Das Verhältnis von Staat und Kirche wurde im Gefolge der Aufklärung und des Josephinismus ebenso neu bestimmt wie das Verhältnis der unterschiedlichen Konfessionen zueinander. Der Staat rückte näher an die Menschen heran. Das kann als Sozialdisziplinierung gedeutet werden, aber auch als Beitrag zur Verbesserung der sozialen und individuellen Sicherheit, zum Ausbau der Sozialfürsorge, des kulturellen Standes, der Bildung und nicht zuletzt der ökonomischen Grundlagen. Die Autoren dieses Bandes untersuchen, wie die Bewohner in den unterschiedlichen Regionen von Franken über Schlesien bis Siebenbürgen auf diese „aufgefangene Revolution“ reagierten und wie die Maßnahmen der Aufklärung in ihren Alltag – auch den Alltag des religiösen Lebens – eingriffen.
Aktualisiert: 2023-05-28
Autor:
Daniel Barth,
Ondrej Bastl,
Rainer Bendel,
Lydia Bendel-Maidl,
Franz Leander Fillafer,
Zóltan Gözsy,
András Hegedüs,
György Janka,
Norbert Jung,
Horst Josef Miekisch,
Robert Pech,
Werner Simon,
Peter Soltés,
Norbert Spannenberger,
Philip Steiner,
Edit Szegedi
Dem Himmel entgegen
Im Bamberger Dom gibt es mehr zu entdecken als die allseits bekannten Sehenswürdigkeiten vom Bamberger Reiter bis zum Kaisergrab. Wer weiß schon, dass sich im Domschatz Schneewittchens Grabstein befindet oder was es mit dem Loch im Dachgewölbe auf sich hat? Die Autoren sind ausgewiesene Kenner des Doms und gehen mit den Lesern auf eine spannende Entdeckungsreise auf den Domberg.
Aktualisiert: 2023-05-24
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Dem Himmel entgegen
Im Bamberger Dom gibt es mehr zu entdecken als die allseits bekannten Sehenswürdigkeiten vom Bamberger Reiter bis zum Kaisergrab. Wer weiß schon, dass sich im Domschatz Schneewittchens Grabstein befindet oder was es mit dem Loch im Dachgewölbe auf sich hat? Die Autoren sind ausgewiesene Kenner des Doms und gehen mit den Lesern auf eine spannende Entdeckungsreise auf den Domberg.
Aktualisiert: 2023-05-18
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Dem Himmel entgegen
Im Bamberger Dom gibt es mehr zu entdecken als die allseits bekannten Sehenswürdigkeiten vom Bamberger Reiter bis zum Kaisergrab. Wer weiß schon, dass sich im Domschatz Schneewittchens Grabstein befindet oder was es mit dem Loch im Dachgewölbe auf sich hat? Die Autoren sind ausgewiesene Kenner des Doms und gehen mit den Lesern auf eine spannende Entdeckungsreise auf den Domberg.
Aktualisiert: 2023-05-18
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Der Band hat die aus dem Forschungsprojekt erwachsene Ergebnisausstellung zum Inhalt und bereitet die vielfältigen Forschungsergebnisse für ein breites Publikum gut nachvollziehbar auf.
Aktualisiert: 2023-05-11
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Der Band hat die aus dem Forschungsprojekt erwachsene Ergebnisausstellung zum Inhalt und bereitet die vielfältigen Forschungsergebnisse für ein breites Publikum gut nachvollziehbar auf.
Aktualisiert: 2023-05-11
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Dem Himmel entgegen
Im Bamberger Dom gibt es mehr zu entdecken als die allseits bekannten Sehenswürdigkeiten vom Bamberger Reiter bis zum Kaisergrab. Wer weiß schon, dass sich im Domschatz Schneewittchens Grabstein befindet oder was es mit dem Loch im Dachgewölbe auf sich hat? Die Autoren sind ausgewiesene Kenner des Doms und gehen mit den Lesern auf eine spannende Entdeckungsreise auf den Domberg.
Aktualisiert: 2022-11-03
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Aktualisiert: 2021-12-31
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Aktualisiert: 2021-12-31
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Aktualisiert: 2021-12-31
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Aktualisiert: 2021-12-31
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Der Band hat die aus dem Forschungsprojekt erwachsene Ergebnisausstellung zum Inhalt und bereitet die vielfältigen Forschungsergebnisse für ein breites Publikum gut nachvollziehbar auf.
Aktualisiert: 2023-04-18
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Band 3 der Schriftenreihe "Geschichte in Franken" enthält 10 Beiträge zur fränkischen Geschichte von ausgewiesenen Fachleuten. Einen Schwerpunkt bilden die Beiträge des Symposiums "Orte städtischen Lebens", bei denen vor allem anhand fränkischer Beispiele bedeutsame und symbolträchtige Orte für die mittelalterlichen und frühneuzeitlichen Städte beschrieben werden: Rathaus, Kirche, Kommunbrauhaus, Wald, Adelssitze und Stadtbefestigungen.
Aktualisiert: 2020-06-30
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Vielen Menschen ist heutzutage die Beziehung zu unserer Existenzgrundlage, der Natur, verloren gegangen. Dagegen wollen junge Leute in zunehmendem Maße etwas tun. Sie machen Praktika in Großschutzgebieten, entscheiden sich für ein Freiwilliges ökologisches Jahr (FöJ) oder engagieren sich in Natur- und Umweltschutzverbänden.
Der gute Wille allein reicht jedoch für beide Seiten nicht aus: Für den Start in die Umweltbildung braucht man Wissen über die Natur und über den Umgang mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen. Bisher mussten Praktikumsstellen ihre Praktikanten selbst anleiten, weil es keine Starthilfe für die „Anfänger“ gab. Das kostete Zeit und verursachte Aufwand.
