Miro & Milena

Miro & Milena von Koch,  Ingo, Ostrop,  Florian, Sommerfeld,  Andrea
Comic zur Landesgeschichte: Die Geschichte von Miro und Milena ist frei erfunden. In Band 2 bekommen Miro und Milena ein unglaubliches Angebot: eine Brille, die virtuelle Reisen ermöglicht! Schon bald stellen sie fest, dass ihnen damit neben spektakulären Orten auch Reisen in die Vergangenheit offenstehen. Eine schier unendliche Auswahl an Programmen scheint keine Wünsche offenzulassen. Doch die Freude bleibt nicht lange ungetrübt, denn die Bande um den gewissenlosen Entführer Edvard Harrisson heftet sich an die Fersen der beiden ...
Aktualisiert: 2022-06-30
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Illustrierte Chronik der Hansestadt Rostock

Illustrierte Chronik der Hansestadt Rostock von Koch,  Ingo
Es war an der Zeit. Wer will, kann es sehen: Rostock befindet sich im Aufbruch und seine städtische Gesellschaft erfindet sich neu. Es war also an der Zeit, eine kommentierte, umfassende Lesechronik der Geschichte der Stadt herauszugeben, die wissenschaftlich fundiert ist, sich auf das Wesentliche konzentriert und den heutigen Lesegeschmack bedient. Sie will die zivilgesellschaftlich engagierten Bürgerinnen und Bürger kompakt zur Stadtgeschichte informieren und den sozialen Zusammenhalt des Rostocker Gemeinwesens fördern. Dieser erste Teil der Illustrierten Chronik der Hansestadt Rostock "Von den Anfängen bis 1918" liefert das Verständnis zur slawischen Gründungsphase, der Emanzipation des Bürgertums von der Fürstenherrschaft, sichtet die Spuren jüdischer Kultur, die Rolle Rostocks in der mittelalterlichen Wirtschaftsunion "Hanse" und das gesellschaftliche Auf und Ab bis zum Ende des Ersten Weltkrieges. Der zweite Teil wird die Zeit ab 1919 in der Weimarer Republik, während der nationalsozialistischen Herrschaft mit dem Krieg 1939 - 1945, die Sowjetische Besatzungszeit sowie die Zeit der realsozialistischen DDR (1949 - 1990) und den Weg Rostocks in die bundesdeutsche Gesellschaft dokumentieren.
Aktualisiert: 2020-05-08
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Illustrierte Chronik der Hansestadt Rostock

Illustrierte Chronik der Hansestadt Rostock von Koch,  Ingo
Es war an der Zeit. Wer will, kann es sehen: Rostock befindet sich im Aufbruch und seine städtische Gesellschaft erfindet sich neu. Es war also an der Zeit, eine kommentierte, umfassende Lesechronik der Geschichte der Stadt herauszugeben, die wissenschaftlich fundiert ist, sich auf das Wesentliche konzentriert und den heutigen Lesegeschmack bedient. Sie will die zivilgesellschaftlich engagierten Bürgerinnen und Bürger kompakt zur Stadtgeschichte informieren und den sozialen Zusammenhalt des Rostocker Gemeinwesens fördern. Dieser erste Teil der Illustrierten Chronik der Hansestadt Rostock "Von den Anfängen bis 1918" liefert das Verständnis zur slawischen Gründungsphase, der Emanzipation des Bürgertums von der Fürstenherrschaft, sichtet die Spuren jüdischer Kultur, die Rolle Rostocks in der mittelalterlichen Wirtschaftsunion "Hanse" und das gesellschaftliche Auf und Ab bis zum Ende des Ersten Weltkrieges. Der zweite Teil wird die Zeit ab 1919 in der Weimarer Republik, während der nationalsozialistischen Herrschaft mit dem Krieg 1939 - 1945, die Sowjetische Besatzungszeit sowie die Zeit der realsozialistischen DDR (1949 - 1990) und den Weg Rostocks in die bundesdeutsche Gesellschaft dokumentieren.
Aktualisiert: 2020-05-08
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Illustrierte Chronik der Hansestadt Rostock

