Fokus Biologie – Neubearbeitung – Gymnasium Bayern – 10. Jahrgangsstufe

Fokus Biologie – Neubearbeitung – Gymnasium Bayern – 10. Jahrgangsstufe von Farr,  Christian, Feigenspan,  Katja, Freiman,  Thomas, Grabe,  Stefan, Kocher,  Nikolaus, Kraus,  Wolf, Müller,  Ulrike, Schneider,  Claudia, Schnorrer,  Winfried
AufbauDie moderne, ansprechende und klare Gestaltung des Schulbuchs mit seinen schülergerechten Texten motiviert die Schüler/-innen zum Lernen und Wiederholen.Die neuen Kapiteleinstiegsseiten wecken durch spannende Fotos zum Thema das Interesse und helfen durch besondere Aufgaben den Vorwissenstand festzustellen.Zahlreiche weitere Aufgaben und Versuche regen zum praktischen und vor allem selbsttätigen Arbeiten an und unterstützen die Entwicklung fachspezifischer und allgemeiner Kompetenzen im Biologieunterricht.Knifflige Profi-Aufgaben erlauben einen differenzierenden Unterricht in heterogenen Klassen.Ausgewählte Lösungen im Anhang bieten den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, sich selbst zu überprüfen.Kompetenzorientierte Aufgaben am Ende eines jeden Kapitels fassen auf den Alles-klar?-Seiten die gelernten Inhalte und Fähigkeiten zusammen und fördern dabei ein vernetztes Denken.Im Grundwissen am Ende des Buches sind wichtige biologische Fachbegriffe verständlich und glossarartig zum einfachen Nachschlagen und Wiederholen zusammengestellt.Für einen Zugangslink zur digitalen Prüfauflage des Schulbuchs wenden Sie sich gerne an ihre Schulberaterin oder ihren Schulberater.
Aktualisiert: 2023-06-02
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Fokus Biologie – Neubearbeitung – Gymnasium Bayern – 10. Jahrgangsstufe

Fokus Biologie – Neubearbeitung – Gymnasium Bayern – 10. Jahrgangsstufe von Farr,  Christian, Feigenspan,  Katja, Freiman,  Thomas, Grabe,  Stefan, Kocher,  Nikolaus, Kraus,  Wolf, Müller,  Ulrike, Schneider,  Claudia
Das bayerische Herausgeber- und Autorenteam hat speziell auf das Gymnasium in Bayern zugeschnitten. Das Lehrwerk legt besonderen Wert auf die Darstellung der Biologie als Naturwissenschaft und auf die Förderung naturwissenschaftlicher Denk- und Arbeitsweisen.
Aktualisiert: 2023-06-02
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Fokus Biologie – Neubearbeitung – Gymnasium Bayern – 9. Jahrgangsstufe

Fokus Biologie – Neubearbeitung – Gymnasium Bayern – 9. Jahrgangsstufe von Farr,  Christian, Feigenspan,  Katja, Freiman,  Thomas, Grabe,  Stefan, Kocher,  Nikolaus, Kraus,  Wolf, Müller,  Ulrike, Nikol,  Nadja, Schneider,  Claudia
AufbauDie moderne, ansprechende und klare Gestaltung des Schulbuchs mit seinen schülergerechten Texten motiviert die Schüler/-innen zum Lernen und Wiederholen.Die neuen Kapiteleinstiegsseiten wecken durch spannende Fotos zum Thema das Interesse und helfen durch besondere Aufgaben den Vorwissenstand festzustellen.Zahlreiche weitere Aufgaben und Versuche regen zum praktischen und vor allem selbsttätigen Arbeiten an und unterstützen die Entwicklung fachspezifischer und allgemeiner Kompetenzen im Biologieunterricht.Knifflige Profi-Aufgaben erlauben einen differenzierenden Unterricht in heterogenen Klassen.Ausgewählte Lösungen im Anhang bieten den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, sich selbst zu überprüfen.Kompetenzorientierte Aufgaben am Ende eines jeden Kapitels fassen auf den Alles-klar?-Seiten die gelernten Inhalte und Fähigkeiten zusammen und fördern dabei ein vernetztes Denken.Im Grundwissen am Ende des Buches sind wichtige biologische Fachbegriffe verständlich und glossarartig zum einfachen Nachschlagen und Wiederholen zusammengestellt.
Aktualisiert: 2023-06-02
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Fokus Biologie – Neubearbeitung – Gymnasium Bayern – 8. Jahrgangsstufe

