darüber hinaus auch in Bezug auf Praxis und Empirie darauf ab, jenen zu helfen, die sich in verschiedenen Handlungsfeldern der Erziehung und Bildung muslimischer Kinder und Jugendlicher widmen. Die Autorinnen und Autoren beschäftigen sich in ihren Beiträgen mit insgesamt vier Schwerpunkten: dem islamischen Formationsprozess, der Kompetenzbildung im Islamischen Religionsunterricht, empirischen Ansätzen zum Thema islamische Bildung und Erziehung sowie mit globalen Herausforderungen und neuen Perspektiven auf die Islamische Religionspädagogik.
Der Band möchte einen Beitrag leisten zur Weiterentwicklung der Islamischen Religionspädagogik im europäischen Kontext.
Aktualisiert: 2020-05-20
Autor:
Adem Aygün,
Asligül Aysel,
Tarek Badawia,
Musa Bagrac,
Carsten Gennerich,
Mustafa Köylü,
Emine Kurum,
Johannes Lähnemann,
Mizrap Polat,
Yasar Sarikaya,
Abdullah Takim,
Ishak Tekin,
Ismail Hakki Yavuzcan
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Die konzeptionelle Grundlegung einer Islamischen Religionspädagogik und Fachdidaktik steht als Aufgabe der in Deutschland errichteten islamisch-theologischen und -religionspädagogischen Zentren und Professuren noch bevor. Die Fachtagung „Aufbruch zu neuen Ufern“ sollte vor diesem Hintergrund einen wichtigen Beitrag zur Etablierung der Islamischen Religionspädagogik als universitäres Fach in Deutschland leisten. Damit die Ergebnisse und Anregungen nachhaltige Wirkung entfalten können, wurden die Beiträge in diesem Tagungsband zusammengetragen und um weitere Aufsätze ergänzt, die unter folgende Schwerpunktthemen subsumiert werden können: Genese der Islamischen Religionspädagogik als Disziplin, theologische und anthropologische Grundlagen religiösen Lernens, Modelle und Erfahrungen islamischer Bildung aus internationaler Perspektive, gendersensibler Religionsunterricht sowie praktische Dimensionen des Islamischen Religionsunterrichts.
Aktualisiert: 2020-05-16
Autor:
Ednan Aslan,
Franz-Josef Bäumer,
Theresa Beilschmidt,
Jenny Berglund,
Dorothea Ermert,
Danis Garaev,
Sebastian Günther,
Mesut Idriz,
Melahat Kisi,
Mustafa Köylü,
Emine Kurum,
Johannes Lähnemann,
Annebelle Pithan,
Mizrap Polat,
Stefan Rohdewald,
Yasar Sarikaya,
Martin Schmuck,
Zekirija Sejdini,
Abdullah Takim,
Halise Kader Zengin
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Das Thema der Prophetie ist von höchster Brisanz für das Gespräch der großen monotheistischen Religionen. Propheten Gottes spielen in allen diesen Religionen eine wichtige Rolle und der Glaube an sie gehört in unterschiedlicher Weise zu den jeweiligen Glaubensgrundlagen. Der Band beinhaltet den thematischen Schwerpunkt auf systematisch theologischen Abhandlungen über Prophetie aus christlicher und islamischer Perspektive. Dabei stellt er unter anderem die Frage, ob Muhammad aus christlicher Sicht als Prophet anerkannt werden kann. Des Weiteren konzentriert sich der Band auf religionspädagogische Problemkreise der beiden jüngeren Schwesterreligionen und bemüht sich auch jüdische Perspektiven fruchtbar zu machen und fragt, welche Bedeutung die Propheten im heutigen Alltag und im jeweiligen Religionsunterricht spielen können.
Aktualisiert: 2023-04-24
Autor:
Micha Brumlik,
Rita Burrichter,
Tuba Isik,
Naciye Kamcili-Yildiz,
Mustafa Köylü,
Bernhard Lang,
Georg Langenhorst,
Dunja Missiri,
Günter Röhser,
Stefan Schreiner,
Klaus von Stosch,
Monika Tautz,
Ufuk Topkara,
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