Autor: Christine Ernst

Informationen zum Titel: Aufbau Handlungsorientierter Einstieg mit Anregungen zur Materialsammlung Doppelseitige Lerneinheiten Das hast du gelernt : Zwischenzusammenfassungen und Löse mit Köpfchen : Aufgaben zur Vernetzung nach wenigen Lerneinheiten Erforsche es : handlungsorientierte Experimente, Beobachtungen, Projekte, Praktika So kannst du vorgehen : Methoden in einzelnen Schritten erläutert und mit Beispielen - separat im Inhaltsverzeichnis gelistet Wusstest du schon ... : fachliche Vertiefungen mit interessanten Alltagsbezügen Teste dich selbst : am Ende der Kapitel Ziel erreicht : Überblicksseiten, orientiert an Basiskonzepten Trainiere mit Methode : komplexe Aufgaben zum Abschluss Informationen zum Band: Neu: für die Integrierte Sekundarschule in Berlin Das Lehrbuch für die Doppeljahrgangsstufe 9/10 vervollständigt das Angebot des Duden Schulbuchverlags, das mit der Reihe Chemie Na klar! speziell auf die neue Integrierte Sekundarschule in Berlin zugeschnitten ist. Auch dieses Buch bietet durchgehend Themenzugänge und Inhalte mit starkem Alltagsbezug an. Optimal portionierte Lerneinheiten fordern die Schülerinnen und Schüler, ohne sie zu überfordern. Entsprechend den Erfahrungen aus den bisherigen Schulformen (Haupt-, Real- und Gesamtschulen) wurden verschiedene Möglichkeiten zur Differenzierung und zur Förderung realisiert. Informationen zur Reihenausgabe: Die Duden-Reihe Na klar! für die Integrierte Sekundarschule Das Lehrwerk hat einen starken Alltagsbezug. Die Lerneinheiten sind so aufbereitet, dass sie die Schüler/-innen fordern, aber nicht überfordern. Die Lehrbuchtexte sind schülergerecht formuliert und ermöglichen unterschiedliche Zugänge zum Kompetenzerwerb. Das umfangreiche Aufgabenangebot bietet Möglichkeiten zu differenziertem Arbeiten bei unterschiedlichen Leistungsniveaus. Informationen zur Reihe: Chemie im Alltag entdecken Die Auswahl der Inhalte erfolgt mit Blick auf die Erfahrungswelt der Schüler/innen. Beobachtungen, Experimente und Aufträge fördern das bewusste Wahrnehmen der Umwelt. Naturwissenschaftliche Zusammenhänge erkennen Überschaubare Lerneinheiten vermitteln chemisches Grund- und Methodenwissen. Unterschiedliche Zugänge über Texte, Abbildungen, Aufgaben oder Versuche ermöglichen das individuelle Erschließen chemischer Zusammenhänge. Schülergerechte Zusammenfassungen setzen das Gelernte zueinander in Beziehung und unterstützen den Erkenntnisprozess. Gelerntes im täglichen Leben nutzen Vielfältige Aufgabenstellungen verbinden den Unterricht mit dem Alltag. Ergebnisoffene Fragen regen zum fachlich fundierten Auseinandersetzen mit Gegenwartsproblemen an. Der verantwortungsvolle Umgang mit der Natur wird gefördert. Differenzierung Aufgabenkonzept mit ansteigender Komplexität und Vernetzung: Aufgaben im Text; Aufgabenblock am Ende der Lerneinheit; Löse mit Köpfchen nach wenigen Lerneinheiten; Teste dich selbst am Ende der Kapitel; Trainiere mit Methode mit komplexen Aufgaben zum Abschluss Das Zusatzmodul Wusstest du schon? zur fachlichen Vertiefung Aufbau Handlungsorientierter Einstieg mit Anregungen zur Materialsammlung Doppelseitige Lerneinheiten Das hast du gelernt : Zwischenzusammenfassungen und Löse mit Köpfchen : Aufgaben zur Vernetzung nach wenigen Lerneinheiten Erforsche es : handlungsorientierte Experimente, Beobachtungen, Projekte, Praktika So kannst du vorgehen : Methoden in einzelnen Schritten erläutert und mit Beispielen - separat im Inhaltsverzeichnis gelistet Wusstest du schon ... : fachliche Vertiefungen mit interessanten Alltagsbezügen Teste dich selbst : am Ende der Kapitel Ziel erreicht : Überblicksseiten, orientiert an Basiskonzepten Trainiere mit Methode : komplexe Aufgaben zum Abschluss Lehrermaterial Mit Hinweisen für die Unterrichtsgestaltung, zu den Experimenten und Projekten, mit Lösungen der Aufgaben sowie Kopiervorlagen für Arbeitsblätter.