Illustrierte Chronik der Hansestadt Rostock von Koch,  Ingo
Es war an der Zeit. Wer will, kann es sehen: Rostock befindet sich im Aufbruch und seine städtische Gesellschaft erfindet sich neu. Es war also an der Zeit, eine kommentierte, umfassende Lesechronik der Geschichte der Stadt herauszugeben, die wissenschaftlich fundiert ist, sich auf das Wesentliche konzentriert und den heutigen Lesegeschmack bedient. Sie will die zivilgesellschaftlich engagierten Bürgerinnen und Bürger kompakt zur Stadtgeschichte informieren und den sozialen Zusammenhalt des Rostocker Gemeinwesens fördern. Dieser erste Teil der Illustrierten Chronik der Hansestadt Rostock "Von den Anfängen bis 1918" liefert das Verständnis zur slawischen Gründungsphase, der Emanzipation des Bürgertums von der Fürstenherrschaft, sichtet die Spuren jüdischer Kultur, die Rolle Rostocks in der mittelalterlichen Wirtschaftsunion "Hanse" und das gesellschaftliche Auf und Ab bis zum Ende des Ersten Weltkrieges. Der zweite Teil wird die Zeit ab 1919 in der Weimarer Republik, während der nationalsozialistischen Herrschaft mit dem Krieg 1939 - 1945, die Sowjetische Besatzungszeit sowie die Zeit der realsozialistischen DDR (1949 - 1990) und den Weg Rostocks in die bundesdeutsche Gesellschaft dokumentieren.
Aktualisiert: 2020-05-08
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Miro & Milena

Miro & Milena von Koch,  Ingo, Ostrop,  Florian, Sommerfeld,  Andrea
Ein Land – ein Comic – ein Fall für die Geschichte. Miro und Milena – sie lesen mit Freude Bücher, lieben alte Geschichten, gehen gern ins Internet oder begeistert in der Halfpipe über ihre Grenzen hinaus. Im Großen und Ganzen halten sie sich für ganz gewöhnliche Jugendliche. Doch mit einem Mal ändert sich ihr Leben, geraten sie in einen unaufhaltsamen Sog der Vergangenheit. Von einer offenbar wahnsinnigen Bande in einen goldenen Käfig verschleppt, brechen jahrhundertelang verschüttete Geheimnisse über die beiden herein. Ohne Aussicht auf fremde Hilfe suchen Milena und Miro einen Ausweg. Diese spannende Entführungsgeschichte, in der ein bisschen mehr als Freundschaft entsteht, ist der erste Band der Serie »Comic MV«. Sie verbindet eine in der Gegenwart beginnende Comic- Fiktion mit Ereignissen aus der Landeshistorie Mecklenburg-Vorpommerns und macht frühere Zeiten auf spielerische und moderne Weise nacherlebbar. Geschichte ist langweilig? Denkste!
Aktualisiert: 2020-06-16
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Physik Na klar! – Regelschule Thüringen und Regionale Schule Mecklenburg-Vorpommern – 9./10. Schuljahr

Physik Na klar! – Regelschule Thüringen und Regionale Schule Mecklenburg-Vorpommern – 9./10. Schuljahr von Gau,  Barbara, Koch,  Ingo, Meyer,  Lothar, Riedl,  Gerd
Physik im Alltag entdeckenDie Auswahl der Inhalte erfolgt mit Blick auf die Erfahrungswelt der Schüler/-innen.Beobachtungen, Experimente und Aufträge fördern das bewusste Wahrnehmen der Umwelt.Naturwissenschaftliche Zusammenhänge erkennenÜberschaubare Lerneinheiten vermitteln physikalisches Grund- und Methodenwissen.Unterschiedliche Zugänge zu den Themen - über Texte, Abbildungen, Aufgaben oder Experimente - ermöglichen das individuelle Erschließen physikalischer Zusammenhänge.Schülergerechte Zusammenfassungen setzen das Gelernte in Beziehung und unterstützen so den Erkenntnisprozess.Gelerntes im täglichen Leben nutzenVielfältige Aufgaben stellen die Verbindung zwischen Unterricht und Alltag her.Ergebnisoffene Fragen regen zum fachlich fundierten Auseinandersetzen mit Gegenwartsproblemen an.Das Lehrwerk fördert den verantwortungsvollen Umgang mit der Natur.
Aktualisiert: 2023-04-05
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Physik Na klar! – Sekundarschule Berlin – 9./10. Schuljahr