Fokus Biologie – Neubearbeitung – Gymnasium Bayern – 8. Jahrgangsstufe von Drechsel,  Markus, Farr,  Christian, Feigenspan,  Katja, Freiman,  Thomas, Grabe,  Stefan, Kocher,  Nikolaus, Kraus,  Wolf, Müller,  Ulrike, Nikol,  Nadja, Schneider,  Claudia
Das bayerische Herausgeber- und Autorenteam hat speziell auf das Gymnasium in Bayern zugeschnitten. Das Lehrwerk legt besonderen Wert auf die Darstellung der Biologie als Naturwissenschaft und auf die Förderung naturwissenschaftlicher Denk- und Arbeitsweisen.
Aktualisiert: 2023-06-02
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Fokus Biologie – Neubearbeitung – Gymnasium Bayern – 8. Jahrgangsstufe

Fokus Biologie – Neubearbeitung – Gymnasium Bayern – 8. Jahrgangsstufe von Becker,  Annett, Deschler,  Konrad, Drechsel,  Markus, Dreyer,  Michael, Farr,  Christian, Feigenspan,  Katja, Freiman,  Thomas, Grabe,  Stefan, Hammon,  Ulrich, Kocher,  Nikolaus, Kraus,  Wolf, Müller,  Ulrike, Nikol,  Nadja, Schneider,  Claudia, Schnorrer,  Winfried
AufbauDie moderne, ansprechende und klare Gestaltung des Schulbuchs mit seinen schülergerechten Texten motiviert die Schüler/-innen zum Lernen und Wiederholen.Die neuen Kapiteleinstiegsseiten wecken durch spannende Fotos zum Thema das Interesse und helfen durch besondere Aufgaben den Vorwissenstand festzustellen.Zahlreiche weitere Aufgaben und Versuche regen zum praktischen und vor allem selbsttätigen Arbeiten an und unterstützen die Entwicklung fachspezifischer und allgemeiner Kompetenzen im Biologieunterricht.Knifflige Profi-Aufgaben erlauben einen differenzierenden Unterricht in heterogenen Klassen.Ausgewählte Lösungen im Anhang bieten den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, sich selbst zu überprüfen.Kompetenzorientierte Aufgaben am Ende eines jeden Kapitels fassen auf den Alles-klar?-Seiten die gelernten Inhalte und Fähigkeiten zusammen und fördern dabei ein vernetztes Denken.Im Grundwissen am Ende des Buches sind wichtige biologische Fachbegriffe verständlich und glossarartig zum einfachen Nachschlagen und Wiederholen zusammengestellt.
Aktualisiert: 2023-06-02
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Fokus Biologie – Neubearbeitung – Gymnasium Bayern – 10. Jahrgangsstufe

Fokus Biologie – Neubearbeitung – Gymnasium Bayern – 10. Jahrgangsstufe von Farr,  Christian, Feigenspan,  Katja, Freiman,  Thomas, Grabe,  Stefan, Kocher,  Nikolaus, Kraus,  Wolf, Müller,  Ulrike, Schneider,  Claudia, Schnorrer,  Winfried
AufbauDie moderne, ansprechende und klare Gestaltung des Schulbuchs mit seinen schülergerechten Texten motiviert die Schüler/-innen zum Lernen und Wiederholen.Die neuen Kapiteleinstiegsseiten wecken durch spannende Fotos zum Thema das Interesse und helfen durch besondere Aufgaben den Vorwissenstand festzustellen.Zahlreiche weitere Aufgaben und Versuche regen zum praktischen und vor allem selbsttätigen Arbeiten an und unterstützen die Entwicklung fachspezifischer und allgemeiner Kompetenzen im Biologieunterricht.Knifflige Profi-Aufgaben erlauben einen differenzierenden Unterricht in heterogenen Klassen.Ausgewählte Lösungen im Anhang bieten den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, sich selbst zu überprüfen.Kompetenzorientierte Aufgaben am Ende eines jeden Kapitels fassen auf den Alles-klar?-Seiten die gelernten Inhalte und Fähigkeiten zusammen und fördern dabei ein vernetztes Denken.Im Grundwissen am Ende des Buches sind wichtige biologische Fachbegriffe verständlich und glossarartig zum einfachen Nachschlagen und Wiederholen zusammengestellt.Für einen Zugangslink zur digitalen Prüfauflage des Schulbuchs wenden Sie sich gerne an ihre Schulberaterin oder ihren Schulberater.
Aktualisiert: 2023-05-31
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Fokus Biologie – Neubearbeitung – Gymnasium Bayern – 8. Jahrgangsstufe

