Zeitgemäße, multiperspektivische Geschichtsdarstellung
Kontroverse, kritische Fragen an die Geschichte
Altersgemäße Sprache
Abwechslungsreiche Arbeitsaufgaben für spielerisches Lernen
Das innovative Konzept von Weltgeschehen ist nun auch für die Unterstufe erhältlich!
Gegenwartsbezüge und ein multiperspektivischer Zugang sorgen für einen zeitgemäßen und spannenden Unterricht. Ein besonderer Fokus liegt auf der altersgerechten Vermittlung der Bereiche Demokratie, Menschenrechte, Frauen- und Geschlechtergeschichte.
Gegenwartsbezogene Kapiteleinstiege und abschließende Übungsseiten rahmen die einzelnen Kapitel und setzen Historisches mit der Realität der Schülerinnen und Schüler in Beziehung.
Auf Doppelseiten werden die Lehrplaninhalte übersichtlich präsentiert. Abwechslungsreiche Arbeitsaufgaben lockern die Kapitel auf und ermöglichen eine spielerische Annäherung an die Geschichte. Eigene Kompetenzseiten vermitteln die historischen und politischen Kompetenzen und schulen die kritische Betrachtung der Inhalte. Neue Begriffe werden kompakt und verständlich erklärt. Die Rubrik „Wusstest du …“ liefert Wissenswertes, „Funfacts“ und wichtige Ergänzungen zu den Kapitelinhalten.
Aktualisiert: 2022-12-31
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Weltgeschehen bietet eine umfassende und zeitgemäße Geschichtsdarstellung. Ein innovativer Quellenmix bringt neue und spannende Zugänge zum Lehrstoff. Die Quellen werden immer im Kontext präsentiert, um einen kritischen und reflexiven Zugang zur Geschichte zu fördern. Ein Fokus liegt auf Themen wie Demokratie, Menschenrechte, Gegenwartsbezug, Frauen- und Geschlechtergeschichte. Längsschnitte führen durch die Themenbereiche Österreich und Bildung.
Auf Methodenseiten werden historische und politische Kompetenzen geschult, vielfältige Aufgaben stützen den multiperspektivischen Ansatz. Etabliertes Kartenmaterial veranschaulicht historische und politische Entwicklungen.
Weltgeschehen bereitet die Schülerinnen und Schüler von Anfang an auf die Matura vor.
Im Band für die 7. und 8. Klasse ist ein eigener Abschnitt zum Maturatraining enthalten.
umfassende, multiperspektivische und zeitgemäße Geschichtsdarstellung
etabliertes Kartenmaterial von Ed. Hölzel
kontroverse, kritische Fragen an die Geschichte
Vermittlung von historischer und politischer Methodenkompetenz
Kontextualisierungen von Quellen und Materialien
Aktualisiert: 2022-08-11
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Philosophieren spannt mit den vier Fragen Kants „Was kann ich wissen?“, „Was soll ich tun?“, „Was darf ich hoffen?“ und „Was ist der Mensch?“ einen Bogen über die Geschichte der Philosophie. Dabei entspricht das Buch den Vorgaben des aktuellen Lehrplans.
Philosophieren unterstützt die Schülerinnen und Schüler durch eine adäquate Hinführung und durch gezielte Aufgabenstellungen beim Erschließen der Primärtexte. Dadurch bereitet es bestens auf die kompetenzorientierte Reifeprüfung vor und regt zum selbstständigen Denken und Diskutieren an.
