Der Autor geht von seinen langjährigen Erfahrungen als Englischlehrer davon aus, dass es leichter fällt, Vokabeln oder Redewendungen zu lernen, wenn man sich diese bildlich vorstellt. Außerdem hilft es uns beim Erinnern, was ebenso wichtig ist. Da es sinnvoll und effektiv ist, die Englischvokabeln nicht isoliert, sondern themenbezogen zu lernen, gibt der Autor Tipps für das bildliche Lernen nach Themenbereichen des Alltags. Im vorliegenden Buch sind es die Themen Familie, das Zuhause sowie der Tagesbeginn.
Aktualisiert: 2023-06-15
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In unserem Alltag gibt es viele englische und deutsche Wörter, die gleich oder ähnlich aussehen, aber verschiedene Bedeutungen haben und somit Missverständnisse hervorrufen können. Diese so genannten False Friends werden sehr anschaulich erläutert.
Aktualisiert: 2022-01-27
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In unserem Alltag nutzen wir viele Wörter, die zwar englisch klingen oder so aussehen, aber in der englischen Sprache nicht oder mit anderer Bedeutung verwendet werden. Diese sogenannten Pseudo-Anglizismen bereiten vor allem Senioren große Probleme. Die Publikation soll helfen, Missverständnisse zu vermeiden.
Aktualisiert: 2022-04-27
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In der heutigen Zeit sind u.a. viele englische Begriffe charakteristisch für die Jugendsprache. Aber auch ein Mix aus Deutsch und Englisch (Denglisch) ist bei den Jugendlichen beliebt. Mit ausgewählten Beispielen beleuchtet der Autor vordergründig Englisches und Denglisches in der Jugendsprache der letzten Jahre. Mit der Absicht, Groß-/Eltern zu helfen, jugendsprachliche Ausdrücke besser zu verstehen.
Aktualisiert: 2022-04-14
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In der Shopping-Welt werden zahlreiche Begriffe verwandt, die aus dem Englischen abgeleitet sind, aber nicht nur! Oft setzen sich diese "Shopping-Wörter" auch aus einem Sprachmix zusammen, der für viele, vor allem ältere Kunden, nicht immer einleuchtend ist. Der Autor versucht auf der Basis der englische Sprache eine Aufhellung der Begriffe zu erreichen.
Aktualisiert: 2022-04-25
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Nach dem erfolgreichen olympischen Comeback des Golfsports 2016 in Rio de Janeiro richtet die interessierte Sportwelt ihre Aufmerksamkeit nunmehr auf die kommenden olympischen Golfturniere in Tokio 2020 und Paris 2014.
Der Autor geht in seinem überarbeiteten und aktualisierten Buch davon aus, dass die Olympische Wertevermittlung und Olympische Erziehung im und durch Golfsport mehr Beachtung finden muss.
In diesem Sinne soll die Handreichung von Rainald Bierstedt zur Verbreitung des Olympischen Gedankens besonders im Kinder- und Jugendgolf beitragen. Dabei stützt er sich auf seine langjährigen golfsportlichen Erfahrungen.
Die Publikation richtet sich vor allem an Lehrer, Trainer, Übungsleiter.
Aktualisiert: 2022-04-20
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Der Autor geht davon aus, dass die Schule die vielen spezifischen englischen Fachbegriffe des Golfsports nicht umfassend vermitteln kann. Als Englischlehrer, der selber Golf spielt und die Sportart Golf in einigen Schulen einführte und etablierte, vermag er dies einzuschätzen.
Das meiste Golf-Englisch lernen die Kinder und Jugendlichen beim Pro, dem professionellen Golflehrer im Golfclub.
Die Pros wenden überwiegend die englischen Terms an. Englisch ist nun mal die Golfsprache.
Mit dem vorliegenden Buch hat der Autor die nach seiner Erfahrung wichtigsten Englisch-Vokabeln und Redewendungen, die man beim Golfen unbedingt benötigt, zusammenzutragen. Dabei wird ein hoher Grad an Anschaulichkeit dadurch erreicht, indem sich acht Comic-Kids lernend und fragend durch den Vokabel- und Phrases-Dschungel hangeln. Zahlreiche Grafiken illustrieren einzelne golfsportliche Handlungen. Englisch-Lesetexte über Hintergründe vervollkommnen das sprachliche Angebot.
