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Geistig fit in Schule, Beruf und Alltag

Geistig fit in Schule, Beruf und Alltag von Gräßel,  Elmar, Lehrl,  Siegfried, Wagner,  Günter
Die persönliche Obergrenze der geistigen Fitness wird normalerweise bei weitem nicht erreicht. Nur deshalb konnten die vielen wissenschaftlichen Versuche der letzten Jahre erhebliche Anstiege an geistiger Leistungsfähigkeit und Selbstvertrauen durch oft einfache psychische und körperliche Maßnahmen wie gehirngerechte Ernährung und Bewegung belegen. Häufig tragen schon geringfügige Änderungen von Alltagsgewohnheiten wirkungsvoll zur Erhöhung der geistigen Fitness bei. Die Folgen: mehr Engagement, Lebens- und Lernfreude, bessere Schulnoten, höhere Schulniveaus und berufliche Positionen, größeres Einkommen, geringeres Krankheitsrisiko, auch für die gefürchtete Altersdemenz. Andererseits gibt es viele Gefährdungen für die geistige Fitness, u. z. durch geistige Über- sowie Unterforderungen, regelmäßigen Verzicht aufs Frühstück, Trinkdefizite, Bewegungsarmut, lange Ferien, Faulenzerurlaub, Krankenhaus-, Gefängnis- und Heimaufenthalte usw. Die Kenntnis der meist noch wenig bekannten fördernden Maßnahmen und der gefährdenden Faktoren, die dieses Buch vermittelt, bildet eine Voraussetzung für ein erfolgreiches Management der geistigen Fitness.
Aktualisiert: 2018-01-03
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Optimierungsstrategien bei Demenz

Optimierungsstrategien bei Demenz von Donath,  Colin, Gräßel,  Elmar, Pendergrass,  Anna, Scheel,  Jennifer
Demenz ist derzeit nicht heilbar, und die wissenschaftliche Erkenntnislage ist lückenhaft. Dieser Aufgabe haben sich – im Rahmen des von der Carstens-Stiftung geförderten Projektes OptiDem – elf Doktorandinnen und Doktoranden angenommen und Übersichtsarbeiten für die Bereiche Prävention, nicht-pharmakologische Behandlung und Herausforderung in der Versorgung erstellt. Hierbei werden nicht nur die bisherigen Einzelstudien zu den einzelnen Themen erfasst und bewertet, es werden auch konkrete Empfehlungen für die Praxis genannt.
Aktualisiert: 2020-02-17
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Geistig fit in Schule, Beruf und Alltag

Geistig fit in Schule, Beruf und Alltag von Gräßel,  Elmar, Lehrl,  Siegfried, Wagner,  Günter
Die persönliche Obergrenze der geistigen Fitness wird normalerweise bei weitem nicht erreicht. Nur deshalb konnten die vielen wissenschaftlichen Versuche der letzten Jahre erhebliche Anstiege an geistiger Leistungsfähigkeit und Selbstvertrauen durch oft einfache psychische und körperliche Maßnahmen wie gehirngerechte Ernährung und Bewegung belegen. Häufig tragen schon geringfügige Änderungen von Alltagsgewohnheiten wirkungsvoll zur Erhöhung der geistigen Fitness bei. Die Folgen: mehr Engagement, Lebens- und Lernfreude, bessere Schulnoten, höhere Schulniveaus und berufliche Positionen, größeres Einkommen, geringeres Krankheitsrisiko, auch für die gefürchtete Altersdemenz. Andererseits gibt es viele Gefährdungen für die geistige Fitness, u. z. durch geistige Über- sowie Unterforderungen, regelmäßigen Verzicht aufs Frühstück, Trinkdefizite, Bewegungsarmut, lange Ferien, Faulenzerurlaub, Krankenhaus-, Gefängnis- und Heimaufenthalte usw. Die Kenntnis der meist noch wenig bekannten fördernden Maßnahmen und der gefährdenden Faktoren, die dieses Buch vermittelt, bildet eine Voraussetzung für ein erfolgreiches Management der geistigen Fitness.
Aktualisiert: 2020-01-03
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Forschungsplattform Demenz

