Dieses Unterrichtswerk bietet Anleitung und Hilfe zum altersgemäßen Arbeiten im Frühinstrumentalen Gitarrenunterricht mit Kindern ab 5 Jahren. Für diese Altersgruppe ist (Gitarre-) Lernen an das kindliche Spiel verbunden. Das Ansprechen vielfältigster Wahrnehmungen, die Einheit von Denken und Fühlen sind der Leitfaden dieser Arbeit an und mit diesem Unterrichtswerk gewesen.
Diese Gitarrenschule orientiert sich methodisch an der Musikalischen Früherziehung, wodurch ein nahtloser Übergang zum Instrumentalunterricht möglich wird. Trotzdem benötigen Kinder, die nach dieser Schule lernen, keine bestimmten Voraussetzungen, wie z.B. Notenkenntnisse oder den Abschluss der Musikalischen Früherziehung.
Für Kinder, die vorbereitende Kurse besucht haben, können sich unter Umständen Wiederholungen ergeben. Es steht dann in das Ermessen des Lehrers, die Unterrichtsinhalte entsprechend zu verändern oder eine eventuelle Wiederholung unter der Aspekt der Vertiefung des bereits Gelernten sinnvoll einzusetzen.
Das Unterrichtswerk ist für die Arbeit in Kleingruppen bis zum drei Kindern angelegt. Einzelunterricht ist - mit kleinen Änderungen - ohne weiteres möglich.
Schwierigkeitsgrad: 2
Aktualisiert: 2023-06-14
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Diese Gitarrenschule für den frühinstrumentalen Unterricht knüpft nahtlos an die Methoden der Musikalischen Früherziehung an. Die Kinder werden spielerisch an die Musik und ihre individuellen Ausdrucksmöglichkeiten auf der Gitarre herangeführt. Bewegen, Malen, Basteln, Geschichten erzählen, Lieder singen und begleiten, Improvisieren usw. sind die Bausteine einer kindgerechten, an der sinnlichen Wahrnehmung orientierten Methodik. Alle musikalischen und spieltechnischen Inhalte werden nicht in einzelnen Stücken und Übungen aneinandergereiht, sondern durch übergreifende Stundenthemen und Geschichten ganzheitlich und spielerisch vermittelt.
Die vierfarbig illustrierte Schule begleitet den Unterricht als motivierendes Bilder- und Liederbuch. Ebenfalls in die Hand der Kinder gehören ein ergänzendes Spielbuch mit Liedern und Stücken für 1-3 Gitarren (und andere Instrumente ad lib.) (ED 8041). Das Unterrichtshandbuch (ED 7982) gibt leicht verständliche und übersichtlich gegliederte Hinweise für die Gestaltung des Unterrichts.
Schwierigkeitsgrad: 1
Aktualisiert: 2023-06-14
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Diese Gitarrenschule für den frühinstrumentalen Unterricht knüpft nahtlos an die Methoden der Musikalischen Früherziehung an. Die Kinder werden spielerisch an die Musik und ihre individuellen Ausdrucksmöglichkeiten auf der Gitarre herangeführt. Bewegen, Malen, Basteln, Geschichten erzählen, Lieder singen und begleiten, Improvisieren usw. sind die Bausteine einer kindgerechten, an der sinnlichen Wahrnehmung orientierten Methodik. Alle musikalischen und spieltechnischen Inhalte werden nicht in einzelnen Stücken und Übungen aneinandergereiht, sondern durch übergreifende Stundenthemen und Geschichten ganzheitlich und spielerisch vermittelt.
Die vierfarbig illustrierte Schule begleitet den Unterricht als motivierendes Bilder- und Liederbuch. Ebenfalls in die Hand der Kinder gehören ein ergänzendes Spielbuch mit Liedern und Stücken für 1-3 Gitarren (und andere Instrumente ad lib.) (ED 8041). Das Unterrichtshandbuch (ED 7982) gibt leicht verständliche und übersichtlich gegliederte Hinweise für die Gestaltung des Unterrichts.