Physik Na klar! – Sekundarschule Berlin – 9./10. Schuljahr von Gau,  Barbara, Koch,  Ingo, Meyer,  Lothar, Riedl,  Gerd
Physik im Alltag entdeckenDie Auswahl der Inhalte erfolgt mit Blick auf die Erfahrungswelt der Schüler/-innen.Beobachtungen, Experimente und Aufträge fördern das bewusste Wahrnehmen der Umwelt.Naturwissenschaftliche Zusammenhänge erkennenÜberschaubare Lerneinheiten vermitteln physikalisches Grund- und Methodenwissen.Unterschiedliche Zugänge zu den Themen - über Texte, Abbildungen, Aufgaben oder Experimente - ermöglichen das individuelle Erschließen physikalischer Zusammenhänge.Schülergerechte Zusammenfassungen setzen das Gelernte in Beziehung und unterstützen so den Erkenntnisprozess.Gelerntes im täglichen Leben nutzenVielfältige Aufgaben stellen die Verbindung zwischen Unterricht und Alltag her.Ergebnisoffene Fragen regen zum fachlich fundierten Auseinandersetzen mit Gegenwartsproblemen an.Das Lehrwerk fördert den verantwortungsvollen Umgang mit der Natur.]
Aktualisiert: 2021-08-18
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Physik Na klar! – Regionale Schule und Gesamtschule Mecklenburg-Vorpommern – 6. Schuljahr

Physik Na klar! – Regionale Schule und Gesamtschule Mecklenburg-Vorpommern – 6. Schuljahr von Gau,  Barbara, Koch,  Ingo, Meyer,  Lothar
Physik im Alltag entdeckenDie Auswahl der Inhalte erfolgt mit Blick auf die Erfahrungswelt der Schüler/-innen.Beobachtungen, Experimente und Aufträge fördern das bewusste Wahrnehmen der Umwelt.Naturwissenschaftliche Zusammenhänge erkennenÜberschaubare Lerneinheiten vermitteln physikalisches Grund- und Methodenwissen.Unterschiedliche Zugänge zu den Themen - über Texte, Abbildungen, Aufgaben oder Experimente - ermöglichen das individuelle Erschließen physikalischer Zusammenhänge.Schülergerechte Zusammenfassungen setzen das Gelernte in Beziehung und unterstützen so den Erkenntnisprozess.Gelerntes im täglichen Leben nutzenVielfältige Aufgaben stellen die Verbindung zwischen Unterricht und Alltag her.Ergebnisoffene Fragen regen zum fachlich fundierten Auseinandersetzen mit Gegenwartsproblemen an.Das Lehrwerk fördert den verantwortungsvollen Umgang mit der Natur.
Aktualisiert: 2023-04-10
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Physik Na klar! – Sekundarschule Berlin / 7./8. Schuljahr – Schülerbuch

Physik Na klar! – Sekundarschule Berlin / 7./8. Schuljahr – Schülerbuch von Gau,  Barbara, Honcu,  Evelyn, Kelch,  Dirk, Koch,  Ingo, Meyer,  Lothar, Riedl,  Gerd
Informationen zur Reihenausgabe: Speziell auf die Integrierte Sekundarschule zugeschnitten Erfahrungen aus den bisherigen Schulformen (Haupt-, Real- und Gesamtschule) sind eingeflossen Themen und Inhalte mit starkem Alltagsbezug Differenzierungsmöglichkeiten Fordern ohne zu überfordern: optimal portionierte Lerneinheiten Informationen zur Reihe: Physik im Alltag entdecken Die Auswahl der Inhalte erfolgt mit Blick auf die Erfahrungswelt der Schüler/-innen. Beobachtungen, Experimente und Aufträge fördern das bewusste Wahrnehmen der Umwelt. Naturwissenschaftliche Zusammenhänge erkennen Überschaubare Lerneinheiten vermitteln physikalisches Grund- und Methodenwissen. Unterschiedliche Zugänge zu den Themen - über Texte, Abbildungen, Aufgaben oder Experimente - ermöglichen das individuelle Erschließen physikalischer Zusammenhänge. Schülergerechte Zusammenfassungen setzen das Gelernte in Beziehung und unterstützen so den Erkenntnisprozess. Gelerntes im täglichen Leben nutzen Vielfältige Aufgaben stellen die Verbindung zwischen Unterricht und Alltag her. Ergebnisoffene Fragen regen zum fachlich fundierten Auseinandersetzen mit Gegenwartsproblemen an. Das Lehrwerk fördert den verantwortungsvollen Umgang mit der Natur.
Aktualisiert: 2020-03-26
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Physik Na klar! – Realschule Nordrhein-Westfalen – 9./10. Schuljahr