Interessierte golfspielende Kinder und Jugendliche erhalten somit eine gute Möglichkeit all das nachzulesen oder zu vertiefen, was sie zuvor beim Golfunterricht oder Golftraining gehört haben.
Aktualisiert: 2022-04-13
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Mit dem neuen Lehrerhandbuch setzt der Autor seine umfangreichen Publikationen über den Schulgolfsport fort. Das aktuelle Handbuch ist eine überarbeitete und erweiterte Version von Golf in der Schule. Ohne den pädagogischen Zeigefinger zu erheben oder belehren zu wollen vermittelt er all seine Schulgolf Erfahrungen und Erkenntnisse, die er aufgrund seiner langjährigen Tätigkeit als Lehrer für Sport, Englisch und Geografie sammeln, gewinnen konnte. Stets versuchte er, den Golfsport mit der pädagogischen Brille zu betrachten und zu organisieren. Daher stehen auch in dieser Schrift die pädagogischen Aspekte des Golfens im Mittelpunkt. Golf ist viel mehr als nur Bälle schlagen. Der Autor stellt die vielfältigen Möglichkeiten der Einführung und Etablierung des Schulgolfsports vor. Ihm gelingt es, die Verbindung von Schule und Golf anschaulich herzustellen. Dabei hebt er die enge Kooperation mit dem Deutschen Golfverband sowie der Vereinigung clubfreier Golfspieler hervor, die sehr umfassend den Schulgolfsport fördern. Ein Handbuch von Kollege zu Kollege, aber auch Trainer und Übungsleiter in den Golfclubs können wertvolle Anregungen für ihre Tätigkeit mit Kindern und Jugendlichen finden.
Aktualisiert: 2022-04-22
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GOLF-OLYMPISCHES WORKBOOK ist der fünfte Teil der mit freundlicher Empfehlung der Deutschen Olympischen Gesellschaft von Rainald Bierstedt veröffentlichten 5-teiligen Reihe Beiträge zur Verbreitung der Olympischen Idee im Juniorgolfsport, die der Autor nach den Olympischen Spielen in Rio überarbeitet und aktualisiert hat. Die kurz gefassten broschurartigen Bücher richten sich vor allem an Kinder und Jugendliche im Schulgolfsport bzw. in Golfclubs. Der abschließende Teil der Reihe ist ein Workbook. Die Junioren erhalten damit Gelegenheit ihr olympisches Wissen zu überprüfen und damit auch gleichzeitig zu festigen. Sie werden angeregt, nochmals hier und dort nachzuschlagen oder weitere Literatur zu verwenden.
Tipp des Autors: Festige bzw. teste dein Olympisches Wissen!
Aktualisiert: 2022-05-04
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CITIUS-ALTIUS-FORTIUS: TRAINIEREN UND WETTKÄMPFEN IM GOLF ist der vierte Teil der mit freundlicher Empfehlung der Deutschen Olympischen Gesellschaft von Rainald Bierstedt veröffentlichten 5-teiligen Reihe Beiträge zur Verbreitung der Olympischen Idee im Juniorgolfsport, die der Autor nach den Olympischen Spielen in Rio überarbeitet und aktualisiert hat. Die kurz gefassten broschurartigen Bücher richten sich vor allem an Kinder und Jugendliche im Schulgolfsport bzw. in Golfclubs.
Im Teil 4 legt der Autor besonderen Wert darauf, dass das citius-altius-fortius nicht einseitig auf die absolute Spitzenleistung beschränkt ist. Er stellt klar, er habe Pierre de Coubertin so verstanden, dass es vor allem darum gehe, das persönlich Beste zu geben. Auf einer bildhaft dargestellten Runde steht dies im Mittelpunkt.
Tipp des Autors: Gib dein Bestes, Leistung macht Spaß!
Aktualisiert: 2022-04-20
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FAIR GEHT VOR! UND SPIRIT OF THE GAME! ist der dritte Teil der mit freundlicher Empfehlung der Deutschen Olympischen Gesellschaft von Rainald Bierstedt veröffentlichten 5teiligen Reihe Beiträge zur Verbreitung der Olympischen Idee im Juniorgolfsport, die der Autor nach den Olympischen Spielen in Rio überarbeitet und aktualisiert hat. Die kurz gefassten broschurartigen Bücher richten sich vor allem an Kinder und Jugendliche im Schulgolfsport bzw. in Golfclubs.