Schwierigkeitsgrad: 1
Aktualisiert: 2023-06-07
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Dieses Unterrichtswerk bietet Anleitung und Hilfe zum altersgemäßen Arbeiten im Frühinstrumentalen Gitarrenunterricht mit Kindern ab 5 Jahren. Für diese Altersgruppe ist (Gitarre-) Lernen an das kindliche Spiel verbunden. Das Ansprechen vielfältigster Wahrnehmungen, die Einheit von Denken und Fühlen sind der Leitfaden dieser Arbeit an und mit diesem Unterrichtswerk gewesen.
Diese Gitarrenschule orientiert sich methodisch an der Musikalischen Früherziehung, wodurch ein nahtloser Übergang zum Instrumentalunterricht möglich wird. Trotzdem benötigen Kinder, die nach dieser Schule lernen, keine bestimmten Voraussetzungen, wie z.B. Notenkenntnisse oder den Abschluss der Musikalischen Früherziehung.
Für Kinder, die vorbereitende Kurse besucht haben, können sich unter Umständen Wiederholungen ergeben. Es steht dann in das Ermessen des Lehrers, die Unterrichtsinhalte entsprechend zu verändern oder eine eventuelle Wiederholung unter der Aspekt der Vertiefung des bereits Gelernten sinnvoll einzusetzen.
Das Unterrichtswerk ist für die Arbeit in Kleingruppen bis zum drei Kindern angelegt. Einzelunterricht ist - mit kleinen Änderungen - ohne weiteres möglich.
Schwierigkeitsgrad: 2
Aktualisiert: 2023-06-07
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Dieses Unterrichtswerk bietet Anleitung und Hilfe zum altersgemäßen Arbeiten im Frühinstrumentalen Gitarrenunterricht mit Kindern ab 5 Jahren. Für diese Altersgruppe ist (Gitarre-) Lernen an das kindliche Spiel verbunden. Das Ansprechen vielfältigster Wahrnehmungen, die Einheit von Denken und Fühlen sind der Leitfaden dieser Arbeit an und mit diesem Unterrichtswerk gewesen.
Diese Gitarrenschule orientiert sich methodisch an der Musikalischen Früherziehung, wodurch ein nahtloser Übergang zum Instrumentalunterricht möglich wird. Trotzdem benötigen Kinder, die nach dieser Schule lernen, keine bestimmten Voraussetzungen, wie z.B. Notenkenntnisse oder den Abschluss der Musikalischen Früherziehung.
Für Kinder, die vorbereitende Kurse besucht haben, können sich unter Umständen Wiederholungen ergeben. Es steht dann in das Ermessen des Lehrers, die Unterrichtsinhalte entsprechend zu verändern oder eine eventuelle Wiederholung unter der Aspekt der Vertiefung des bereits Gelernten sinnvoll einzusetzen.
Das Unterrichtswerk ist für die Arbeit in Kleingruppen bis zum drei Kindern angelegt. Einzelunterricht ist - mit kleinen Änderungen - ohne weiteres möglich.
Schwierigkeitsgrad: 2
Aktualisiert: 2023-05-31
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Diese Gitarrenschule für den frühinstrumentalen Unterricht knüpft nahtlos an die Methoden der Musikalischen Früherziehung an. Die Kinder werden spielerisch an die Musik und ihre individuellen Ausdrucksmöglichkeiten auf der Gitarre herangeführt. Bewegen, Malen, Basteln, Geschichten erzählen, Lieder singen und begleiten, Improvisieren usw. sind die Bausteine einer kindgerechten, an der sinnlichen Wahrnehmung orientierten Methodik. Alle musikalischen und spieltechnischen Inhalte werden nicht in einzelnen Stücken und Übungen aneinandergereiht, sondern durch übergreifende Stundenthemen und Geschichten ganzheitlich und spielerisch vermittelt.