Fokus Biologie – Neubearbeitung – Gymnasium Bayern – 8. Jahrgangsstufe von Drechsel,  Markus, Farr,  Christian, Feigenspan,  Katja, Freiman,  Thomas, Grabe,  Stefan, Kocher,  Nikolaus, Kraus,  Wolf, Müller,  Ulrike, Nikol,  Nadja, Schneider,  Claudia
Das bayerische Herausgeber- und Autorenteam hat speziell auf das Gymnasium in Bayern zugeschnitten. Das Lehrwerk legt besonderen Wert auf die Darstellung der Biologie als Naturwissenschaft und auf die Förderung naturwissenschaftlicher Denk- und Arbeitsweisen.
Aktualisiert: 2023-05-31
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Fokus Biologie – Neubearbeitung – Gymnasium Bayern – 8. Jahrgangsstufe

Fokus Biologie – Neubearbeitung – Gymnasium Bayern – 8. Jahrgangsstufe von Becker,  Annett, Deschler,  Konrad, Drechsel,  Markus, Dreyer,  Michael, Farr,  Christian, Feigenspan,  Katja, Freiman,  Thomas, Grabe,  Stefan, Hammon,  Ulrich, Kocher,  Nikolaus, Kraus,  Wolf, Müller,  Ulrike, Nikol,  Nadja, Schneider,  Claudia, Schnorrer,  Winfried
AufbauDie moderne, ansprechende und klare Gestaltung des Schulbuchs mit seinen schülergerechten Texten motiviert die Schüler/-innen zum Lernen und Wiederholen.Die neuen Kapiteleinstiegsseiten wecken durch spannende Fotos zum Thema das Interesse und helfen durch besondere Aufgaben den Vorwissenstand festzustellen.Zahlreiche weitere Aufgaben und Versuche regen zum praktischen und vor allem selbsttätigen Arbeiten an und unterstützen die Entwicklung fachspezifischer und allgemeiner Kompetenzen im Biologieunterricht.Knifflige Profi-Aufgaben erlauben einen differenzierenden Unterricht in heterogenen Klassen.Ausgewählte Lösungen im Anhang bieten den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, sich selbst zu überprüfen.Kompetenzorientierte Aufgaben am Ende eines jeden Kapitels fassen auf den Alles-klar?-Seiten die gelernten Inhalte und Fähigkeiten zusammen und fördern dabei ein vernetztes Denken.Im Grundwissen am Ende des Buches sind wichtige biologische Fachbegriffe verständlich und glossarartig zum einfachen Nachschlagen und Wiederholen zusammengestellt.
Aktualisiert: 2023-05-31
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Fokus Biologie – Neubearbeitung – Gymnasium Bayern – 9. Jahrgangsstufe

Fokus Biologie – Neubearbeitung – Gymnasium Bayern – 9. Jahrgangsstufe von Farr,  Christian, Feigenspan,  Katja, Freiman,  Thomas, Grabe,  Stefan, Kocher,  Nikolaus, Kraus,  Wolf, Müller,  Ulrike, Nikol,  Nadja, Schneider,  Claudia
AufbauDie moderne, ansprechende und klare Gestaltung des Schulbuchs mit seinen schülergerechten Texten motiviert die Schüler/-innen zum Lernen und Wiederholen.Die neuen Kapiteleinstiegsseiten wecken durch spannende Fotos zum Thema das Interesse und helfen durch besondere Aufgaben den Vorwissenstand festzustellen.Zahlreiche weitere Aufgaben und Versuche regen zum praktischen und vor allem selbsttätigen Arbeiten an und unterstützen die Entwicklung fachspezifischer und allgemeiner Kompetenzen im Biologieunterricht.Knifflige Profi-Aufgaben erlauben einen differenzierenden Unterricht in heterogenen Klassen.Ausgewählte Lösungen im Anhang bieten den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, sich selbst zu überprüfen.Kompetenzorientierte Aufgaben am Ende eines jeden Kapitels fassen auf den Alles-klar?-Seiten die gelernten Inhalte und Fähigkeiten zusammen und fördern dabei ein vernetztes Denken.Im Grundwissen am Ende des Buches sind wichtige biologische Fachbegriffe verständlich und glossarartig zum einfachen Nachschlagen und Wiederholen zusammengestellt.
Aktualisiert: 2023-05-31
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Fokus Biologie – Neubearbeitung – Gymnasium Bayern – 10. Jahrgangsstufe

