Was zeichnet musikalische Schrift aus? In den Notizen und Entwürfen zu seinem unabgeschlossenen Projekt einer Theorie der musikalischen Reproduktion blickt Theodor W. Adorno hinter das vermeintlich gegenständliche Erscheinungsbild einer Partitur und spannt die musikalische Schrift in ein Netz von Wechselwirkungen ein: zwischen Bild und Zeichen, Mimesis und Naturbeherrschung, Notation und Interpretation. Darin wird eine Dialektik der musikalischen Schrift greifbar, die wichtige theoretische Einsichten für die Beschäftigung mit musikalischen Schriftphänomenen liefert. Aus unterschiedlichen Perspektiven befragen die Beiträge dieses Bandes Adornos Thesen und Gedankengänge zu musikalischer Schrift und Interpretation auf ihre theoriebildenden Potenziale, die im Lichte aktueller Forschungsdiskurse entfaltet werden.
Aktualisiert: 2023-06-05
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Was zeichnet musikalische Schrift aus? In den Notizen und Entwürfen zu seinem unabgeschlossenen Projekt einer Theorie der musikalischen Reproduktion blickt Theodor W. Adorno hinter das vermeintlich gegenständliche Erscheinungsbild einer Partitur und spannt die musikalische Schrift in ein Netz von Wechselwirkungen ein: zwischen Bild und Zeichen, Mimesis und Naturbeherrschung, Notation und Interpretation. Darin wird eine Dialektik der musikalischen Schrift greifbar, die wichtige theoretische Einsichten für die Beschäftigung mit musikalischen Schriftphänomenen liefert. Aus unterschiedlichen Perspektiven befragen die Beiträge dieses Bandes Adornos Thesen und Gedankengänge zu musikalischer Schrift und Interpretation auf ihre theoriebildenden Potenziale, die im Lichte aktueller Forschungsdiskurse entfaltet werden.
Aktualisiert: 2023-06-02
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Die Herausforderung von Heterogenität im Religionsunterricht meistern
Aktualisiert: 2023-05-28
Autor:
Heiner Aldebert,
Ursula Alflen,
Jens Beiner,
Gerhard Büttner,
Michael Domsgen,
Saskia Eisenhardt,
Julia Freund,
Claudia Gärtner,
Walid Abd El Gawad,
Andreas Gloy,
Dennis Graham,
Selcen Güzel,
Sebastian Haßler,
Stefanie Hertel-Holst,
Bärbel Husmann,
Anke Kaloudis,
Katharina Kammeyer,
Nicole Kuropka,
Kathrin S. Kürzinger,
Georg Langenhorst,
Konstantin Lindner,
Hans Mendl,
Karlo Meyer,
Michael Mingenbach,
Elisabeth Naurath,
Uta Pohl-Patalong,
Barbara Pühl,
Heide Rosenow,
Clauß Peter Sajak,
Lisa Schätzlein,
Thomas Schlag,
Bernd Schroeder,
Claudia Schulz,
Micha Seyboth,
Henrik Simojoki,
Ines Sperling,
Martina Steinkühler,
Lisa Unger,
Michael Winklmann,
Ulrike Witten,
Jan Woppowa
Lange Zeit hat die Idee eines musikalischen Fortschritts gleichermaßen fasziniert und polarisiert. Als zentraler Bestandteil der Diskurse um die Neue Musik verlangt sie nach einer differenzierten historischen Betrachtung.
Anhand von reichhaltigem Textmaterial analysiert Julia Freund die zentralen Konzepte und Argumentationslinien und entwirft ein vielfältiges Panorama der Debatten der 1950er Jahre. Ausgangspunkt ist ein close reading der Schriften und Vorlesungen Theodor W. Adornos, dessen Fortschrittsbegriff im Rahmen seines philosophischen Projekts der Aufklärungskritik greifbar wird. In einem zweiten und dritten Schritt nimmt die Autorin die Denkfiguren und Narrative der seriellen Komponisten (darunter K. Stockhausen und P. Boulez) sowie die Gegenentwürfe ihrer Kritiker (wie P. Hindemith oder Fr. Blume) in den Blick.
Aktualisiert: 2023-05-25
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Was zeichnet musikalische Schrift aus? In den Notizen und Entwürfen zu seinem unabgeschlossenen Projekt einer Theorie der musikalischen Reproduktion blickt Theodor W. Adorno hinter das vermeintlich gegenständliche Erscheinungsbild einer Partitur und spannt die musikalische Schrift in ein Netz von Wechselwirkungen ein: zwischen Bild und Zeichen, Mimesis und Naturbeherrschung, Notation und Interpretation. Darin wird eine Dialektik der musikalischen Schrift greifbar, die wichtige theoretische Einsichten für die Beschäftigung mit musikalischen Schriftphänomenen liefert. Aus unterschiedlichen Perspektiven befragen die Beiträge dieses Bandes Adornos Thesen und Gedankengänge zu musikalischer Schrift und Interpretation auf ihre theoriebildenden Potenziale, die im Lichte aktueller Forschungsdiskurse entfaltet werden.
Aktualisiert: 2023-04-21
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Was zeichnet musikalische Schrift aus? In den Notizen und Entwürfen zu seinem unabgeschlossenen Projekt einer Theorie der musikalischen Reproduktion blickt Theodor W. Adorno hinter das vermeintlich gegenständliche Erscheinungsbild einer Partitur und spannt die musikalische Schrift in ein Netz von Wechselwirkungen ein: zwischen Bild und Zeichen, Mimesis und Naturbeherrschung, Notation und Interpretation. Darin wird eine Dialektik der musikalischen Schrift greifbar, die wichtige theoretische Einsichten für die Beschäftigung mit musikalischen Schriftphänomenen liefert. Aus unterschiedlichen Perspektiven befragen die Beiträge dieses Bandes Adornos Thesen und Gedankengänge zu musikalischer Schrift und Interpretation auf ihre theoriebildenden Potenziale, die im Lichte aktueller Forschungsdiskurse entfaltet werden.
