Denkspiele mit Elfe und Mathis

Denkspiele mit Elfe und Mathis von Klauer,  Karl-Josef, Lenhard,  Alexandra, Lenhard,  Wolfgang
Computerprogramm zur Förderung des logischen Denkens für Kinder des letzten Vorschuljahres und der ersten beiden Grundschuljahre (Lehr-Programm gemäß § 14 JuSchG). Die Software wird auf USB-Stick im Scheckkartenformat geliefert und ist ausschließlich für Windows-Betriebssysteme geeignet. Das zugehörige Manual enthält eine Bedienungsanweisung für die Software sowie zusätzliche Informationen zum theoretischen Hintergrund des Denktrainings, zur Effektivität und zur Interaktion und Kommunikation bei der Förderung von Kindern.
Aktualisiert: 2023-03-23
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Denksport für Ältere

Denksport für Ältere von Klauer,  Karl-Josef
Das Training wendet sich an Senioren, die etwas tun wollen, um dem allmählichen Abbau entgegenzuwirken. Schwerpunktmäßig werden diejenigen geistigen Kompetenzen durch das Training gefördert, die einem Altersabbau unterliegen. Das Programm bietet vielfältige Gelegenheit, das Kurzzeit- und das Langzeitgedächtnis zu trainieren, das Erlernen neuer Inhalte und das Abrufen aus dem Gedächtnis zu üben. Wichtiger ist aber noch, dass es in großer Zahl Aufgaben bietet, Probleme zu lösen, Denkprozesse zu aktivieren, die zentral sind für die geistige Kompetenz und die im Alter vielfach deutlich nachlassen. Dem wirkt das Programm entgegen.Das Programm bietet insgesamt 121 Aufgaben, die selbständig zu bearbeiten und zu lösen sind. Ein wesentlicher Vorteil des Programms ist, dass Senioren es alleine durchführen können. Es gibt Anleitungen zur Bearbeitung und Informationen zum Hintergrund des Trainings - und die richtigen Lösungen zur Selbstkontrolle werden bereitgestellt.Der Verfasser ist ein führender Forscher auf dem Gebiet des geistigen Trainings. Das Programm wurde auf der Grundlage langjähriger Trainingsforschung entwickelt und experimentell erfolgreich erprobt.
Aktualisiert: 2021-08-01
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Transfer des Lernens

Transfer des Lernens von Klauer,  Karl-Josef
Central aspect of learning is the transfer of the learnt to new challenges. Thus transfer of learning is not only relevant to learning research but particularly in the area of thinking and problem solving. Recently the transfer of cognitive structures, strategies and metacognitive competences are researched intensively especially self-regulated learning. This issue is theoretically important and practically helpful for academic and personal education, for training with simulators and even and for coaching.
Aktualisiert: 2023-05-03
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Transfer des Lernens

Transfer des Lernens von Klauer,  Karl-Josef
Central aspect of learning is the transfer of the learnt to new challenges. Thus transfer of learning is not only relevant to learning research but particularly in the area of thinking and problem solving. Recently the transfer of cognitive structures, strategies and metacognitive competences are researched intensively especially self-regulated learning. This issue is theoretically important and practically helpful for academic and personal education, for training with simulators and even and for coaching.
Aktualisiert: 2023-05-03
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Transfer des Lernens

Transfer des Lernens von Klauer,  Karl-Josef
Central aspect of learning is the transfer of the learnt to new challenges. Thus transfer of learning is not only relevant to learning research but particularly in the area of thinking and problem solving. Recently the transfer of cognitive structures, strategies and metacognitive competences are researched intensively especially self-regulated learning. This issue is theoretically important and practically helpful for academic and personal education, for training with simulators and even and for coaching.
Aktualisiert: 2023-05-03
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Mathematik Förderschule – Arbeitshefte

Mathematik Förderschule – Arbeitshefte von Gathen,  Heribert, Gonsior,  Gertrud, Kirsch,  Rolf, Klauer,  Karl-Josef, Sommer,  Marita
Die Arbeitshefte 1-6 unterstützen vor allem leistungsschwächere Schüler/-innen beim Eindringen in die Zahlenräume bis 5, bis 10, bis 20, bis 100 und bis 1000 sowie beim Erlernen und Beherrschen der Grundrechenoperationen.Zudem berücksichtigen die Arbeitshefte besonders die altersgemäße Behandlung von Größen wie Längen, Zeiten, Gewichten und Geld. Nach jedem Abschnitt gibt es einen Test zur Selbstkontrolle.
Aktualisiert: 2023-04-21
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Mathematik Förderschule – Arbeitshefte