Fokus Biologie – Neubearbeitung – Gymnasium Bayern – 10. Jahrgangsstufe von Farr,  Christian, Feigenspan,  Katja, Freiman,  Thomas, Grabe,  Stefan, Kocher,  Nikolaus, Kraus,  Wolf, Müller,  Ulrike, Schneider,  Claudia
Das bayerische Herausgeber- und Autorenteam hat speziell auf das Gymnasium in Bayern zugeschnitten. Das Lehrwerk legt besonderen Wert auf die Darstellung der Biologie als Naturwissenschaft und auf die Förderung naturwissenschaftlicher Denk- und Arbeitsweisen.
Aktualisiert: 2023-05-31
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Natur und Technik – Biologie (Ausgabe 2011) – Niedersachsen – 7./8. Schuljahr

Natur und Technik – Biologie (Ausgabe 2011) – Niedersachsen – 7./8. Schuljahr von Bauer,  Elke, Feigenspan,  Katja, Hößle,  Corinna, Jütte,  Michael, Kleesattel,  Walter, Pälchen,  Ursula, Pätzelt,  Cornelia, Rach,  Jutta, Reinold,  Ulrike
Zum AufbauEine Einstiegsseite mit Fotos und spannenden Fragen eröffnet jedes Hauptkapitel und sorgt für einen motivierenden Start.Die Basistextseiten zeigen ein Einstiegsfoto aus der Alltagswelt der Schüler/-innen. Der Einstiegstext knüpft daran an und endet in der Regel mit einer in das Kapitel einführenden Frage. Am Ende gibt es einen Merksatz und auf die Inhalte des Kapitels abgestimmte Arbeitsaufträge.Auf den Aktionsseiten finden sich Aufgaben aller Anforderungsniveaus.Die Methodenseiten stellen wichtige Arbeitsmethoden der Biologie dar.Die Zusammenfassungen am Ende der Hauptkapitel bringen die wichtigsten Inhalte auf den Punkt.Auf den Testseiten können die Schüler/-innen den erreichten Lernstand überprüfen und einschätzen.Das Lexikon am Ende des Buches verzeichnet alle wichtigen Lernwörter mit einer entsprechenden Erläuterung.
Aktualisiert: 2023-05-26
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Natur und Technik – Biologie (Ausgabe 2011) – Niedersachsen – 7./8. Schuljahr

Natur und Technik – Biologie (Ausgabe 2011) – Niedersachsen – 7./8. Schuljahr von Bauer,  Elke, Feigenspan,  Katja, Hößle,  Corinna, Jütte,  Michael, Kleesattel,  Walter, Pälchen,  Ursula, Pätzelt,  Cornelia, Rach,  Jutta, Reinold,  Ulrike
Zum AufbauEine Einstiegsseite mit Fotos und spannenden Fragen eröffnet jedes Hauptkapitel und sorgt für einen motivierenden Start.Die Basistextseiten zeigen ein Einstiegsfoto aus der Alltagswelt der Schüler/-innen. Der Einstiegstext knüpft daran an und endet in der Regel mit einer in das Kapitel einführenden Frage. Am Ende gibt es einen Merksatz und auf die Inhalte des Kapitels abgestimmte Arbeitsaufträge.Auf den Aktionsseiten finden sich Aufgaben aller Anforderungsniveaus.Die Methodenseiten stellen wichtige Arbeitsmethoden der Biologie dar.Die Zusammenfassungen am Ende der Hauptkapitel bringen die wichtigsten Inhalte auf den Punkt.Auf den Testseiten können die Schüler/-innen den erreichten Lernstand überprüfen und einschätzen.Das Lexikon am Ende des Buches verzeichnet alle wichtigen Lernwörter mit einer entsprechenden Erläuterung.
Aktualisiert: 2023-05-25
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Natur und Technik – Biologie (Ausgabe 2011) – Niedersachsen – 7./8. Schuljahr