Das vorliegende Büchlein gibt hierbei Hilfestellung. Es verbindet praktische FöJ-Erfahrungen und biologische, psychologische und pädagogische Grundlagen zu einer kurzweiligen Einführung in die nachhaltigkeitsorientierte Umweltbildung. Indem es das Notwendigste knapp zusammenfasst, orientiert es auf die lebendige und emotionale Vermittlung von Naturerfahrung.
Aktualisiert: 2020-01-01
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In diesem Band wird diskutiert, wie Naturkontakt einen positiven Einfluss auf psychische Gesundheit und prosoziale Werteentwicklung ausüben, gleichzeitig aber die Abnahme von Naturkontakt zu gegenteiligen Effekten führen kann. Die Beiträge stammen u.a. von Philosophen, Pädagogen, Medizinern und Umweltbildungspraktikern.
Aktualisiert: 2023-04-01
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Ziehen Naturschutz und Umweltbildung an einem Strang? Angesichts wachsender Naturentfremdung auf der einen und der Forderung nach Entwicklung von Nachhaltigkeits- und Naturschutzeinstellungen in der Bevölkerung auf der anderen Seite drängt sich diese Frage auf. Naturschützer, Biologen, Pädagogen, Philosophen und Soziologen diskutieren in diesem Band immer wieder auftretende Konflikte zwischen Verboten in Schutzgebieten und dem Anliegen, Menschen sowohl Nachhaltigkeitsmotivationen als auch Naturschutzakzeptanz durch intensive Naturerfahrung zu ermöglichen. Das Buch wendet sich, auch mit kritischen gesellschaftlichen Fragen, nicht nur an Spezialisten, sondern an alle, denen Bildung und Naturbeziehung am Herzen liegt.
Aktualisiert: 2023-04-01
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Historisch bedingte Verzerrungen und Diskreditierungen des Heimatbegriffes bedürfen im Blick auf nachhaltigkeitsbezogene Bildungsarbeit der Korrektur. Welcher Sinn für die Persönlichkeitsbildung und welche Bildungspotentiale stecken in Heimat? Der Band versammelt Beiträge u.a. international renommierter Fachleute aus Biologie, Ethnologie, Psychologie, Philosophie, Sozial−, Erziehungs− und Geschichtswissenschaften für eine interdisziplinäre Fundierung des Themas in Bildungsprozessen. Fachwissenschaftliche Grundlagen und Praxiserfahrungen bieten dazu ein breites Spektrum an. Erstmals in der deutschen Fachliteratur wird das international bekannte Solastalgie-Konzept Glenn Albrechts vorgestellt, das psychische Störungen als Folge von Heimatzerstörung beschreibt.
Aktualisiert: 2023-04-01
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Welche Bildung brauchen und wollen wir? Angesichts einer ungewissen Zukunft reicht das gegenwärtig vorherrschende Verständnis von Bildung unter Maximen von wirtschaftlicher und politischer Verwertbarkeit und Anpassung nicht aus. Das zwingt für eine umwelt- und nachhaltigkeitsorientierte Bildung zu einer kritischen Klärung. Das in der Bildungspolitik gängige schulpädagogische Menschenbild genügt dafür durch seine behavioristisch-milieutheoretische Einengung nicht. Das Buch gibt Auskünfte über Eckpunkte einer zukunftsfähigen Persönlichkeitsbildung, indem in einem breiten interdisziplinären Reigen ausgewiesene Fachwissenschaftler wie auch Praktiker aus Medizin, Ethnologie, Kultur- und Sozialwissenschaften, Pädagogik und Philosophie hilfreiche Klärungen anbieten. Rahmengebender Auftakt ist der exklusive Abdruck der 9. Sustainability Lecture an der HNE Eberswalde, gehalten vom Begründer des Alternativen Nobelpreises, Jakob von Uexküll.
Aktualisiert: 2023-04-01
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Das Buch versammelt in Beiträgen namhafter Fachleute erstmals eindrucksvoll authentische Informationen aus allen Kontinenten über Praxis und Weltbild der Mensch-Natur-Beziehung, über deren mythologische und weltanschauliche Weltverständnisse und die Kraft und Weisheit tradierter Erfahrungen unter der Fragestellung einer kritischen Fruchtbarmachung für unsere Bildungspraxis im Sinne nachhaltiger Entwicklung.
Aktualisiert: 2023-04-01
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Welche Bildung brauchen und wollen wir? Angesichts einer ungewissen Zukunft reicht das gegenwärtig vorherrschende Verständnis von Bildung unter Maximen von wirtschaftlicher und politischer Verwertbarkeit und Anpassung nicht aus. Das zwingt für eine umwelt- und nachhaltigkeitsorientierte Bildung zu einer kritischen Klärung. Das in der Bildungspolitik gängige schulpädagogische Menschenbild genügt dafür durch seine behavioristisch-milieutheoretische Einengung nicht. Das Buch gibt Auskünfte über Eckpunkte einer zukunftsfähigen Persönlichkeitsbildung, indem in einem breiten interdisziplinären Reigen ausgewiesene Fachwissenschaftler wie auch Praktiker aus Medizin, Ethnologie, Kultur- und Sozialwissenschaften, Pädagogik und Philosophie hilfreiche Klärungen anbieten. Rahmengebender Auftakt ist der exklusive Abdruck der 9. Sustainability Lecture an der HNE Eberswalde, gehalten vom Begründer des Alternativen Nobelpreises, Jakob von Uexküll.
Aktualisiert: 2023-04-01
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