Physik Na klar! – Realschule Nordrhein-Westfalen – 9./10. Schuljahr von Gau,  Barbara, Koch,  Ingo, Meyer,  Lothar, Riedl,  Gerd
Physik im Alltag entdeckenDie Auswahl der Inhalte erfolgt mit Blick auf die Erfahrungswelt der Schüler/-innen.Beobachtungen, Experimente und Aufträge fördern das bewusste Wahrnehmen der Umwelt.Naturwissenschaftliche Zusammenhänge erkennenÜberschaubare Lerneinheiten vermitteln physikalisches Grund- und Methodenwissen.Unterschiedliche Zugänge zu den Themen - über Texte, Abbildungen, Aufgaben oder Experimente - ermöglichen das individuelle Erschließen physikalischer Zusammenhänge.Schülergerechte Zusammenfassungen setzen das Gelernte in Beziehung und unterstützen so den Erkenntnisprozess.Gelerntes im täglichen Leben nutzenVielfältige Aufgaben stellen die Verbindung zwischen Unterricht und Alltag her.Ergebnisoffene Fragen regen zum fachlich fundierten Auseinandersetzen mit Gegenwartsproblemen an.Das Lehrwerk fördert den verantwortungsvollen Umgang mit der Natur.]
Aktualisiert: 2021-03-15
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Physik Na klar! – Gesamtschule / Sekundarschule Nordrhein-Westfalen – Band 2: 7./8. Schuljahr

Physik Na klar! – Gesamtschule / Sekundarschule Nordrhein-Westfalen – Band 2: 7./8. Schuljahr von Gau,  Barbara, Koch,  Ingo, Meyer,  Lothar, Schwarz,  Oliver
Physik im Alltag entdeckenDie Auswahl der Inhalte erfolgt mit Blick auf die Erfahrungswelt der Schüler/-innen.Beobachtungen, Experimente und Aufträge fördern das bewusste Wahrnehmen der Umwelt.Naturwissenschaftliche Zusammenhänge erkennenÜberschaubare Lerneinheiten vermitteln physikalisches Grund- und Methodenwissen.Unterschiedliche Zugänge zu den Themen - über Texte, Abbildungen, Aufgaben oder Experimente - ermöglichen das individuelle Erschließen physikalischer Zusammenhänge.Schülergerechte Zusammenfassungen setzen das Gelernte in Beziehung und unterstützen so den Erkenntnisprozess.Gelerntes im täglichen Leben nutzenVielfältige Aufgaben stellen die Verbindung zwischen Unterricht und Alltag her.Ergebnisoffene Fragen regen zum fachlich fundierten Auseinandersetzen mit Gegenwartsproblemen an.Das Lehrwerk fördert den verantwortungsvollen Umgang mit der Natur.]
Aktualisiert: 2022-03-18
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Rage