Natur und Technik – Biologie (Ausgabe 2011) – Niedersachsen – 7./8. Schuljahr von Bauer,  Elke, Feigenspan,  Katja, Hößle,  Corinna, Jütte,  Michael, Kleesattel,  Walter, Pälchen,  Ursula, Pätzelt,  Cornelia, Rach,  Jutta, Reinold,  Ulrike
Zum AufbauEine Einstiegsseite mit Fotos und spannenden Fragen eröffnet jedes Hauptkapitel und sorgt für einen motivierenden Start.Die Basistextseiten zeigen ein Einstiegsfoto aus der Alltagswelt der Schüler/-innen. Der Einstiegstext knüpft daran an und endet in der Regel mit einer in das Kapitel einführenden Frage. Am Ende gibt es einen Merksatz und auf die Inhalte des Kapitels abgestimmte Arbeitsaufträge.Auf den Aktionsseiten finden sich Aufgaben aller Anforderungsniveaus.Die Methodenseiten stellen wichtige Arbeitsmethoden der Biologie dar.Die Zusammenfassungen am Ende der Hauptkapitel bringen die wichtigsten Inhalte auf den Punkt.Auf den Testseiten können die Schüler/-innen den erreichten Lernstand überprüfen und einschätzen.Das Lexikon am Ende des Buches verzeichnet alle wichtigen Lernwörter mit einer entsprechenden Erläuterung.
Aktualisiert: 2023-05-24
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Natur und Technik – Biologie (Ausgabe 2011) – Grundausgabe Nordrhein-Westfalen – Band 2 – Teil A

Natur und Technik – Biologie (Ausgabe 2011) – Grundausgabe Nordrhein-Westfalen – Band 2 – Teil A von Bauer,  Elke, Feigenspan,  Katja, Kampmann,  Sabine, Kleesattel,  Walter, Pälchen,  Ursula, Pätzelt,  Cornelia, Rach,  Jutta, Schwanewedel,  Julia
Zum AufbauEine Einstiegsseite mit Fotos und spannenden Fragen eröffnet jedes Hauptkapitel und sorgt für einen motivierenden Start.Die Basistextseiten zeigen ein Einstiegsfoto aus der Alltagswelt der Schüler/-innen. Der Einstiegstext knüpft daran an und endet in der Regel mit einer in das Kapitel einführenden Frage. Am Ende gibt es einen Merksatz und auf die Inhalte des Kapitels abgestimmte Arbeitsaufträge.Auf den Aktionsseiten finden sich Aufgaben aller Anforderungsniveaus.Die Methodenseiten stellen wichtige Arbeitsmethoden der Biologie dar.Die Zusammenfassungen am Ende der Hauptkapitel bringen die wichtigsten Inhalte auf den Punkt.Auf den Testseiten können die Schüler/-innen den erreichten Lernstand überprüfen und einschätzen.Das Lexikon am Ende des Buches verzeichnet alle wichtigen Lernwörter mit einer entsprechenden Erläuterung.
Aktualisiert: 2023-05-23
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Natur und Technik – Biologie (Ausgabe 2011) – Niedersachsen – 7./8. Schuljahr

Natur und Technik – Biologie (Ausgabe 2011) – Niedersachsen – 7./8. Schuljahr von Bauer,  Elke, Feigenspan,  Katja, Hößle,  Corinna, Jütte,  Michael, Kleesattel,  Walter, Pälchen,  Ursula, Pätzelt,  Cornelia, Rach,  Jutta, Reinold,  Ulrike
Zum AufbauEine Einstiegsseite mit Fotos und spannenden Fragen eröffnet jedes Hauptkapitel und sorgt für einen motivierenden Start.Die Basistextseiten zeigen ein Einstiegsfoto aus der Alltagswelt der Schüler/-innen. Der Einstiegstext knüpft daran an und endet in der Regel mit einer in das Kapitel einführenden Frage. Am Ende gibt es einen Merksatz und auf die Inhalte des Kapitels abgestimmte Arbeitsaufträge.Auf den Aktionsseiten finden sich Aufgaben aller Anforderungsniveaus.Die Methodenseiten stellen wichtige Arbeitsmethoden der Biologie dar.Die Zusammenfassungen am Ende der Hauptkapitel bringen die wichtigsten Inhalte auf den Punkt.Auf den Testseiten können die Schüler/-innen den erreichten Lernstand überprüfen und einschätzen.Das Lexikon am Ende des Buches verzeichnet alle wichtigen Lernwörter mit einer entsprechenden Erläuterung.
Aktualisiert: 2023-05-23
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Fachmethodik