Mathematik Förderschule – Arbeitshefte von Gathen,  Heribert, Gonsior,  Gertrud, Kirsch,  Rolf, Klauer,  Karl-Josef, Sommer,  Marita
Die Arbeitshefte 1-6 unterstützen vor allem leistungsschwächere Schüler/-innen beim Eindringen in die Zahlenräume bis 5, bis 10, bis 20, bis 100 und bis 1000 sowie beim Erlernen und Beherrschen der Grundrechenoperationen.Zudem berücksichtigen die Arbeitshefte besonders die altersgemäße Behandlung von Größen wie Längen, Zeiten, Gewichten und Geld. Nach jedem Abschnitt gibt es einen Test zur Selbstkontrolle.
Aktualisiert: 2023-04-21
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Mathematik Förderschule – Arbeitshefte

Mathematik Förderschule – Arbeitshefte von Gathen,  Heribert, Gonsior,  Gertrud, Kirsch,  Rolf, Klauer,  Karl-Josef, Sommer,  Marita
Die Arbeitshefte 1-6 unterstützen vor allem leistungsschwächere Schüler/-innen beim Eindringen in die Zahlenräume bis 5, bis 10, bis 20, bis 100 und bis 1000 sowie beim Erlernen und Beherrschen der Grundrechenoperationen.Zudem berücksichtigen die Arbeitshefte besonders die altersgemäße Behandlung von Größen wie Längen, Zeiten, Gewichten und Geld. Nach jedem Abschnitt gibt es einen Test zur Selbstkontrolle.
Aktualisiert: 2023-04-21
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Lehren und Lernen

Lehren und Lernen von Klauer,  Karl-Josef, Leutner,  Detlev
Die Lehr-Lern-Forschung boomt. In ihrem Standardwerk haben Karl Josef Klauer und Detlev Leutner, bei Pädagogen und Psychologen gleichermaßen anerkannt, alles Wesentliche zur Instruktionspsychologie zusammengetragen. Sie stellen ein Lehr-Lern-Konzept vor, das die vorhandenen Phänomene erklärt und zeigt, wie man die Lehr-Lern-Prozesse möglichst günstig steuert. Das alles geschieht auf der Grundlage der kognitivistisch orientierten Psychologie mit ihren Modellen der Informationsverarbeitung und auf dem aktuellen Stand der Forschung. Komplett überarbeitet bietet die 2. Auflage zusätzlich ein Glossar zum Nachschlagen der wichtigsten Fachbegriffe. Aus dem Inhalt: • Lehrzieldefinition • Curriculumkonstruktion • Planung und Durchführung der Instruktion • Lehrmethoden und Lernwege • Lernen mit neuen Medien • Lernerfolgsmessung
Aktualisiert: 2023-03-20
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Mathematik Förderschule – Arbeitshefte

Mathematik Förderschule – Arbeitshefte von Gathen,  Heribert, Gonsior,  Gertrud, Kirsch,  Rolf, Klauer,  Karl-Josef, Sommer,  Marita
Die Arbeitshefte 1-6 unterstützen vor allem leistungsschwächere Schüler/-innen beim Eindringen in die Zahlenräume bis 5, bis 10, bis 20, bis 100 und bis 1000 sowie beim Erlernen und Beherrschen der Grundrechenoperationen.Zudem berücksichtigen die Arbeitshefte besonders die altersgemäße Behandlung von Größen wie Längen, Zeiten, Gewichten und Geld. Nach jedem Abschnitt gibt es einen Test zur Selbstkontrolle.
Aktualisiert: 2023-04-21
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Handbuch Kognitives Training

Handbuch Kognitives Training von Klauer,  Karl-Josef
Namhafte Autoren befassen sich in dieser vollständig überarbeiteten und erweiterten Auflage des Buches «Kognitives Training» mit verschiedenen Varianten von Trainingsprogrammen. Das Handbuch enthält Beiträge zu Trainingsverfahren zum analogen, induktiven, deduktiven, reflexiven und räumlichen Denken sowie zum Training der Planungsfähigkeit, der Kreativität und phonologischen Bewusstheit. Weiterhin werden Motivationstrainings, Konzentrations- und Gedächtnistrainings sowie Verfahren zum sozialen Training vorgestellt. Das Spektrum reicht von Trainingsprogrammen für Vorschulkinder bis zu Programmen für Senioren und für psychiatrische Patienten.
Aktualisiert: 2023-04-17
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Mathematik Förderschule – Länderausgabe Südwest / Unterstufe – Teilband 1 – Schülerbuch