Zahlreiche Aufgabenstellungen und unterschiedliche Aufgabenformate
Enthält sogfältig ausgewählte Primärtexte
„Kurztexte“ setzen Denkimpulse, „Langtexte“ dienen zur Vertiefung
Texte und Abschnitte in unterschiedlichen Schwierigkeitsstufen
Regt zum eigenständigen Reflektieren an
Aktualisiert: 2021-11-04
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In the political supplements of newspapers and in public debates, it is often claimed that "Islam" as such is archaic and poorly developed because in contrast to Europe it has not gone through a phase of Enlightenment. But it often remains unclear what the word "Enlightenment" is being used to mean here. This volume recalls the legacy of the European Enlightenment and argues in favour of nuanced and reason-based thinking in the style of Immanuel Kant. When one follows these principles, currents of thought shaped by Islam can indeed be seen to be enlightened, as the examples of liberal Muslims today and Arabic thinkers in the past impressively show. The author argues in favour of an "expanded thinking" in the twenty-first century that would be capable of safeguarding the legacy of the Enlightenment and in encounters with Islam would show that even today the Enlightenment can still make a vital contribution to understanding others.
Aktualisiert: 2023-05-03
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In the political supplements of newspapers and in public debates, it is often claimed that "Islam" as such is archaic and poorly developed because in contrast to Europe it has not gone through a phase of Enlightenment. But it often remains unclear what the word "Enlightenment" is being used to mean here. This volume recalls the legacy of the European Enlightenment and argues in favour of nuanced and reason-based thinking in the style of Immanuel Kant. When one follows these principles, currents of thought shaped by Islam can indeed be seen to be enlightened, as the examples of liberal Muslims today and Arabic thinkers in the past impressively show. The author argues in favour of an "expanded thinking" in the twenty-first century that would be capable of safeguarding the legacy of the Enlightenment and in encounters with Islam would show that even today the Enlightenment can still make a vital contribution to understanding others.
Aktualisiert: 2023-05-03
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In the political supplements of newspapers and in public debates, it is often claimed that "Islam" as such is archaic and poorly developed because in contrast to Europe it has not gone through a phase of Enlightenment. But it often remains unclear what the word "Enlightenment" is being used to mean here. This volume recalls the legacy of the European Enlightenment and argues in favour of nuanced and reason-based thinking in the style of Immanuel Kant. When one follows these principles, currents of thought shaped by Islam can indeed be seen to be enlightened, as the examples of liberal Muslims today and Arabic thinkers in the past impressively show. The author argues in favour of an "expanded thinking" in the twenty-first century that would be capable of safeguarding the legacy of the Enlightenment and in encounters with Islam would show that even today the Enlightenment can still make a vital contribution to understanding others.
Aktualisiert: 2023-05-03
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The concept of the European Enlightenment is often used in objectively poorly defined ways, particularly in popular-scientific, social, political and journalistic discussions - and it is often even distorted or disfigured by cliches. This volume therefore presents the philosophical content of the epoch in an easily comprehensible form and brings its broad lines into focus. The aim is to achieve a philosophical assimilation of the eighteenth-century European Enlightenment from a historical distance, taking into account the events and developments that have intervened since that time in order to achieve an acceptable reception of it in today=s society.
Aktualisiert: 2023-05-03
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The concept of the European Enlightenment is often used in objectively poorly defined ways, particularly in popular-scientific, social, political and journalistic discussions - and it is often even distorted or disfigured by cliches. This volume therefore presents the philosophical content of the epoch in an easily comprehensible form and brings its broad lines into focus. The aim is to achieve a philosophical assimilation of the eighteenth-century European Enlightenment from a historical distance, taking into account the events and developments that have intervened since that time in order to achieve an acceptable reception of it in today=s society.
Aktualisiert: 2023-04-04
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In the political supplements of newspapers and in public debates, it is often claimed that "Islam" as such is archaic and poorly developed because in contrast to Europe it has not gone through a phase of Enlightenment. But it often remains unclear what the word "Enlightenment" is being used to mean here. This volume recalls the legacy of the European Enlightenment and argues in favour of nuanced and reason-based thinking in the style of Immanuel Kant. When one follows these principles, currents of thought shaped by Islam can indeed be seen to be enlightened, as the examples of liberal Muslims today and Arabic thinkers in the past impressively show. The author argues in favour of an "expanded thinking" in the twenty-first century that would be capable of safeguarding the legacy of the Enlightenment and in encounters with Islam would show that even today the Enlightenment can still make a vital contribution to understanding others.
Aktualisiert: 2023-04-04
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