Die vierfarbig illustrierte Schule begleitet den Unterricht als motivierendes Bilder- und Liederbuch. Ebenfalls in die Hand der Kinder gehören ein ergänzendes Spielbuch mit Liedern und Stücken für 1-3 Gitarren (und andere Instrumente ad lib.) (ED 8041). Das Unterrichtshandbuch (ED 7982) gibt leicht verständliche und übersichtlich gegliederte Hinweise für die Gestaltung des Unterrichts.
Schwierigkeitsgrad: 1
Aktualisiert: 2023-05-31
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Dieses Unterrichtswerk bietet Anleitung und Hilfe zum altersgemäßen Arbeiten im Frühinstrumentalen Gitarrenunterricht mit Kindern ab 5 Jahren. Für diese Altersgruppe ist (Gitarre-) Lernen an das kindliche Spiel verbunden. Das Ansprechen vielfältigster Wahrnehmungen, die Einheit von Denken und Fühlen sind der Leitfaden dieser Arbeit an und mit diesem Unterrichtswerk gewesen.
Diese Gitarrenschule orientiert sich methodisch an der Musikalischen Früherziehung, wodurch ein nahtloser Übergang zum Instrumentalunterricht möglich wird. Trotzdem benötigen Kinder, die nach dieser Schule lernen, keine bestimmten Voraussetzungen, wie z.B. Notenkenntnisse oder den Abschluss der Musikalischen Früherziehung.
Für Kinder, die vorbereitende Kurse besucht haben, können sich unter Umständen Wiederholungen ergeben. Es steht dann in das Ermessen des Lehrers, die Unterrichtsinhalte entsprechend zu verändern oder eine eventuelle Wiederholung unter der Aspekt der Vertiefung des bereits Gelernten sinnvoll einzusetzen.
Das Unterrichtswerk ist für die Arbeit in Kleingruppen bis zum drei Kindern angelegt. Einzelunterricht ist - mit kleinen Änderungen - ohne weiteres möglich.
Schwierigkeitsgrad: 2
Aktualisiert: 2023-05-24
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Diese Gitarrenschule für den frühinstrumentalen Unterricht knüpft nahtlos an die Methoden der Musikalischen Früherziehung an. Die Kinder werden spielerisch an die Musik und ihre individuellen Ausdrucksmöglichkeiten auf der Gitarre herangeführt. Bewegen, Malen, Basteln, Geschichten erzählen, Lieder singen und begleiten, Improvisieren usw. sind die Bausteine einer kindgerechten, an der sinnlichen Wahrnehmung orientierten Methodik. Alle musikalischen und spieltechnischen Inhalte werden nicht in einzelnen Stücken und Übungen aneinandergereiht, sondern durch übergreifende Stundenthemen und Geschichten ganzheitlich und spielerisch vermittelt.
Die vierfarbig illustrierte Schule begleitet den Unterricht als motivierendes Bilder- und Liederbuch. Ebenfalls in die Hand der Kinder gehören ein ergänzendes Spielbuch mit Liedern und Stücken für 1-3 Gitarren (und andere Instrumente ad lib.) (ED 8041). Das Unterrichtshandbuch (ED 7982) gibt leicht verständliche und übersichtlich gegliederte Hinweise für die Gestaltung des Unterrichts.
Schwierigkeitsgrad: 1
Aktualisiert: 2023-05-24
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Dieses Unterrichtswerk bietet Anleitung und Hilfe zum altersgemäßen Arbeiten im Frühinstrumentalen Gitarrenunterricht mit Kindern ab 5 Jahren. Für diese Altersgruppe ist (Gitarre-) Lernen an das kindliche Spiel verbunden. Das Ansprechen vielfältigster Wahrnehmungen, die Einheit von Denken und Fühlen sind der Leitfaden dieser Arbeit an und mit diesem Unterrichtswerk gewesen.
Diese Gitarrenschule orientiert sich methodisch an der Musikalischen Früherziehung, wodurch ein nahtloser Übergang zum Instrumentalunterricht möglich wird. Trotzdem benötigen Kinder, die nach dieser Schule lernen, keine bestimmten Voraussetzungen, wie z.B. Notenkenntnisse oder den Abschluss der Musikalischen Früherziehung.