Forschungsplattform Demenz von Gräßel,  Elmar, Pendergrass,  Anna
Die Demenzerkrankung der ca. 1,5 Millionen Menschen in Deutschland ist eine große Herausforderung für Politik, Gesellschaft und Wissenschaft. Trotz erheblicher Forschungsanstrengungen ist eine kausale Therapie bislang nicht in Sicht. Grund genug, der Vorbeugung, Behandlung und Versorgung einen großen Stellenwert einzuräumen. Elf Arbeiten aus den vier Bereichen Prävention, nicht-pharmakologische Therapieverfahren, Versorgungsdefizite und Erfahrungen aus der Praxis nähern sich im vorliegenden Buch dem Thema Demenz an. Sie sind die Ergebnisse eines Expertentreffens, das zum Auftakt eines Förderprojektes der Carstens-Stiftung im Januar 2016 stattfand. Unter der Leitung von Prof. Dr. Elmar Gräßel diskutierten an der Universität Erlangen-Nürnberg Fachleute aus den verschiedenen Disziplinen über Defizite und Desiderate bei der Forschung zur Demenz.
Aktualisiert: 2019-05-06
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Häusliche-Pflege-Skala HPS

Häusliche-Pflege-Skala HPS von Gräßel,  Elmar
Test komplett bestehend aus: Mappe komplett bestehend aus: Manual und 25 Formblättern mit Schablone Die HPS kann eingesetzt werden, um sich einen schnellen Überblick über die Belastungssituation von pflegenden Angehörigen zu verschaffen. Der Fragebogen wird von den Pflegepersonen, die zu Hause jemanden mit chronischem Hilfs- oder Pflegebedarf betreuen, selbst ausgefüllt. Das Ergebnis liefert erste Hinweise auf geeignete Entlastungsmaßnahmen. Darüber hinaus eignet sich die HPS in Querschnitt- und Verlaufsuntersuchungen zur Erfassung der subjektiven Gesamtbelastung von häuslichen Pflegepersonen.
Aktualisiert: 2018-07-11
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Doppelt verlassen?

Doppelt verlassen? von Adameit,  Barbara, Aichberger,  Marion, Altınışık,  Semra, Borde,  Theda, Daniel,  Judith, Dibelius,  Olivia, Dietrich-Wrobel,  Derya, Gräßel,  Elmar, Grimm,  Laura, Kreutzner,  Gabriele, Küçük,  Filiz, Matter,  Christa, Pepić,  Sabahudin, Piechotta-Henze,  Gudrun, Rivoli-Oliverio,  Patrizia, Thiel,  Angelika, Ulusoy,  Nazan, Yesilyurt,  Nare
Das Buch "Doppelt verlassen? Menschen mit Migrationserfahrung und Demenz" nimmt die einst immigrierten, alt werdenden Menschen in den Blick. Wie ergeht es diesen Menschen, vor allem der Gruppe "Gastarbeitern/-innen", die nun berentet ist und mit zunehmendem Alter ein immer höheres Risiko trägt, an der Demenz zu erkranken – oder zum Teil bereits betroffen ist? Fühlen sich die demenziell erkrankten Migranten/-innen womöglich doppelt verlassen, weil ihnen krankheitsbedingt Erinnerungsvermögen und Orientierung verloren gehen und die Erinnerungen an die deutsche Sprache, das Umfeld und die Lebensumstände verblassen bis verschwinden? Mittels vier thematischer Schwerpunkte – a) Demenz als kulturell definiertes Phänomen, b) Demenzbetroffene türkischer Herkunft, c) Situationen von Menschen mit Migrationserfahrungen und Demenz und ihrer Angehörigen, d) persönliches Erleben – werden Zusammenhänge von Migrationserfahrungen und Demenz erläutert. Darüber hinaus werden Perspektiven aufgezeigt, die zu einer verbesserten, gleichsamen sozial gerechteren und empathischeren Versorgung der Menschen mit Migrationshintergrund und demenzieller Symptomatik beitragen können.
Aktualisiert: 2020-12-21
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