Rage von Koch,  Ingo
Das Leben des Top-Agenten Peter Crane, der für die unabhängige Geheimdienstorganisation ISOS (Independent Special Operation Service) tätig ist, gerät aus den Fugen, als er und seine Kollegen die Opfer von Verrat, Intrigen und Machtkämpfen werden. Der Kampf gegen ihre unbekannten Gegner erstreckt sich von Washington über New York bis nach Berlin. In New York wird Jagd auf den Geheimdienstagenten Peter Crane gemacht. Er kann den Anschlägen auf sein Leben zwar entkommen, doch leider gibt es zahlreiche Tote in den eigenen Reihen zu verzeichnen. Aus diesem Grund sucht er sein altes Team in Berlin auf, um mit seinen Freunden gemeinsam seine Feinde zu finden und der Gefahr lebendig zu entkommen. Das Team besteht aus Arif Arsan, einem Hacker und Computerspezialisten, Lilly Jaxter, Kryptographin, Geheimagent Frank Thiel und Ex-Freundin Nia Coor, die als Sprengstoffexpertin bei ISOS tätig ist. Die Beziehung zu Nia hatte Peter aufgegeben, da sie bei einem gemeinsamen Einsatz angeschossen wurde und er sich dafür verantwortlich fühlte. Auch wenn er erfolgreich seinen Beruf ausübt und zu ISOS Direktor McDermott ein enges Verhältnis pflegt, so hat ihm die Beziehung zu Nia gezeigt, dass der Spagat zwischen Arbeit und Privatleben schwer zu bewältigen ist. Als jemand den mysteriösen Auftragskiller Mr. Smith engagiert, um Peter zu töten, ist er sich darüber im Klaren, dass es einen Verräter in der Führungsetage von ISOS gibt....
Aktualisiert: 2022-04-20
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Physik Na klar! – Realschule Nordrhein-Westfalen – 7./8. Schuljahr

Physik Na klar! – Realschule Nordrhein-Westfalen – 7./8. Schuljahr von Gau,  Barbara, Koch,  Ingo, Meyer,  Lothar
Physik im Alltag entdeckenDie Auswahl der Inhalte erfolgt mit Blick auf die Erfahrungswelt der Schüler/-innen.Beobachtungen, Experimente und Aufträge fördern das bewusste Wahrnehmen der Umwelt.Naturwissenschaftliche Zusammenhänge erkennenÜberschaubare Lerneinheiten vermitteln physikalisches Grund- und Methodenwissen.Unterschiedliche Zugänge zu den Themen - über Texte, Abbildungen, Aufgaben oder Experimente - ermöglichen das individuelle Erschließen physikalischer Zusammenhänge.Schülergerechte Zusammenfassungen setzen das Gelernte in Beziehung und unterstützen so den Erkenntnisprozess.Gelerntes im täglichen Leben nutzenVielfältige Aufgaben stellen die Verbindung zwischen Unterricht und Alltag her.Ergebnisoffene Fragen regen zum fachlich fundierten Auseinandersetzen mit Gegenwartsproblemen an.Das Lehrwerk fördert den verantwortungsvollen Umgang mit der Natur.]
Aktualisiert: 2022-03-18
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Rush

Rush von Koch,  Ingo
Bei der Suche nach einem verschollenen Freund wird der Geheimagent Peter Crane, der für die unabhängige Geheimdienstorganisation ISOS tätig ist, in der Mojave Wüste von Unbekannten angegriffen und gefangengenommen. In einem geheimen, unterirdischen Labor werden gegen seinen Willen furchtbare Experimente an ihm durchgeführt. Gleichzeitig wird sein ISOS Team, zu dem seine Freundin Nia Coor, der Hacker Arif Arsan, die Kryptographin Lilly Jaxter und der Beschaffungsspezialist Frank Thiel gehören, nach Los Angeles beordert, um ein Attentat auf den Gouverneur von Kalifornien zu verhindern. Ein mächtiger Gegner zieht im Hintergrund die Fäden und für Peter und sein Team beginnt ein mörderischer Wettlauf gegen die Zeit.
Aktualisiert: 2022-04-20
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Physik Na klar! – Gesamtschule / Sekundarschule Nordrhein-Westfalen / Band 3: 9./10. Schuljahr – Schülerbuch

