Aktualisiert: 2023-05-30
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Zeiten und Menschen – Geschichtswerk für die Kursstufe des Gymnasiums (G8) in Baden-Württemberg
Autor: Helga Jung-Paarmann
Zeiten und Menschen – Geschichtswerk für die Oberstufe – Stammausgabe
Zeiten und Menschen – Geschichtswerk für die Kursstufe des Gymnasiums (G8) in Baden-Württemberg
Zeiten und Menschen – Geschichtswerk für die Oberstufe – Stammausgabe
Reformpädagogik in der Praxis
Das Oberstufen-Kolleg ist eine der bekanntesten Versuchsschulen
im deutschsprachigen Raum. Von Hartmut von
Hentig konzipiert und gegründet, sollte es zwischen 1974
und 2005 als vierjähriges College für den Bereich der gymnasialen
Oberstufe und des universitären Grundstudiums
neue Wege erproben:
• Übergang von schulischem zu hochschulischem Lernen,
• Vorrang von selbstständigem Lernen und Erfahrung vor
Belehrung,
• Projektarbeit und fächerübergreifender Unterricht,
• produktiver Umgang mit Heterogenität,
• Individualisierung der Lernangebote und des Lernens,
• Schule als demokratisch gestalteter Lebensraum,
• autonome, selbstverwaltete Schule und kollegiale
Leitung auf Zeit,
• Curriculumentwicklung und Lehrerforschung
Zu diesen nach wie vor aktuellen Themen und Gestaltungsbereichen
hat das Oberstufen-Kolleg pädagogische
Konzepte und neue Organisationsformen für Schule und
Unterricht entwickelt und erprobt, evaluiert und verändert.
Von den Erfahrungen, die dabei gemacht wurden, vom
Gelingen und Scheitern berichtet dieses Buch.
Aktualisiert: 2021-01-14
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Reformpädagogik in der Praxis
Das Oberstufen-Kolleg ist eine der bekanntesten Versuchsschulen
im deutschsprachigen Raum. Von Hartmut von
Hentig konzipiert und gegründet, sollte es zwischen 1974
und 2005 als vierjähriges College für den Bereich der gymnasialen
Oberstufe und des universitären Grundstudiums
neue Wege erproben:
• Übergang von schulischem zu hochschulischem Lernen,
• Vorrang von selbstständigem Lernen und Erfahrung vor
Belehrung,
• Projektarbeit und fächerübergreifender Unterricht,
• produktiver Umgang mit Heterogenität,
• Individualisierung der Lernangebote und des Lernens,
• Schule als demokratisch gestalteter Lebensraum,
• autonome, selbstverwaltete Schule und kollegiale
Leitung auf Zeit,
• Curriculumentwicklung und Lehrerforschung
Zu diesen nach wie vor aktuellen Themen und Gestaltungsbereichen
hat das Oberstufen-Kolleg pädagogische
Konzepte und neue Organisationsformen für Schule und
Unterricht entwickelt und erprobt, evaluiert und verändert.
Von den Erfahrungen, die dabei gemacht wurden, vom
Gelingen und Scheitern berichtet dieses Buch.
Aktualisiert: 2023-03-17
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Zwischen Wissenschaftsforschung, Wissenschaftspropädeutik und Hochschulpolitik
Dieser Band bietet einen Querschnitt aus Bildungs- und in engerem Sinne Hochschulforschung (incl. hochschuldidaktischer Forschung) sowie aus typisch hochschuldidaktischen Entwicklungsprojekten. In 23 Studien wird der Bogen gespannt von Rahmenbedingungen in Bildung, Wirtschaft und Gesellschaft für die Hochschulentwicklung über hochschuldidaktische Forschung und Entwicklung in den Praxisfeldern von Studium und Lehre und deren infrastrukturelle Voraussetzungen sowie Möglichkeiten, Hochschuldidaktik als Reformstrategie einzusetzen bis zu Details vor Ort in Lern- und Lehrbeziehungen. Damit zeigt der Band lebendige Aktivitäten als repräsentative Ausschnitte aus dem Feld der Hochschulentwicklung.
Gleichzeitig geht es um Begegnungen mit Ludwig Huber. Denn dieser Band ist ihm von seinem Mentor, von Kolleginnen und Kollegen, Weggefährten, ehemals betreuten Nachwuchswissenschaftlerinnen und Kooperationspartnern zu seinem 80. Geburtstag als Festschrift gewidmet. Über 50 Jahre in der Wissenschaft, zahllose Kontakte, Kooperationen, eigene Projekte und ein weites schriftliches Oeuvre hinterlassen Spuren und haben ihn zu einer der zentralen Persönlichkeiten in der Hochschulforschung werden lassen. Die Beiträge spiegeln die Themenfelder, die auch Ludwig Huber bearbeitet oder beeinflusst hat.
Aktualisiert: 2020-01-13
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Zeiten und Menschen – Geschichtswerk für die Oberstufe – Stammausgabe
Zeiten und Menschen – Geschichtswerk für die Kursstufe des Gymnasiums (G8) in Baden-Württemberg
Zeiten und Menschen – Geschichtswerk für die Kursstufe des Gymnasiums (G8) in Baden-Württemberg
Zeiten und Menschen – Geschichtswerk für die Oberstufe – Stammausgabe
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