Fachmethodik von Barfod-Werner,  Inken, Boettcher,  Florian, Bögeholz,  Susanne, Broszehl,  Ronja, Damerau,  Karsten, Dieter,  Jonas, Eggert,  Sabina, Feicke,  Janine, Feigenspan,  Katja, Feller,  Wolfgang, Ferreira González,  Laura, Fricke,  Christine, Großmann,  Nadine, Großschedl,  Jörg, Hammann,  Marcus, Harms,  Ute, Hößle,  Corinna, Kemnitzer,  Katrin, Krombaß,  Angela, Lichtner,  Hans-Dieter, Mackensen-Friedrichs,  Iris, Mayer,  Jürgen, Meisert,  Anke, Mülhausen,  Julia, Nerdel,  Claudia, Nolte,  Matthias, Otteni,  Martin, Pütz,  Norbert, Riemeier,  Tanja, Ruppert,  Wolfgang, Sahli,  Sabrine, Schlüter,  Kirsten, Schmiemann,  Philipp, Schroeter,  Burkhard, Spörhase,  Ulrike, Upmeier zu Belzen,  Annette, Urhahne,  Detlef, Weitzel,  Holger, Wilde,  Matthias, Zabel,  Jörg, Zürcher,  Simone
Das Buch stellt die fachdidaktisch relevanten Methoden des modernen Biologieunterrichts vor und bietet fundierte Anregungen für Ihre eigene Unterrichtspraxis und -reflexion. Es liefert sowohl neue Impulse aus der biologie-didaktischen Forschung als auch bewährte Methoden zum Experimentieren, Erkunden, Beobachten, Vergleichen und Untersuchen wie Forschertagebuch, Lernen mit Beispielaufgaben, Egg Race oder Bandolino.Für angehende und bereits praktizierende Lehrer/-innen.
Aktualisiert: 2023-05-08
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Fachmethodik

Fachmethodik von Barfod-Werner,  Inken, Boettcher,  Florian, Bögeholz,  Susanne, Broszehl,  Ronja, Damerau,  Karsten, Dieter,  Jonas, Eggert,  Sabina, Feicke,  Janine, Feigenspan,  Katja, Feller,  Wolfgang, Ferreira González,  Laura, Fricke,  Christine, Großmann,  Nadine, Großschedl,  Jörg, Hammann,  Marcus, Harms,  Ute, Hößle,  Corinna, Kemnitzer,  Katrin, Krombaß,  Angela, Lichtner,  Hans-Dieter, Mackensen-Friedrichs,  Iris, Mayer,  Jürgen, Meisert,  Anke, Mülhausen,  Julia, Nerdel,  Claudia, Nolte,  Matthias, Otteni,  Martin, Pütz,  Norbert, Riemeier,  Tanja, Ruppert,  Wolfgang, Sahli,  Sabrine, Schlüter,  Kirsten, Schmiemann,  Philipp, Schroeter,  Burkhard, Spörhase,  Ulrike, Upmeier zu Belzen,  Annette, Urhahne,  Detlef, Weitzel,  Holger, Wilde,  Matthias, Zabel,  Jörg, Zürcher,  Simone
Das Buch stellt die fachdidaktisch relevanten Methoden des modernen Biologieunterrichts vor und bietet fundierte Anregungen für Ihre eigene Unterrichtspraxis und -reflexion. Es liefert sowohl neue Impulse aus der biologie-didaktischen Forschung als auch bewährte Methoden zum Experimentieren, Erkunden, Beobachten, Vergleichen und Untersuchen wie Forschertagebuch, Lernen mit Beispielaufgaben, Egg Race oder Bandolino.Für angehende und bereits praktizierende Lehrer/-innen.
Aktualisiert: 2023-05-05
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Fokus Biologie – Neubearbeitung – Gymnasium Bayern – 10. Jahrgangsstufe