Mathematik Förderschule – Länderausgabe Südwest / Unterstufe – Teilband 1 – Schülerbuch von Gathen,  Heribert, Gonsior,  Gertrud, Kellenter,  Wolfgang, Kirsch,  Rolf, Klauer,  Karl-Josef, Minkenberg,  Gertrud, Ruchatz,  Erwin, Sommer,  Marita, Wember,  Franz B.
Informationen zum Titel: Das Lehrwerk besteht aus je einem übergreifenden Band für die Unter-, Mittel- und Oberstufe. Alle Schüler/-innen, ob lernschwächer oder -stärker, arbeiten also mit demselben Buch. Die Bände sind deshalb etwas umfangreicher als andere Ausgaben. Auch die Inhalte des Lehrwerks sind genau auf die Möglichkeiten der Lernenden an Förderschulen zugeschnitten: Der reduzierte Stoff betont das Wesentliche; die Anzahl der Aufgaben ist aber gleich geblieben. Das sorgt für solide Lernerfolge. Mengentheoretische und pränumerische Vorübungen entfallen. Die numerischen und geometrischen Inhalte werden anschaulich und in angemessenen Schritten erarbeitet - ohne Überhöhungen. Die mathematischen Lerninhalte greifen Themen aus der Lebenswelt der Schüler/-innen auf, so dass sie sich mit den Lernzielen identifizieren können. Die Seiten sind übersichtlich gestaltet und die Aufgaben klar gestellt. Es gibt viele Übungsmöglichkeiten, ihre Formen bleiben aber stets überschaubar. Außerdem ist jede Einheit als Doppelseite konzipiert, wodurch der Blick immer auf ein leicht fassbares Ganzes fällt. Farbige Illustrationen setzen den Stoff plastisch um und spornen die Lernenden an. Informationen zur Reihe: Das Lehrwerk besteht aus je einem übergreifenden Band für die Unter-, Mittel- und Oberstufe. Alle Schüler/-innen, ob lernschwächer oder -stärker, arbeiten also mit demselben Buch. Die Bände sind deshalb etwas umfangreicher als andere Ausgaben. Auch die Inhalte des Lehrwerks sind genau auf die Möglichkeiten der Lernenden an Förderschulen zugeschnitten: Der reduzierte Stoff betont das Wesentliche; die Anzahl der Aufgaben ist aber gleich geblieben. Das sorgt für solide Lernerfolge. Mengentheoretische und pränumerische Vorübungen entfallen. Die numerischen und geometrischen Inhalte werden anschaulich und in angemessenen Schritten erarbeitet - ohne Überhöhungen. Die mathematischen Lerninhalte greifen Themen aus der Lebenswelt der Schüler/-innen auf, so dass sie sich mit den Lernzielen identifizieren können. Die Seiten sind übersichtlich gestaltet und die Aufgaben klar gestellt. Es gibt viele Übungsmöglichkeiten, ihre Formen bleiben aber stets überschaubar. Außerdem ist jede Einheit als Doppelseite konzipiert, wodurch der Blick immer auf ein leicht fassbares Ganzes fällt. Farbige Illustrationen setzen den Stoff plastisch um und spornen die Lernenden an. Unterstufe Der Unterstufenband beginnt ohne pränumerische und mengentheoretische Vorübungen. Mittelstufe Der Band für die Mittelstufe erschließt weitere Verfahren des mündlichen und halbschriftlichen Rechnens. Oberstufe Dieser Band bereitet die Schüler/-innen auf ihre berufliche Zukunft vor und macht sie mit Finanzfragen des täglichen Lebens vertraut.
Aktualisiert: 2019-05-13
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Mathematik Förderschule – Arbeitshefte

Mathematik Förderschule – Arbeitshefte von Gathen,  Heribert, Gonsior,  Gertrud, Kirsch,  Rolf, Klauer,  Karl-Josef, Sommer,  Marita
Die Arbeitshefte 1-6 unterstützen vor allem leistungsschwächere Schüler/-innen beim Eindringen in die Zahlenräume bis 5, bis 10, bis 20, bis 100 und bis 1000 sowie beim Erlernen und Beherrschen der Grundrechenoperationen.Zudem berücksichtigen die Arbeitshefte besonders die altersgemäße Behandlung von Größen wie Längen, Zeiten, Gewichten und Geld. Nach jedem Abschnitt gibt es einen Test zur Selbstkontrolle.
Aktualisiert: 2023-04-21
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