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Themenradar Duale Berufsausbildung

Themenradar Duale Berufsausbildung von Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB), Ebbinghaus,  Margit, Gei,  Julia
Um aktuelle und zukunftsträchtige Fragestellungen und Themen frühzeitig in ihrer Bedeutung einzustufen bzw. zu identifizieren und in bildungspolitische Entscheidungsprozesse einzubringen, hat das BIBB Berufsbildungsfachleute im Rahmen des BIBB-Expertenmonitors befragt. Dieses neue, umfragebasierte Instrument ermöglicht erste Einschätzungen zu zwölf ausgewählten Themen der dualen Berufsbildung. Künftig soll diese Befragung regelmäßig im Frühjahr eines Jahres durchgeführt und optional um eine Herbstbefragung ergänzt werden.
Aktualisiert: 2019-01-02
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Ausbildung und Beschäftigung im Handwerk – Daten und Fakten

Ausbildung und Beschäftigung im Handwerk – Daten und Fakten von Baum,  Myriam, Bott,  Peter, Ebbinghaus,  Margit, Gei,  Julia, Granath,  Ralf-Olaf, Helmrich,  Robert, Krekel,  Elisabeth M., Kroll,  Stephan, Leppelmeier Ingrid, Milde,  Bettina, Neuber-Pohl,  Caroline, Tiemann,  Michael, Ulrich,  Joachim Gerd, Wenzelmann,  Felix
Der Trend zu höheren Schulabschlüssen und die gestiegene Studierneigung stellen die duale Berufsausbildung vor große Herausforderungen. Die nachfolgenden Sonderanalysen des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB) konzentrieren sich auf die Ausbildungs- und Beschäftigungssituation im Handwerk, einer der tragenden Säulen der deutschen Wirtschaft, und beleuchten diese anhand verschiedener Datenquellen.
Aktualisiert: 2019-01-02
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Reform des Übergangs von der Schule in die Berufsausbildung

Reform des Übergangs von der Schule in die Berufsausbildung von Beicht,  Ursula, Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB), Eberhard,  Verena, Gei,  Julia, Gouverneur,  Christine, Granato,  Mona, Krewerth,  Andreas, Ulrich,  Joachim Gerd, Wieland,  Clemens
Trotz der einsetzenden Entspannung auf dem Ausbildungsstellenmarkt gestaltet sich der Übergang von der Schule in die Berufsausbildung für viele Jugendliche weiterhin schwierig. Teilweise verweilen sie lange in Maßnahmen des sogenannten „Übergangssystems“, teilweise fallen sie aber auch ganz aus dem Bildungssystem heraus. Über neue Instrumente und Wege zur Verbesserung des Übergangs wird intensiv debattiert. Die vorliegende Studie des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB) und der Bertelsmann Stiftung zeigt, wie aktuelle Reformansätze von Berufsbildungsexperten und Jugendlichen bewertet werden. Das Ergebnis: Während einige der 18 Reformansätze in allen Akteursgruppen auf breite Zustimmung stoßen, fallen die Einschätzungen bei anderen äußerst kontrovers aus.
Aktualisiert: 2019-01-02
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Zur Situation von Ausbildungsstellenbewerbern und -bewerberinnen

Zur Situation von Ausbildungsstellenbewerbern und -bewerberinnen von Borchardt,  Dagmar, Eberhard,  Verena, Engelmann,  Dorothea, Gei,  Julia, Pencke,  Alexander
Der Fachbeitrag stellt zentrale Ergebnisse der BA/BIBB-Bewerberbefragung, einer schriftlich-postalischen Repräsentativbefragung von Ausbildungsstellenbewerbern und -bewerberinnen (n = 2.325), vor. Die Befragungsergebnisse ergänzen die amtliche Statistik der Bundesagentur für Arbeit und zeichnen ein umfassendes Bild über die Situation der Ausbildungsstellenbewerber/-innen des Jahres 2015/2016. So verweisen die Ergebnisse z.B. darauf, dass die Ansprüche junger Menschen an ihre künftigen Ausbildungsbetriebe eher konservativ ausfallen und sie sich insbesondere eine langfristige Beschäftigungsperspektive wünschen, während ihnen materielle Anreize weniger wichtig sind.
Aktualisiert: 2019-01-02
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Duale Berufsausbildung junger Geflüchteter

Duale Berufsausbildung junger Geflüchteter von Ebbinghaus,  Margit, Gei,  Julia
Duale Berufsausbildung kann einen wichtigen Beitrag zur gesellschaftlichen Integration junger Geflüchteter leisten. Dafür ist aber verstärkt Unterstützung (z. B. durch verschiedene Maßnahmen) notwendig, sowohl für die Personen mit Fluchtmigrationshintergrund als auch die ausbildenden Betriebe einschließlich des Ausbildungspersonals. Dies ist ein zentrales Ergebnis der aktuellen Umfrage des BIBB-Expertenmonitors.
Aktualisiert: 2019-01-02
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