Für Kinder, die vorbereitende Kurse besucht haben, können sich unter Umständen Wiederholungen ergeben. Es steht dann in das Ermessen des Lehrers, die Unterrichtsinhalte entsprechend zu verändern oder eine eventuelle Wiederholung unter der Aspekt der Vertiefung des bereits Gelernten sinnvoll einzusetzen.
Das Unterrichtswerk ist für die Arbeit in Kleingruppen bis zum drei Kindern angelegt. Einzelunterricht ist - mit kleinen Änderungen - ohne weiteres möglich.
Schwierigkeitsgrad: 2
Aktualisiert: 2023-05-17
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Diese Gitarrenschule für den frühinstrumentalen Unterricht knüpft nahtlos an die Methoden der Musikalischen Früherziehung an. Die Kinder werden spielerisch an die Musik und ihre individuellen Ausdrucksmöglichkeiten auf der Gitarre herangeführt. Bewegen, Malen, Basteln, Geschichten erzählen, Lieder singen und begleiten, Improvisieren usw. sind die Bausteine einer kindgerechten, an der sinnlichen Wahrnehmung orientierten Methodik. Alle musikalischen und spieltechnischen Inhalte werden nicht in einzelnen Stücken und Übungen aneinandergereiht, sondern durch übergreifende Stundenthemen und Geschichten ganzheitlich und spielerisch vermittelt.
Die vierfarbig illustrierte Schule begleitet den Unterricht als motivierendes Bilder- und Liederbuch. Ebenfalls in die Hand der Kinder gehören ein ergänzendes Spielbuch mit Liedern und Stücken für 1-3 Gitarren (und andere Instrumente ad lib.) (ED 8041). Das Unterrichtshandbuch (ED 7982) gibt leicht verständliche und übersichtlich gegliederte Hinweise für die Gestaltung des Unterrichts.
Schwierigkeitsgrad: 1
Aktualisiert: 2023-05-17
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Diese Gitarrenschule für den frühinstrumentalen Unterricht knüpft nahtlos an die Methoden der Musikalischen Früherziehung an. Die Kinder werden spielerisch an die Musik und ihre individuellen Ausdrucksmöglichkeiten auf der Gitarre herangeführt. Bewegen, Malen, Basteln, Geschichten erzählen, Lieder singen und begleiten, Improvisieren usw. sind die Bausteine einer kindgerechten, an der sinnlichen Wahrnehmung orientierten Methodik. Alle musikalischen und spieltechnischen Inhalte werden nicht in einzelnen Stücken und Übungen aneinandergereiht, sondern durch übergreifende Stundenthemen und Geschichten ganzheitlich und spielerisch vermittelt.
Die vierfarbig illustrierte Schule begleitet den Unterricht als motivierendes Bilder- und Liederbuch. Ebenfalls in die Hand der Kinder gehören ein ergänzendes Spielbuch mit Liedern und Stücken für 1-3 Gitarren (und andere Instrumente ad lib.) (ED 8041). Das Unterrichtshandbuch (ED 7982) gibt leicht verständliche und übersichtlich gegliederte Hinweise für die Gestaltung des Unterrichts.
Schwierigkeitsgrad: 1
Aktualisiert: 2023-05-10
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Diese Gitarrenschule für den frühinstrumentalen Unterricht knüpft nahtlos an die Methoden der Musikalischen Früherziehung an. Die Kinder werden spielerisch an die Musik und ihre individuellen Ausdrucksmöglichkeiten auf der Gitarre herangeführt. Bewegen, Malen, Basteln, Geschichten erzählen, Lieder singen und begleiten, Improvisieren usw. sind die Bausteine einer kindgerechten, an der sinnlichen Wahrnehmung orientierten Methodik. Alle musikalischen und spieltechnischen Inhalte werden nicht in einzelnen Stücken und Übungen aneinandergereiht, sondern durch übergreifende Stundenthemen und Geschichten ganzheitlich und spielerisch vermittelt.