Aktualisiert: 2023-04-21
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Lange Zeit hat die Idee eines musikalischen Fortschritts gleichermaßen fasziniert und polarisiert. Als zentraler Bestandteil der Diskurse um die Neue Musik verlangt sie nach einer differenzierten historischen Betrachtung.
Anhand von reichhaltigem Textmaterial analysiert Julia Freund die zentralen Konzepte und Argumentationslinien und entwirft ein vielfältiges Panorama der Debatten der 1950er Jahre. Ausgangspunkt ist ein close reading der Schriften und Vorlesungen Theodor W. Adornos, dessen Fortschrittsbegriff im Rahmen seines philosophischen Projekts der Aufklärungskritik greifbar wird. In einem zweiten und dritten Schritt nimmt die Autorin die Denkfiguren und Narrative der seriellen Komponisten (darunter K. Stockhausen und P. Boulez) sowie die Gegenentwürfe ihrer Kritiker (wie P. Hindemith oder Fr. Blume) in den Blick.
Aktualisiert: 2023-04-21
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Lange Zeit hat die Idee eines musikalischen Fortschritts gleichermaßen fasziniert und polarisiert. Als zentraler Bestandteil der Diskurse um die Neue Musik verlangt sie nach einer differenzierten historischen Betrachtung.
Anhand von reichhaltigem Textmaterial analysiert Julia Freund die zentralen Konzepte und Argumentationslinien und entwirft ein vielfältiges Panorama der Debatten der 1950er Jahre. Ausgangspunkt ist ein close reading der Schriften und Vorlesungen Theodor W. Adornos, dessen Fortschrittsbegriff im Rahmen seines philosophischen Projekts der Aufklärungskritik greifbar wird. In einem zweiten und dritten Schritt nimmt die Autorin die Denkfiguren und Narrative der seriellen Komponisten (darunter K. Stockhausen und P. Boulez) sowie die Gegenentwürfe ihrer Kritiker (wie P. Hindemith oder Fr. Blume) in den Blick.
Aktualisiert: 2023-04-21
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Die Herausforderung von Heterogenität im Religionsunterricht meistern
Aktualisiert: 2019-04-18
Autor:
Heiner Aldebert,
Ursula Alflen,
Jens Beiner,
Gerhard Büttner,
Michael Domsgen,
Saskia Eisenhardt,
Julia Freund,
Claudia Gärtner,
Walid Abd El Gawad,
Andreas Gloy,
Dennis Graham,
Selcen Güzel,
Sebastian Haßler,
Stefanie Hertel-Holst,
Bärbel Husmann,
Anke Kaloudis,
Katharina Kammeyer,
Nicole Kuropka,
Kathrin S. Kürzinger,
Georg Langenhorst,
Konstantin Lindner,
Hans Mendl,
Karlo Meyer,
Michael Mingenbach,
Elisabeth Naurath,
Uta Pohl-Patalong,
Barbara Pühl,
Heide Rosenow,
Clauß Peter Sajak,
Lisa Schätzlein,
Thomas Schlag,
Bernd Schroeder,
Claudia Schulz,
Micha Seyboth,
Henrik Simojoki,
Ines Sperling,
Martina Steinkühler,
Lisa Unger,
Michael Winklmann,
Ulrike Witten,
Jan Woppowa
Die Herausforderung von Heterogenität im Religionsunterricht meistern
Aktualisiert: 2019-04-18
Autor:
Heiner Aldebert,
Ursula Alflen,
Jens Beiner,
Gerhard Büttner,
Michael Domsgen,
Saskia Eisenhardt,
Julia Freund,
Claudia Gärtner,
Walid Abd El Gawad,
Andreas Gloy,
Dennis Graham,
Selcen Güzel,
Sebastian Haßler,
Stefanie Hertel-Holst,
Bärbel Husmann,
Anke Kaloudis,
Katharina Kammeyer,
Nicole Kuropka,
Kathrin S. Kürzinger,
Georg Langenhorst,
Konstantin Lindner,
Hans Mendl,
Karlo Meyer,
Michael Mingenbach,
Elisabeth Naurath,
Uta Pohl-Patalong,
Barbara Pühl,
Heide Rosenow,
Clauß Peter Sajak,
Lisa Schätzlein,
Thomas Schlag,
Bernd Schroeder,
Claudia Schulz,
Micha Seyboth,
Henrik Simojoki,
Ines Sperling,
Martina Steinkühler,
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Die Herausforderung von Heterogenität im Religionsunterricht meistern
Aktualisiert: 2023-04-28
Autor:
Heiner Aldebert,
Ursula Alflen,
Jens Beiner,
Gerhard Büttner,
Michael Domsgen,
Saskia Eisenhardt,
Julia Freund,
Claudia Gärtner,
Walid Abd El Gawad,
Andreas Gloy,
Dennis Graham,
Selcen Güzel,
Sebastian Haßler,
Stefanie Hertel-Holst,
Bärbel Husmann,
Anke Kaloudis,
Katharina Kammeyer,
Nicole Kuropka,
Kathrin S. Kürzinger,
Georg Langenhorst,
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Hans Mendl,
Karlo Meyer,
Michael Mingenbach,
Elisabeth Naurath,
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