Der Kerngedanke des 3. Teils Ohne Fairplay, kein Sport. Mit dem Golfregelwerk und dem Anspruch des Spirit of the game sind die Golfer olympisch schon gut drauf. Der Autor spannt den Bogen vom Olympischen Grundgedanken der sportlichen Fairness bis zu den Golfregeln und der Golfetikette. Dabei vermittelt er anhand auch von zahlreichen Bildern praktische Erfahrungen im Umgang mit Fairplay.
Tipp des Autors: Zeige, dass du Sportsgeist hast!
Aktualisiert: 2022-04-20
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Olympische Idee und Ideale im Golf ist der zweite Teil der mit freundlicher Empfehlung der Deutschen Olympischen Gesellschaft von Rainald Bierstedt veröffentlichten 5-teiligen Reihe Beiträge zur Verbreitung der Olympischen Idee im Juniorgolfsport, die der Autor nach den Olympischen Spielen in Rio überarbeitet und aktualisiert hat. Die kurz gefassten broschurartigen Bücher richten sich vor allem an Kinder und Jugendliche im Schulgolfsport bzw. in Golfclubs.
Im 2. Teil stehen die Olympische Idee und die Olympischen Ideale im Mittelpunkt. Der Autor geht der Frage nach, was es für einen Golfsportler bedeutet, in diesem Sinne zu handeln.
Tipp des Autors: Betrachte die Olympischen Werte als grundlegende Orientierung auch im Golfsport!
Aktualisiert: 2022-04-20
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Beiträge zur Verbreitung der Olympischen Idee im Juniorgolfsport, eine 5-teilige Reihe für Kinder und Jugendliche. Mit Blick auf Olympia 2016 und 2020.
Der Teil 1 beschäftigt sich mit der Historie von Olympia und den bisherigen olympischen Auftritten von Golf bei Olympischen Spielen.
Die Empfehlung: Schau kurz zurück, um das Künftige besser überblicken zu können!
Aktualisiert: 2022-04-20
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Nach der erfolgreichen Wiederkehr des Golfsports bei den Olympischen Spielen in Rio de Janeiro richtet die interessierte Sportwelt ihre Aufmerksamkeit nunmehr auf Tokio. Auch Golfer werden wieder abschlagen.
Der Autor geht in seinem neuen Buch davon aus, dass olympisches Golf mehr ist als das Streben nach dem Sieg oder Plätzen in Rankinglisten. Obwohl diese Seiten sehr wichtig sind, setzt er seinen Akzent auf den Zusammenhang von Golf und der Coubertinschen Olympischen Idee. Olympische Wertevermittlung und Olympische Erziehung im und durch Golfsport stehen im Mittelpunkt.
In diesem Sinne soll die neue Handreichung von Rainald Bierstedt zur Verbreitung des Olympischen Gedankens im Golfsport beitragen. Dabei stützt er sich auf seine langjährigen golfsportlichen Erfahrungen sowie auf das Vorläuferbuch Abschlag Rio.
Diese neue Publikation richtet sich vor allem an Lehrer, Trainer, Übungsleiter.
Junge Golfer finden Wissenswertes in seiner 5-teiligen Reihe Beiträge zur Verbreitung der Olympischen Idee im Juniorgolf sowie in dem Special Golf-Olympisches von A bis Z.
Aktualisiert: 2020-09-17
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Ein Höhepunkt ist es, wenn ein richtiger Profi-Golfer mit auf die Runde geht. Der Teaching Pro Frederic Eliasson von der berühmten Simon Holmes Golf Academy war unterwegs an der Seite der Kids. Der Autor blickte dem Pro über die Schultern und notierte die wichtigsten Technik-Taktik-Tipps.
Aktualisiert: 2021-02-25
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Die Grund- und Gesamtschule Spreenhagen bei Berlin ist die erste Schule im Land Brandenburg, an der Golf als Wahlpflichtfach angeboten wird. Mit dieser Veröffentlichung stellt die Schule ihren Beitrag zur Förderung des Golfsports an Schulen vor. Der Ratgeber beinhaltet methodische, konzeptionelle und praktische Erfordernisse und Erfahrungen.