Die vierfarbig illustrierte Schule begleitet den Unterricht als motivierendes Bilder- und Liederbuch. Ebenfalls in die Hand der Kinder gehören ein ergänzendes Spielbuch mit Liedern und Stücken für 1-3 Gitarren (und andere Instrumente ad lib.) (ED 8041). Das Unterrichtshandbuch (ED 7982) gibt leicht verständliche und übersichtlich gegliederte Hinweise für die Gestaltung des Unterrichts.
Schwierigkeitsgrad: 1
Aktualisiert: 2023-05-10
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Dieses Unterrichtswerk bietet Anleitung und Hilfe zum altersgemäßen Arbeiten im Frühinstrumentalen Gitarrenunterricht mit Kindern ab 5 Jahren. Für diese Altersgruppe ist (Gitarre-) Lernen an das kindliche Spiel verbunden. Das Ansprechen vielfältigster Wahrnehmungen, die Einheit von Denken und Fühlen sind der Leitfaden dieser Arbeit an und mit diesem Unterrichtswerk gewesen.
Diese Gitarrenschule orientiert sich methodisch an der Musikalischen Früherziehung, wodurch ein nahtloser Übergang zum Instrumentalunterricht möglich wird. Trotzdem benötigen Kinder, die nach dieser Schule lernen, keine bestimmten Voraussetzungen, wie z.B. Notenkenntnisse oder den Abschluss der Musikalischen Früherziehung.
Für Kinder, die vorbereitende Kurse besucht haben, können sich unter Umständen Wiederholungen ergeben. Es steht dann in das Ermessen des Lehrers, die Unterrichtsinhalte entsprechend zu verändern oder eine eventuelle Wiederholung unter der Aspekt der Vertiefung des bereits Gelernten sinnvoll einzusetzen.
Das Unterrichtswerk ist für die Arbeit in Kleingruppen bis zum drei Kindern angelegt. Einzelunterricht ist - mit kleinen Änderungen - ohne weiteres möglich.
Schwierigkeitsgrad: 2
Aktualisiert: 2023-05-10
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Diese Gitarrenschule für den frühinstrumentalen Unterricht knüpft nahtlos an die Methoden der Musikalischen Früherziehung an. Die Kinder werden spielerisch an die Musik und ihre individuellen Ausdrucksmöglichkeiten auf der Gitarre herangeführt. Bewegen, Malen, Basteln, Geschichten erzählen, Lieder singen und begleiten, Improvisieren usw. sind die Bausteine einer kindgerechten, an der sinnlichen Wahrnehmung orientierten Methodik. Alle musikalischen und spieltechnischen Inhalte werden nicht in einzelnen Stücken und Übungen aneinandergereiht, sondern durch übergreifende Stundenthemen und Geschichten ganzheitlich und spielerisch vermittelt.
Die vierfarbig illustrierte Schule begleitet den Unterricht als motivierendes Bilder- und Liederbuch. Ebenfalls in die Hand der Kinder gehören ein ergänzendes Spielbuch mit Liedern und Stücken für 1-3 Gitarren (und andere Instrumente ad lib.) (ED 8041). Das Unterrichtshandbuch (ED 7982) gibt leicht verständliche und übersichtlich gegliederte Hinweise für die Gestaltung des Unterrichts.
Schwierigkeitsgrad: 1
Aktualisiert: 2023-05-03
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Diese Gitarrenschule orientiert sich methodisch an der Musikalischen Früherziehung, wodurch ein nahtloser Übergang zum Instrumentalunterricht möglich wird. Trotzdem benötigen Kinder, die nach dieser Schule lernen, keine bestimmten Voraussetzungen, wie z.B. Notenkenntnisse oder den Abschluss der Musikalischen Früherziehung.
Für Kinder, die vorbereitende Kurse besucht haben, können sich unter Umständen Wiederholungen ergeben. Es steht dann in das Ermessen des Lehrers, die Unterrichtsinhalte entsprechend zu verändern oder eine eventuelle Wiederholung unter der Aspekt der Vertiefung des bereits Gelernten sinnvoll einzusetzen.
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Schwierigkeitsgrad: 2
Aktualisiert: 2023-05-03
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