Fokus Biologie – Neubearbeitung – Gymnasium Bayern – 10. Jahrgangsstufe von Farr,  Christian, Feigenspan,  Katja, Freiman,  Thomas, Grabe,  Stefan, Kocher,  Nikolaus, Kraus,  Wolf, Müller,  Ulrike, Schneider,  Claudia
Das bayerische Herausgeber- und Autorenteam hat speziell auf das Gymnasium in Bayern zugeschnitten. Das Lehrwerk legt besonderen Wert auf die Darstellung der Biologie als Naturwissenschaft und auf die Förderung naturwissenschaftlicher Denk- und Arbeitsweisen.
Aktualisiert: 2023-04-26
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Fokus Biologie – Neubearbeitung – Gymnasium Bayern – 10. Jahrgangsstufe

Fokus Biologie – Neubearbeitung – Gymnasium Bayern – 10. Jahrgangsstufe von Farr,  Christian, Feigenspan,  Katja, Freiman,  Thomas, Grabe,  Stefan, Kocher,  Nikolaus, Kraus,  Wolf, Müller,  Ulrike, Schneider,  Claudia, Schnorrer,  Winfried
AufbauDie moderne, ansprechende und klare Gestaltung des Schulbuchs mit seinen schülergerechten Texten motiviert die Schüler/-innen zum Lernen und Wiederholen.Die neuen Kapiteleinstiegsseiten wecken durch spannende Fotos zum Thema das Interesse und helfen durch besondere Aufgaben den Vorwissenstand festzustellen.Zahlreiche weitere Aufgaben und Versuche regen zum praktischen und vor allem selbsttätigen Arbeiten an und unterstützen die Entwicklung fachspezifischer und allgemeiner Kompetenzen im Biologieunterricht.Knifflige Profi-Aufgaben erlauben einen differenzierenden Unterricht in heterogenen Klassen.Ausgewählte Lösungen im Anhang bieten den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, sich selbst zu überprüfen.Kompetenzorientierte Aufgaben am Ende eines jeden Kapitels fassen auf den Alles-klar?-Seiten die gelernten Inhalte und Fähigkeiten zusammen und fördern dabei ein vernetztes Denken.Im Grundwissen am Ende des Buches sind wichtige biologische Fachbegriffe verständlich und glossarartig zum einfachen Nachschlagen und Wiederholen zusammengestellt.Für einen Zugangslink zur digitalen Prüfauflage des Schulbuchs wenden Sie sich gerne an ihre Schulberaterin oder ihren Schulberater.
Aktualisiert: 2023-04-26
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Fokus Biologie – Neubearbeitung – Gymnasium Bayern – 9. Jahrgangsstufe

Fokus Biologie – Neubearbeitung – Gymnasium Bayern – 9. Jahrgangsstufe von Farr,  Christian, Feigenspan,  Katja, Freiman,  Thomas, Grabe,  Stefan, Kocher,  Nikolaus, Kraus,  Wolf, Müller,  Ulrike, Nikol,  Nadja, Schneider,  Claudia
AufbauDie moderne, ansprechende und klare Gestaltung des Schulbuchs mit seinen schülergerechten Texten motiviert die Schüler/-innen zum Lernen und Wiederholen.Die neuen Kapiteleinstiegsseiten wecken durch spannende Fotos zum Thema das Interesse und helfen durch besondere Aufgaben den Vorwissenstand festzustellen.Zahlreiche weitere Aufgaben und Versuche regen zum praktischen und vor allem selbsttätigen Arbeiten an und unterstützen die Entwicklung fachspezifischer und allgemeiner Kompetenzen im Biologieunterricht.Knifflige Profi-Aufgaben erlauben einen differenzierenden Unterricht in heterogenen Klassen.Ausgewählte Lösungen im Anhang bieten den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, sich selbst zu überprüfen.Kompetenzorientierte Aufgaben am Ende eines jeden Kapitels fassen auf den Alles-klar?-Seiten die gelernten Inhalte und Fähigkeiten zusammen und fördern dabei ein vernetztes Denken.Im Grundwissen am Ende des Buches sind wichtige biologische Fachbegriffe verständlich und glossarartig zum einfachen Nachschlagen und Wiederholen zusammengestellt.
Aktualisiert: 2023-04-26
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