Der Autor ist Lehrer an der Schule Spreenhagen und Initiator des Projektes.
Aktualisiert: 2020-10-07
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Den interessierten Schülern – und Erwachsenen – wird mit dieser Schrift ein Handbuch angeboten, das das Wichtigste über die Caddie-Tätigkeit vermittelt. Ein Buch zum Lernen, Wiederholen und Nachschlagen.
Historisches über den Golfsport
Erfarungen aus dem Caddie-Projekt Golf-WM 2000
Golfettikette und Golfregeln
Die Aufgaben eines Caddies
Gesundheitstipps für den Caddie-Einsatz
Golfbegriffe
Aktualisiert: 2020-10-07
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Golf ist auf dem Weg, eine Sportart für VIELE zu werden, gerade auch für Kinder und Jugendliche. Ein wichtiges Teilziel wurde in 2007 mit der Aufnahme von Golf in das Standardprogramm von Jugend trainiert für Olympia erreicht.
Der Autor befindet sich seit 1995 auch auf diesem Weg und hat fast alle Möglichkeiten der Einführung und Etablierung des Golfsports an Schulen selbst ausprobiert. Darauf basierend werden Erfahrungen und Erkenntnisse aus der Praxis für die Praxis vermittelt, so zu solchen Themenkomplexen: golfpädagogische Grundlagen, Golf als Wahlpflichtfach, Golf in der Schulsport-AG, Golf fachübergreifend/fächerverbindend, Golf im Rahmen schulsportlicher Wettbewerbe, das Zusammenwirken von Schule mit DGV, VcG, Golfclub, Eltern u. a. m.
Diese Schrift versteht sich als Handreichung für Lehrer, die Golf einführen möchten oder Interesse an einem Gedanken- und Erfahrungsaustausch haben.
Aber auch Jugendwarte oder Schulsportbeauftragte der Golfclubs finden hier sicherlich Anregungen für ihr Wirken in Kooperation mit der Schule. Schließlich können auch Eltern und Großeltern dem Ratgeber Informationen darüber entnehmen, wie Golf an Schulen funktionieren kann.
Aktualisiert: 2022-04-20
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Golf ist wirklich cool! Vor allem dank der DGV/VcG-Initiative „Abschlag Schule“ greifen immer mehr Kids zum Golfschläger. Doch bald stellt man fest, Golf ist ja mehr als nur Bälleschlagen. Vieles sollte bedacht werden, wenn Golf dauerhaft Spaß machen soll: die Golfausrüstung, Golfkleidung, die Golfanlage, das Golftraining bzw. der Golfunterricht, Technik und Taktik, Golfturniere und vor allem die Golfetikette und die Golfregeln.
Aber auch die zahlreichen Golfbegriffe, Englisch als Golfsprache, das Caddying, Gesundheitstipps, ein Wissenstest u. a. m. gehören dazu.
Der Autor, der viele Golfprojekte mit Schülern selbst durchgeführt hat, stellt das Wesentliche rund um den Schulgolfsport in kompakter Form zusammen. Ein Ratgeber für die Hand des Schülers, der Golf erlernen oder sein Golfspiel verbessern möchte. Eine gute Quelle, um nachzuschlagen oder nachzulesen, auch in Ergänzung zu dem, was der Pro vermittelt hat.
Aktualisiert: 2022-04-20
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Dieses Workbook greift alle Schwerpunktthemen des Buches „Abschlag Rio: Jugend trainiert GOLF für Olympia“ auf.
Es besteht aus 2 Teilen:
Der 1. Teil enthält 39 Arbeitsblätter im Format DIN A 4.
Durch vielfältige Aufgabenstellungen wird ein enger Bezug zum Buch hergestellt. Informationstexte sowie auch praktische Aufgaben auf dem Golfplatz vervollständigen diesen Teil des Arbeitsheftes.
Den 2. Teil machen die Lösungsblätter aus.
Insbesondere junge Leser erhalten hiermit die Möglichkeit, ihr angelesenes Wissen zu ergänzen und zu vertiefen.
Zu empfehlen vor allem für Projekte in Schulen bzw. für die Nachwuchsarbeit in Golf Clubs.
Aktualisiert: 2022-04-20
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