Physik Na klar! – Gesamtschule / Sekundarschule Nordrhein-Westfalen / Band 3: 9./10. Schuljahr – Schülerbuch von Gau,  Barbara, Koch,  Ingo, Lüttgens,  Uwe, Meyer,  Lothar, Riedl,  Gerd
Informationen zur Reihenausgabe: Physik Na klar! orientiert sich am Kernlehrplan für Gesamtschulen in Nordrhein-Westfalen. Sämtliche Kontexte beziehen sich konsequent auf die Lebenswelt der Schüler/-innen, die durch stete Handlungsimpulse stark involviert werden. Überschaubare Lerneinheiten, schülergerechte Sprache und auf den Kern reduzierte Fachinhalte erleichtern den Erwerb naturwissenschaftlicher Kompetenzen. Mithilfe der Basiskonzepte wird das erworbene Wissen strukturiert und vernetzt. Das umfangreiche Aufgabenangebot eröffnet vielfältige Möglichkeiten zum differenzierten Arbeiten bei unterschiedlichen Leistungsniveaus. Informationen zur Reihe: Physik im Alltag entdecken Die Auswahl der Inhalte erfolgt mit Blick auf die Erfahrungswelt der Schüler/-innen. Beobachtungen, Experimente und Aufträge fördern das bewusste Wahrnehmen der Umwelt. Naturwissenschaftliche Zusammenhänge erkennen Überschaubare Lerneinheiten vermitteln physikalisches Grund- und Methodenwissen. Unterschiedliche Zugänge zu den Themen - über Texte, Abbildungen, Aufgaben oder Experimente - ermöglichen das individuelle Erschließen physikalischer Zusammenhänge. Schülergerechte Zusammenfassungen setzen das Gelernte in Beziehung und unterstützen so den Erkenntnisprozess. Gelerntes im täglichen Leben nutzen Vielfältige Aufgaben stellen die Verbindung zwischen Unterricht und Alltag her. Ergebnisoffene Fragen regen zum fachlich fundierten Auseinandersetzen mit Gegenwartsproblemen an. Das Lehrwerk fördert den verantwortungsvollen Umgang mit der Natur.
Aktualisiert: 2019-07-30
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Physik Na klar! – Regelschule Thüringen und Regionale Schule Mecklenburg-Vorpommern – 7./8. Schuljahr

Physik Na klar! – Regelschule Thüringen und Regionale Schule Mecklenburg-Vorpommern – 7./8. Schuljahr von Gau,  Barbara, Hermann-Rottmair,  Ferdinand, Hoche,  Detlef, Honcu,  Evelyn, Kelch,  Dirk, Koch,  Ingo, Meyer,  Lothar, Riedl,  Gerd
Physik im Alltag entdeckenDie Auswahl der Inhalte erfolgt mit Blick auf die Erfahrungswelt der Schüler/-innen.Beobachtungen, Experimente und Aufträge fördern das bewusste Wahrnehmen der Umwelt.Naturwissenschaftliche Zusammenhänge erkennenÜberschaubare Lerneinheiten vermitteln physikalisches Grund- und Methodenwissen.Unterschiedliche Zugänge zu den Themen - über Texte, Abbildungen, Aufgaben oder Experimente - ermöglichen das individuelle Erschließen physikalischer Zusammenhänge.Schülergerechte Zusammenfassungen setzen das Gelernte in Beziehung und unterstützen so den Erkenntnisprozess.Gelerntes im täglichen Leben nutzenVielfältige Aufgaben stellen die Verbindung zwischen Unterricht und Alltag her.Ergebnisoffene Fragen regen zum fachlich fundierten Auseinandersetzen mit Gegenwartsproblemen an.Das Lehrwerk fördert den verantwortungsvollen Umgang mit der Natur.
Aktualisiert: 2023-04-05
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Illustrierte Chronik der Hansestadt Rostock

Illustrierte Chronik der Hansestadt Rostock von Koch,  Ingo, Speier,  Christoph
Eine Lesechronik zur Stadtgeschichte von den Anfängen bis zum Beginn der Novemberrevolution 1918. Auf das Wesentliche konzentriert und dennoch die sozialen, politischen und kulturellen Entwicklungen abbildend, gibt sie Einblick in das Werden und Wachsen der Stadt.
Aktualisiert: 2020-05-08
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